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    冀教版数学七年级下册 8.1同底数幂的乘法【课件+教案】
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    初中数学冀教版七年级下册8.1 同底数幂的乘法课文配套课件ppt

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    这是一份初中数学冀教版七年级下册8.1 同底数幂的乘法课文配套课件ppt,文件包含81同底数幂的乘法ppt、81同底数幂的乘法doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    1.理解并掌握同底数幂的乘法法则;(重点)2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.(难点)
    问题 an 表示的意义是什么?其中a,n,an分别叫做什么?
    an= a × a × …… × a
    一种电子计算机每秒可进行超过1千万亿即1015次运算,它工作103s可进行多少次运算?
    问题1 观察算式1015 ×103,两个因式有何特点?
    我们观察可以 发现,1015 和103这两个因数底数相同,是同底的幂的形式.
    所以我们把1015 ×103这种运算叫做同底数幂的乘法.
    问题2 如何计算算式1015 ×103?
    =(10×10×10 ×…×10)
    ×(10×10×10)
    =10×10×…×10
    (1)25×22=2 ( )
    根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律?
    =(2×2×2×2×2)
    =2×2×2×2×2× 2×2
    (2)a3·a2=a( )
    =(a﹒a﹒a) (a﹒a)
    (3)5m× 5n =5( )
    =(5×5×5×…×5)
    ×(5×5×5 ×…×5)
    ( 个a)
    =a( )
    am · an = am+n (m、n是正整数).
    am· an· ap = am+n+p (m,n,p都是正整数)
    想一想:当两个幂的底数互为相反数时,可否把它们化为同底数的幂?
    常见变形:(-a)2=a2, (-a)3=-a3
    例1 把下列各式表示成幂的形式:
    (1)26×23; (2)a2·a4;(3)xm·xm+1; (4)a·a2·a3.
    解:(1)26×23=26+3=29. (2)a2·a4=a2+4=a6. (3)xm·xm+1=xm+(m+1)=x2m+1. (4)a·a2·a3=a1+2+3=a6.
    例2 太阳系的形状像一个以太阳为中心的大圆盘,光通过这个圆盘半径的时间约为2×104s,光的速度约为3×105km/s.求太阳系的直径.
    解:2×3×105×2×104 =12×109=1.2×1010(km).
    答:太阳系的直径为1.2×1010km.
    计算:(1)(-4)4×(-4)7; (2)-b5×bn;(3)-a·(-a)2·(-a)3; (4)(y-x)2·(x-y)3.
    解:(1)(-4)4×(-4)7=(-4)4+7=(-4)11(2)-b5×bn=(-1)· (b5×bn)=(-1)·b5+n=-b5+n(3)-a·(-a)2·(-a)3=(-a)1·(-a)2·(-a)3=(-a)6=a6(4)(y-x)2·(x-y)3=(x-y)2·(x-y)3=(x-y)2+3= (x-y)5
    运用同底数幂乘法法则的四点注意1.不要漏掉单独字母的指数1.2.把不同底数转化为相同底数时要注意符号的变化.3.不要把同底数幂的乘法法则与整式的加法法则混淆.4.当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则不变,即底数不变,指数相加.
    1.下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正.
    (1)b3·b3=2b3(2)b3+b3=b6(3)a·a5·a3=a8(4)(-x)4·(-x)4=(-x)16
    (1)x·x2·x( )=x7(2)xm·( )=x3m(3)8×4=2x,则x=( )
    A组(1)(-9)2×93(2)(a-b)2·(a-b)3(3) -a4·(-a)2
    B组(1) xn+1·x2n(2)(3)
    (1)已知an-3·a2n+1=a10,求n的值;
    (2)已知xa=2,xb=3,求xa+b的值.
    公式逆用:am+n=am·an
    公式运用:am·an=am+n
    解:n-3+2n+1=10, n=4;
    解:xa+b=xa·xb =2×3=6.
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