无锡市惠山区2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题（含答案）

这是一份无锡市惠山区2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题（含答案），共11页。试卷主要包含了下列物质属于纯净物的是，下列变化属于化学变化的是，以下物质中含有氧分子的是，氢弹爆炸原理之一为，下列实验操作不正确的是，下列化学现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
无锡市惠山区2022-2023学年九年级上学期期中考试
化学试题
本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共28小题。考试形式为闭卷书面笔答，考试时间为100分钟，试卷满分为80分。

第Ⅰ卷（选择题共30分）
选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。1～10题每小题1分，11～20题每小题2分，共30分）
1．“垃圾分类工作是新时尚”，废旧电池应投入的垃圾箱是




A B C D
2．下列物质属于纯净物的是
A．冰水混合物 B．高锰酸钾分解后剩余固体 C．洁净的空气 D．雪碧饮料
3．下列变化属于化学变化的是
A．气球爆炸 B．铁生锈 C．分离液态空气制取氧气 D．霓虹灯发光
4．以下物质中含有氧分子的是
A．高锰酸钾 B．冰水 C．空气 D．二氧化碳
5．实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中，下列操作先后顺序正确的是
A．先向试管中加高锰酸钾，后检查气密性 B．先给试管均匀加热，后集中给固体加热
C．先将导管伸入集满水的集气瓶，后加热 D．先熄灭酒精灯，后从水槽里将导管移出
6．下列不能体现物质的性质与用途对应关系的是
A．氧气有氧化性---氧炔焰焊接金属 B．氮气性质稳定----作保护气
C．酒精具有可燃性----作燃料 D．稀有气体的性质稳定----作霓虹灯
7．氢弹爆炸原理之一为：两个重氢原子（重氢原子为氢元素的一种原子，相对原子质量为2），核聚合成一个氦原子核，同时释放大量能量，下列说法正确的是
A．所有氢原子中都不含中子 B．核聚变过程中，原子核内质子没有改变
C. 氢原子的质量主要集中在原子核上 D．氢原子在化学反应过程中容易失电子，带负电
8．下列实验操作不正确的是




A B C D
A．称量氯化钠固体 B．检查装置气密性 C．倾倒液体 D．过滤
9．救治新冠肺炎重症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量。下列关于氧气的说法，正确的是
A．人在呼吸时，氧气与体内物质反应释放热量
B．氧气化学性质比较活泼，氧气能与所有物质发生化学反应
C．工业上通过分离液态空气法制得的氧气是化学变化
D．在火箭发射时，氧气可以做燃料
10．下列化学现象描述正确的是
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
C．电解水时，将带火星的木条放入负极产生的气体中，木条复燃
D．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
11．“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子被称为是北斗卫星的心脏。如图1是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法不正确的是
A．图中?是37，原子核内有37个中子
B．铷元素在化学反应中容易失去电子形成阳离子，离子符号为Rb+
图1
C．铷的相对原子质量为85.468
D．铷元素属于金属元素
12．化学小组的同学受英国科学家法拉第所著的《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
[查阅资料]硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
图2
[进行实验] 如图2
下列有关说法完全正确的一组是
①实验1:可观察到澄清石灰水变浑浊，白色粉末变为蓝色 ②实验2：导管越长，越容易在导管的另一端点燃形成子火焰 ③实验3：产生的白烟是二氧化碳和水蒸气 ④实验3：蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故 ⑤蜡烛燃烧反应既属于氧化反应又属于化合反应 ⑥蜡烛燃烧过程中既发生了化学变化，又发生了物理变化
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑥ D．①⑥
13．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
序号
化 学 反 应 事 实
影响化学反应的因素
A
相同条件下，蜂窝煤燃烧比实心煤球燃烧更加剧烈
接触面积
B
碳在常温下不与氧气发生反应，在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物的种类
14．为探究人体呼出的气体与空气组成的差别，按图3所示进行实验，将呼出气体吹入食品保鲜袋内(袋内含少量空气)，采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图4所示，下列说法不正确的是





