初中数学冀教版七年级下册8.1 同底数幂的乘法获奖ppt课件
展开1. ①什么叫乘方? ②乘方的结果叫做什么?(1) 2×2 ×2=2( )(2) a ·a ·a ·a ·a = a ( ) (3) a ·a ·…·a = a ( )
2. 在a n 中a、n、a n分别叫做什么?表示的意义是什么?
计算机存储容量的基本单位是字节,用B表示.计算机中一般用KB(千字节)或MB(兆字节)或GB(吉字节)作为存储容量的计量单位,它们之间的关系为:1KB=210B,1MB=210KB,1GB=210MB.那么1MB等于多少字节呢?
回顾乘方的意义:23=2×2×2, 24=2×2×2×2.1. 用幂表示下列各式的结果:(1) 24×23=________;(2) 210×210=________;(3) ________;(4) a 2·a 3= ________;
2. 通过上面的计算.关于两个同底数幂相乘的结果,你发现了什么规律?3. 若m,n 是正整数,根据你发现的规律,用幂的形式表示a m·a n .一般地,对于正整数m,n,有a m·a n=(a ·a · … ·a)(a ·a · … ·a)= a ·a · … ·a=a m+n .
am·an= am+n(m,n 都是正整数).同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
(1)同底数幂的乘法法则只有在底数相同时才能使用, 并且底数不变,指数相加,而不是指数相乘.(2)不同底数要先化成同底数.(3)单个字母或数可以看作指数为1的幂,参与同底数 幂的运算时,不能忽略了幂指数1.
把下列各式表示成幂的形式:(1) 26×23; (2) a 2·a 4;(3) x m·x m+1; (4) a ·a 2·a 3.
(1) 26×23=26+3=29 . (2) a2·a4= a2+4 =a6 .(3) x m·x m+1 = x m+(m+1)=x 2m+1.(4) a ·a2·a3 = a1+2+3 =a6.
同底数幂相乘,首先确定符号,负因数出现奇数个就取负号,出现偶数个就取正号,然后按照同底数幂的乘法法则进行计算.
下列各式的计算是否正确?如果不正确. 请改正过来.(1) a 2·a 3 =a 5. (2) b ·b=2b. (3) a ·a 3 =a 3. (4) a 3·a 4 =a 12.
(1)正确.(2)不正确,应为b ·b=b 2.(3)不正确,应为a ·a 3=a 4.(4)不正确,应为a 3·a 4=a 7.
(1)105×104=105+4=109.(2)(3)(-2)2·(-2)5=(-2)2+5=(-2)7=-27. (4)b 2·b 4·b 5=b 2+4+5=b 11.
计算:(1) 105×104; (2) (3) (-2)2·(-2)5 ; (4) b 2·b 4·b 5.
计算下列各题,结果用幂的形式表示.(1)104×107; (2)26×25;(3) ; (4) ;(5)(-3)3×(-3)4 ; (6)(-7)2×(-7)4;
(1)104×107=104+7=1011.(2)26×25=26+5=211.(3)(4)(5)(-3)3×(-3)4=(-3)3+4=(-3)7=-37. (6)(-7)2×(-7)4=(-7)2+4=(-7)6=76.
计算:(1) x 4·x 8; (2) -d ·d 3;(3) a m·a n+1; (4) a ·a 3·a 5.
(1) x 4·x 8=x 4+8=x 12.(2) -d ·d 3=-d 1+3=-d 4.(3) a m·a n+1=a m+n+1.(4) a ·a 3·a 5=a 1+3+5=a 9.
计算:(1) a 2·a n·a n+1 ; (2) x m·x m+1·x m+2 .
(1) a 2·a n·a n+1=a 2+n+n+1=a 2n+3.(2) x m·x m+1·x m+2=x m+m+1+m+2=x 3m+3.
下列各式中是同底数幂的是( )A.23与32 B.a3与(-a)3C.(m-n)5与(m-n)6 D.(a-b)2与(b-a)3计算a ·a 2的结果是( )A.a B.a 2 C.2a 2 D.a 3
化简(-x )3(-x )2,结果正确的是( )A.-x 6 B.x 6 C.x 5 D.-x 5计算(-y 2)·y 3的结果是( )A.y 5 B.-y 5 C.y 6 D.-y 6
计算:(1)(x-y )3·(y-x )5;(2)(x-y )3·(x-y )2·(y-x );(3)(a-b)3·(b-a)4.
先将不是同底数的幂转化为同底数的幂,再运用法则计算.
