【名校真题】无锡市积余集团2021-2022学年9年级化学上册期中考试试卷（含答案）

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2021-2022学年第一学期无锡市XX学校期中调研卷
九年级化学
时间：100分钟 满分：80分
注意事项：答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16
第Ⅰ卷 （选择题 共30分）
选择题（本题共包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。第1-10小题每小题1分，第11-20小题每小题2分，共30分。）
1．化学使世界绚丽多彩，科学家为此做出巨大贡献。其中，研究空气成分的科学家是




A．道尔顿
B．阿伏伽德罗
C．拉瓦锡
D．门捷列夫
2．“绿色无锡，你我共建”。下列建设“绿色无锡”的提议中，错误的是
A．保护自然资源，发展旅游经济 B．发展公共交通，倡导低碳生活
C．扩大公共绿地，打造绿色家园 D．为了环境清洁，垃圾就地焚烧
3．嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是
A．漫步月面 B．采集月壤 C．展示国旗 D．点火返航
4．下列不同名称的水中，属于纯净物的是
A．太湖水 B．矿泉水 C．蒸馏水 D．自来水
5．某品牌谷物牛奶饮品营养成分数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指
A．元素 B．原子 C．分子 D．物质
6．下列物质由离子构成的是
A．铜 B．二氧化碳 C．氯化钠 D．金刚石
7．下列化学用语所表达的意义正确的是
-2
A．2K3 —— 2个钾元素 B．3Fe3+ —— 3个氟离子
C．O3 —— 3个氧原子 D．MgO 2—— 氧化镁中氧元素显-2价
8．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是
A．氮气可用于食品防腐 B．氧气可用作火箭发射的燃料
C．二氧化碳是植物光合作用的原料 D．氦气可用来填充探空气球
9．下列实验操作正确的是



A．取用固体粉末 B．倾倒液体 C．加热液体 D．过滤
10．下列反应属于分解反应的是
加热
点燃
点燃
A．S + O2 SO2 B．C2H4 + O2 CO2+H2O
C．HgO Hg + O2 D．CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4
11．下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是
①表示氢元素 ②表示氢气 ③表示1个氢原子 ④表示1个氢分子
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
12．过氧化氢和水都是无色液体，但它们的化学性质明显不同，其本质原因是
A．原子种类不同 B．分子种类不同
C．元素种类不同 D．相对分子质量不同
13．从分子、原子的角度解释下列事实，其中不正确的是

事实
解释
A
物体具有热胀冷缩现象
分子体积受热增大，遇冷缩小
B
稀有气体化学性质比较稳定
原子核外电子排布达到相对稳定结构
C
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
温度越高，分子运动的速率越快
D
一滴水中约有1.67×1021个水分子
分子的质量和体积都很小
14．在给定条件下，下列物质的转化能实现的是
O2
MnO2
A．H2O2 H2 B．C CO2
点燃
O2
加热
C． Fe Fe2O3 D．KClO3 O2
15．甲烷在空气中完全燃烧的微观示意图如下图所示。以下说法错误的是
A．该反应过程中出现了两种氧化物
B．生成物水中氢元素与氧元素的质量比为2:1
C．一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成
D．由微观示意图可知，该反应前、后原子种类不变
16．李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦(化学式C27H37N3O7S)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关达芦环韦的说法正确的是
A . 从分类上看：达芦那韦属于氧化物
B . 从微观上看：每个达芦那韦分子由74个原子构成
C . 从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成
D . 从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：37：7
17. 证据推理是化学学科的核心素养，下列基于事实的推理正确的是
A．化学变化伴随着能量变化，因此有能量变化的一定是化学变化
B．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，因此元素的种类也不会改变
C．单质是由一种元素组成的物质，因此由一种元素组成的物质一定是单质
D．自来水厂净水时需要杀菌消毒，因此净水时加入明矾的目的就是杀菌消毒
18．蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列说法不正确的是
A．用小刀切割蜡烛，探究石蜡的硬度
B．将石蜡放入水中，探究石蜡的密度以及能否溶于水
C．将火柴梗快速平放入火焰中1秒后拿出，探究火柴梗能否燃烧
D．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，探究白烟能否燃烧
19．下列实验方法能达到实验目的的是

实验目的
实验方法
A
证明分子可以再分
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
B
去除铁粉中的碳粉
在足量的氧气中灼烧
C
检验氧气是否集满
带火星木条伸入集气瓶中
D
比较吸入空气与呼出气体中二氧化碳的含量明显现象，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现
分别放入燃着的木条
20．用如图所示装置进行实验。氢氧化钠溶液用于吸收硫燃烧产生的有毒气体二氧化硫。
步骤1：从A处通空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化、燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰。
步骤2：从A处改通氧气，点燃酒精灯，观察到硫燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。
下列说法不正确的是
A．检查该装置气密性的操作：堵住A口，将导管伸入液面以下，双手紧握U型管
B．步骤1中，硫粉只发生了化学变化
C．实验结束时，继续通气体，停止加热，一段时间后把导管移出液面
D．上述实验说明氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一