(1)(x-y)3·(y-x )5=(x-y )3·[-(x-y )5]=-(x-y )3+5=-(x-y )8.(2)(x-y )3·(x-y )2·(y-x )=(x-y )3·(x-y )2·[-(x-y )]=-(x-y )3+2+1=-(x-y )6.(3)(a-b)3·(b-a)4=(a-b)3·(a-b)4=(a-b)3+4=(a-b)7.
底数互为相反数的幂相乘时,可以利用幂确定符号的方法先转化为同底数幂,再按法则计算,统一底数时尽可能地改变偶次幂的底数,这样可以减少符号的变化.
(1)将(a+b)2·(a+b)3表示成以a+b 为底的幂.(2)将(x-y )4·(y-x )3表示成以x-y 为底的幂.
(1)(a+b)2·(a+b)3=(a+b)2+3=(a+b)5.(2)(x-y )4·(y-x )3=(x-y )4·[-(x-y )3]=-(x-y )4+3=-(x-y )7.
下列各式能用同底数幂的乘法法则进行计算的是( )A.(x+y)2·(x-y)3 B.(-x-y)·(x+y)2 C.(x+y)2+(x+y)3 D.-(x-y)2·(-x-y)3
下列算式中,结果等于a 6的是( )A.a 4+a 2 B.a 2+a 2+a 2C.a 2·a 3 D.a 2·a 2·a 2若a ·a3·am=a8,则m=________.
用幂的形式表示结果:(x-y )2·(y-x )3=_____________________.按一定规律排列的一列数:21,22,23,25,28,213,…,若x,y,z 表示这列数中的连续三个数,猜想x,y,z 满足的关系式是________.
-(x-y )5(或(y-x )5)
同底数幂的乘法法则应用
太阳系的形状像一个以太阳为中心的大圆盘,光通过这个圆盘半径的时间约为2×104 s,光的速度约为3×105 km/s.求太阳系的直径.
2×3×105×2×104= 12×109(km).答:太阳系的直径约为12×109 km.
用科学计数法表示的两个数相乘时,常把10n 看作底数相同的幂参与运算,而把其他部分看作常数参与运算,然后把两者再相乘或直接表示为科学计数法的形式.
用幂的形式表示下列问题的结果: (1)2个棱长为2 cm的正方体的体积的和是_____cm3. (2)9个棱长为3 cm的正方体的体枳的和是_____cm3.
地球的质量约为5.98×1024kg,太阳质量是地球质量的3. 3×105倍.求太阳的质量.
根据题意,得5.98×1024×3.3×105=19.734×1029=1.973 4×1030(kg).答:太阳的质量约为1.973 4×1030 kg.
计算:(1)x ·x 2·x 3+x 2·x 4; (2)x 2·x 5-x ·x 2·x 4.
(1)x ·x 2·x 3+x 2·x 4=x 1+2+3+x 2+4=x 6+x 6=2x6.(2)x 2·x 5-x ·x 2·x 4=x 2+5-x 1+2+4=x 7-x 7=0.
设n 是正整数,计算:(1)2n+1-2n ; (2)4×5n-5n+1.
(1)2n+1-2n=2×2n-2n=2n.(2)4×5n-5n+1=4×5n-5×5n=-5n.
若a m=2,a n=8,则a m+n=________.计算(a+b)3·(a+b)2m·(a+b)n 的结果为( )A.(a+b)6m+n B.(a+b)2m+n+3C.(a+b)2mn+3 D.(a+b)6mnx 3m+3可以写成( )A.3x m+1 B.x 3m+x 3 C.x 3·x m+1 D.x 3m·x 3
计算(-2)2 019+(-2)2 018的结果是( )A.-22 018 B.22 018 C.-22 019 D.22 019一个长方形的长是4.2×104cm,宽是2×104cm,求此长方形的面积.
长方形的面积=长×宽=4.2×104×2×104=8.4×108(cm2).所以长方形的面积为8.4×108cm2.
已知2x=5,2y=7,2z=35.试说明:x+y=z.
因为2x=5,2y=7,2z=35,所以2x·2y=5×7=35=2z.所以2x·2y=2x+y=2z,即2x+y=2z.所以x+y=z.
请分析以下解答过程是否正确,如不正确,请写出正确的解答过程.计算:(1)x ·x 3;(2)(-x )2·(-x )4;(3)x 4·x 3.解:(1)x ·x 3=x 0+3=x 3.(2)(-x )2·(-x )4=(-x )6=-x 6.(3)x 4·x 3=x 4×3=x 12.