第II卷（非选择题 共50分）
21.（4分）5G时代的到来给中国芯片产业的发展带来了新的机遇。芯片制作的主要原料为晶体硅。硅元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图1所示。
（1）硅元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）硅元素的相对原子质量是 。
（3）硅原子的核外有 个电子层。
a
b
图2
图1
（4）晶体硅可以用SiO2制备。SiO2中硅元素的化合价为 。




22．（4分）水是宝贵的资源。
（1）生活中常用来区分硬水和软水的物质是 。
（2）用图2装置可电解水得到氢气，收集到氢气的试管是 （填“a”或“b”）。
（3）我国开发出一种新型催化剂，可在光照下分解水，写出反应的符号表达式 。23．（3分）无锡是个好地方。
（1）空气质量是城市的名片。请写出一种影响空气质量的污染物 。
（2）江南兰苑，花香袭人。从微粒的角度解释“花香袭人”的主要原因 。
（3）马山杨梅酸甜适口，也可酿酒。酿酒属于 （填“物理”或“化学”）变化。
24．（5分）氨气（NH3）的合成是科学技术上的重大突破。图3为合成氨的工业流程。






图3

（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约为 。
（2）合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行，写出反应的符号表达式 。
（3）生产过程中可循环使用的物质有 。
（4）根据表中的数据回答问题。
物质
H2
N2
O2
NH3
沸点/℃（1.01×105Pa）
-252
-195.8
-183
-33.35
在1.01×105Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，最佳的温度范围是_____________。
25．（6分）阅读科普短文，依据文章内容回答下列问题。
水是地球上最常见的物质之一，生命的孕育和维系都需要水，关于它的传闻有很多。
传闻1: 自来水中有余氯，不能饮用。
自来水从自来水厂到用户家可能需要经过几十公里的管道，为保证水质，必须在水里加一些消毒剂以防止细菌滋生。最常用的消毒剂就是氯气，此外还有氯胺和二氧化氯等。根据世界卫生组织的余氯标准推算，如果氯全部来自于饮用水，则自来水中氯的允许含量为5 mg/L。而根据我国《生活饮用水卫生标准》，水厂出厂水中余氯不得高于4 mg/L。由于传输损失，管网末端用户处的自来水中余氯含量远低于允许上限。为维持消毒效果，国家规定管网末端自来水中余氯下限为0.05mg/L。
传闻2: 煮过很多次的“千滚水”有毒。
有研究对多次煮沸水中亚硝酸盐情况进行实验分析，实验的数据如下表所示。
表： 不同煮沸次数的水中亚硝酸盐含量（mg／L）
水样类型
亚硝酸盐含量
一次沸水
0.0008
二次沸水
0.0020
三次沸水
0.0028





人体长时间摄入超标的亚硝酸盐，会增加患癌的可能。但在这个实验中可看到，即使三次煮沸的水中，亚硝酸盐含量比我国天然矿泉水中亚硝酸盐标准（0.1mg/L）还低不少。从饮用水健康的角度来看，相比对开水中亚硝酸盐的忧虑，我们更应注意若不将水煮开，或密封、储存方法不当，饮用水中可能存在细菌污染的隐患。
传闻3: 常喝“富氧水”能够抗衰老。
富氧水原是医学界为了研究生物细胞厌氧性和好氧性的研究用水，通过人为地往纯净水里充入更多的氧气制成。富氧水对健康的影响，学术界存在争议。有研究认为若水中氧含量过高或常喝富氧水会加速氧化，使人体衰老。无论是吸氧还是喝氧，对健康人都是弊多利少。人们在“喝氧”的问题上应采取慎重态度,勿作非明智的选择。
（1）为保证水质，可用的自来水消毒剂有 （写出一种物质即可）。
（2）判断：传闻1是 （填“真”或“假”）的；简要说明理由： 。
（3）依据文中数据，煮沸的水中亚硝酸盐含量的变化规律是 。
（4）传闻3的资料中，反映出的氧气性质有 。
（5）下列关于水的说法不正确的是___________（填序号）。
A．如果自来水中含氯量过低，水中细菌就可能超标
B．因为“千滚水”含有亚硝酸盐，所以有毒而不能饮用
C．“富氧水”中富含氧气，适合多喝

26．（10分）氧气可通过多种途径得到，现用下列方法制取氧气。
图4




图5


I．氧气的制备：
（1）图4中仪器①的名称 。
（2）图4用于高锰酸钾制氧气。写出反应的符号表达式 ；
该装置需要改进的地方是 ，氧气能用排水法收集的原因是 。
（3） 实验结束后，若想要从高锰酸钾受热分解后的产物中分离出较纯净的二氧化锰，可经过如下实验操作： ① 溶解、② 、③ 洗涤、④ 干燥。
其中，实验操作②中需要用到玻璃棒，其主要作用是 。
II．氧气的收集：
【实验1】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
【实验2】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
【实验3】用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

实验1
实验2
实验3
氧气的体积分数（%）
79.7
79.6
79.9
88.4
89.0
87.9
90.0
89.8
89.3
氧气的平均体积分数（%）
79.7
88.4
89.7
（4） 由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数
可采取的措施是 。
（5） 不考虑操作因素，实验3中获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是
。
（6） 土豆中含有过氧化氢酶，也可作过氧化氢分解的催化剂。将不同数量、厚薄大
小相同的土豆片，分别放入相同体积和浓度的过氧化氢溶液中。图5中“实线”、“虚线”分别表示4片土豆、8片土豆产生气体的量与时间的关系。一段时间后，图5的a、b、c中能体现生成气体的量与时间关系的是 （填序号）。

27．（9分）空气中氧气含量测定的再认识。
图8

图7
图6






I．用红磷测定空气中氧气的含量。
（1）红磷在空气中燃烧的实验现象是 。
（2）如图6实验所示，测得空气中氧气的含量小于1/5，原因可能是 （填序号）。
A．装置漏气
B．红磷量不足
C．燃烧匙伸入集气瓶太慢
D．实验中发现导管口有气泡冒出
II．用铜粉测定空气中氧气的含量。
（3）如图7实验所示，用铜粉测定空气中氧气的含量时，点燃酒精灯后，反复推拉注射器和挤压气球。
实验时反复推拉注射器的目的是 ，气球的作用是 。
III．用铁粉测定空气中氧气的含量。
（4）已知铁常温下与空气中的氧气、水反应生成铁锈（主要成分是Fe2O3﹒xH2O）。
试写出该反应的符号表达式 。
（5）如图8实验所示，用铁粉测定空气中氧气的含量，8分钟后测得数据见下方表格。实验时该同学不是将铁粉堆在瓶底，而是将铁粉撒在浸润了氯化钠溶液的滤纸条上，再把该滤纸条贴在广口瓶内侧，其目的是 。根据表格中数据计算得出空气中氧气的体积分数为 （结果保留到0.1%）。
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内空气
量筒内水
量筒内剩余水
250mL
180.0mL
129.5mL





（6）与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点：
① 没有污染；
② 。

28．（9分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。
图9是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。图10是某化肥的包装上的部分说明。请按要求回答问题：






图10
图9


（1）步骤①中可利用氮气和氧气的 不同分离出氮气和氧气。
（2）写出步骤③中发生反应的符号表达式　　　　　 。
（3）根据图10化肥包装袋上的说明，可知：碳酸氢铵具有的化学性质是　　（填序号）。
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
（4）这种化肥含氮量是否达到16.0% 呢？兴趣小组的同学取了些化肥样品进行实验。
【查找资料】①碳酸氢铵受热分解生成NH3、CO2和H2O。
②碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收氨气（NH3）。
③浓硫酸能吸收氨气（NH3），但是不吸收CO2。
【性质探究】该同学设计了如图11的实验装置：


澄清石灰水


图11


① 用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，需进行的一步操作是 。
② 取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热， B中的现象是 。
【含量分析】依次连接装置A、C、D，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。
实验前称量装置D的质量：149g；实验后称量装置D的质量：152.4g。。
③ 由此分析得知：反应中产生氨气（NH3）的质量是 g。
④ 通过反应表达式可以知道：氨气（NH3）中氮元素全部来自于碳酸氢铵（NH4HCO3）（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数。（写计算过程，2分）
九年级化学参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
C
A
C
D
B
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
A
D
B
C
B
C
A
B
说明：1、在符号表达式的书写中：凡写错化学式、漏写反应物或生成物的化学式的均不给分，漏写条件的扣1分。
2、 凡专用名词写错别字均不给分。
3、 答主观题时，若使用与参考答案不同的其他合理答案同样给分。
选择题（1-10题每题1分，11-20题每题2分，共30分。）
非选择题（符号表达式每个2分，28题计算2分，其余每空1分，共50分。）
光照
21、（1）非金属 （2）28.09 （3）3 （4）+4
催化剂
22、（1）肥皂水 （2）a （3）H2O H2+O2
23、（1）合理即可 （2）分子不断运动 （3）化学 高温高压

催化剂
24、（1）78% （2） H2+N2 NH3 （3）N2、H2
（4）-195.8＜ T ≤－33.35
25、（1）氯气、氯胺、二氧化氯（任写一种即可）；
（2）假 ； 用户处的自来水中余氯含量远低于允许上限
（3）煮沸次数越多，亚硝酸盐含量越高
（4）可溶解在水中（或氧化性）
（5）B C
26、（1）集气瓶
（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
试管口塞一团棉花； 氧气不易溶于水（且不与水反应）
（3）过滤 ； 引流 （4）延长氧气收集的时间
（5）集气瓶中含有水蒸气 （6）C
27、（1）产生大量白烟 （2）A B （3）使氧气完全反应 ； 调节气压
（4）Fe +O2+H2O → Fe2O3·xH2O
（5） 增大铁粉与氧气的接触面积，使反应更快更充分 20.2%
（6）使实验结果更准确
28、（1）沸点 （2）NH3 + H2O + CO2 → NH4HCO3 （3）C
（4）① 检查装置气密性 ② 澄清石灰水变浑浊 ③ 3.4
④ 2.8g (1分)； 14% (1分)。