易错点:对法则理解不透导致错误
(1)(2)(3)的解答过程均不正确,正确的解答过程如下:(1)x ·x 3=x 1+3=x 4.(2)(-x )2·(-x )4=(-x )2+4=(-x )6=x 6.(3)x 4·x 3=x 4+3=x 7.
计算:(1)x ·(-x )2·(-x )2n+1-x 2n+2·x 2(n 为正整数);(2)(y-x )2(x-y )+(x-y )3+2(x-y )2(y-x ).
(1)x ·(-x )2·(-x )2n+1-x 2n+2·x 2=-x 2n+4-x 2n+4=-2x 2n+4.(2)(y-x )2(x-y )+(x-y )3+2(x-y )2(y-x ) =(x-y )3+(x-y )3-2(x-y )3=0.
(1)已知a 3·a m·a 2m+1=a 25,求m 的值;(2)若(x+y )m·(y+x )n=(x+y )5,且(x-y )m+5·(x-y )5-n=(x-y )9,求mnnn 的值.
(1)因为a 3·a m·a 2m+1=a 25,所以a 3+m+2m+1=a 25,所以3+m+2m+1=25,所以m=7.(2)因为(x+y )m·(y+x )n=(x+y )5,(x-y )m+5·(x-y )5-n =(x-y )9,所以m+n=5,m+5+5-n=9,解得m=2,n=3.所以mnnn=23×33=216.
已知a x=5,a x+y=25,求a x+a y的值.
因为a x+y=25,所以a x·a y=25.又因为a x=5,所以a y=5,所以a x+a y=10.
已知x m-n·x 2n+1=x 11,y m-1·y 5-n=y 6,求mn2的值.
由题意得m-n+2n+1=11,m-1+5-n=6,解得m=6,n=4,所以mn 2=6×42=96.
已知M (2)=(-2)×(-2),M (3)=(-2)×(-2)×(-2),…,M (n)=(-2)×(-2)×…×(-2) (n为正整数).(1)计算:M (5)+M (6);(2)求2M (2 017)+M (2 018)的值;(3)试说明2M (n)与M (n+1)互为相反数.
(1)M (5)+M (6)=(-2)5+(-2)6=-32+64=32.(2)2M (2 017)+M (2 018)=2×(-2)2 017+(-2)2 018=-(-2)×(-2)2 017+(-2)2 018=-(-2)2 018+(-2)2 018=0.(3)2M (n)+M (n+1)=-(-2)×(-2)n+(-2)n+1=-(-2)n+1+(-2)n+1=0,故2M (n)与M (n+1)互为相反数.
阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22 017+22 018的值.解:设S=1+2+22+23+24+…+22 017+22 018 ①,将等式两边同时乘2,得2S=2+22+23+24+25+…+22 018+22 019 ②,②-①,得2S-S=22 019-1,即S=22 019-1,所以1+2+22+23+24+…+22 017+22 018=22 019-1.
请你仿照此法计算:(1)1+2+22+23+24+…+29+210;(2)1+3+32+33+34+…+3n-1+3n(其中n为正整数).
(1)设M=1+2+22+23+24+…+29+210 ①,将等式两边同时乘2,得2M=2+22+23+24+25+…+210+211 ②,②-①,得2M-M=211-1,即M=211-1,所以1+2+22+23+24+…+29+210=211-1.
(2)设N=1+3+32+33+34+…+3n-1+3n ①,将等式两边同时乘3,得3N=3+32+33+34+35+…+3n+3n+1 ②,②-①,得3N-N=3n+1-1,即N= (3n+1-1),所以1+3+32+33+34+…+3n-1+3n= (3n+1-1).
1. 运用同底数幂的乘法法则时,注意成立的条件是底 数相同.遇到底数不同的情况可以通过变换转化为 底数相同的,然后运用法则进行计算.2. 同底数幂的乘法法则对三个或三个以上的同底数幂 的乘法同样适用,底数可以是单项式,也可以是多 项式.3. 同底数幂的乘法法则可以正用,也可以逆用,am+n =am·an (m,n都是正整数).
初中数学冀教版七年级下册第八章 整式乘法8.1 同底数幂的乘法教课ppt课件: 这是一份初中数学冀教版七年级下册第八章 整式乘法8.1 同底数幂的乘法教课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,问题引入,1怎样列式,忆一忆,×103,16个10,3个10,19个10,1016+3,乘方的意义等内容,欢迎下载使用。
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