图4
图3


A．200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为23.34%
B．呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高
C．图4中表示氧气体积分数变化的是曲线X
D．图4中Y体积分数在60s后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝。
15．下列知识归纳完全正确的一组是
A．化学实验
B．数字含义
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②给试管中固体加热时，试管口应略向上倾斜
③制取气体之前可以不检查装置的气密性
①Mg2+: 1个镁离子带2个单位正电荷
②NO2: 1个二氧化氮分子中含有2个氧原子
③2H: 2个氢原子
C．催化剂
D.微粒特性
①催化剂是二氧化锰
②催化剂总是加快反应的速率
③催化剂的质量在化学反应前后不变
①水结成冰体积增大，分子体积增大
②矿石能被粉碎，分子可以再分
③墙里开花墙外香，分子在不断运动
16．下列有关元素的说法，正确的是
A．地壳中最多的元素是铝
B．碳元素和硫元素最根本的区别是它们的相对原子质量不同
C．在化学变化中，元素的种类可能不变
D．氯元素的化学性质与其原子最外层电子数关系最密切
17．自来水厂净水过程如图5所示。下列说法正确的是
A．加入的絮凝剂可以是明矾，该过程发生化学变化
B．经过滤池，水中杂质离子都已经除去
C．加消毒剂是为了杀死水中的细菌
D．经该净水过程，用户得到的是纯水



图5

18．鉴别下列各组物质所用的方法错误的一组是
鉴别物质
实验方法
A．二氧化锰和高锰酸钾
观察颜色
B．水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰粉末，观察现象
C．氮气和二氧化碳
将燃着的木条插入其中，观察现象
D．酒精和白醋
闻气味
19．化学概念在逻辑上存在三种关系如图6，对下列概念间的关系说法正确的是
A．化学变化与物理变化属于交叉关系
B．纯净物与混合物属于并列关系
C．单质与化合物属于包含关系
图6
D．氧化反应与化合反应属于并列关系

20．中国空间科学研究已进入世界先进行列。空间站中常用水气整合系统实现CO2的清除和O2的再生，流程如图7所示。下列说法不正确的是
A．航天员呼吸属于缓慢氧化并放出热量
B．O2再生系统内发生的反应是分解反应
C．CO2清除系统内发生的反应是化合反应
D．循环系统中没有被利用的物质是CH4
图7


第II卷（非选择题 共50分）
21．（3分）水是生命之源，全球海水、陆地水资源储量比如图8;
（1）下列说法正确的是 （填序号）。
A．陆地淡水比海水多 B．生活污水需要集中处理排放
C．禁止使用农药化肥，减少水体污染
（2）下列能用来区别软水与硬水的是 （填序号）。
图8
A．石灰水 B．看颜色 C．肥皂水
（3）下列 实验不能得到水的组成（填序号）。
A．电解水 B．过氧化氢分解得到水 C．氢气燃烧
22．（3分）抗击新冠人人有责，请回答下列问题
“84”消毒液、医用口罩、医用酒精在新冠病毒防疫战中发挥着重要作用。
（1）医用酒精的有效成分酒精C2H5OH 氧化物（选填“是”或“不是”）。
（2）医用酒精中也存在水，水是由 组成。
（3）“84”消毒液的有效成分为次氯酸钠（NaClO）、表面活性剂和水等，次氯酸钠中的阳离子的和氯化钠中阳离子相同，写出该阳离子的符号 。


23．（4分）“笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。
（1）毛笔笔杆常用竹管制作。竹管的主要成分为纤维素，化学式为(C6H10O5)n，纤维素由_______种元素组成。
（2）墨的主要成分是炭黑(C)，则墨属于 （选填“纯净物”或“混合物”）。
（3）宣纸制作的工序“荡帘抄纸”是用竹帘从纸浆中“捞纸”，“荡帘抄纸”相当于操作中的
（填名称）。
（4）砚台清洗时不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料具有的物理性质是 。
24．（6分）下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“O”表示氧原子，请回答下列问题：
（1）图 （填编号）表示混合物，图D中的分子能否保持该物质的化学性质 （填“能”或者“不能”）。
（2）图B在通电的情况下可以得到C，该变化过程中最小的微粒是 （填名称）。
（3）从A变化到B和D过程中常常会加入二氧化锰，其作用是 ，写出该文字表达
式 。







25．（7分）煤的主要成份是碳。工厂锅炉采用富氧燃烧技术能起到节能减排的作用，该技术的主要流程如图9所示。




图9


（1）膜分离器是在一定压力下让空气通过一种致密的透氧膜，在膜的另一侧得到较纯的氧气将空气分离，其他气体的主要成分是 。
（2）工厂锅炉中发生的主要反应的文字表达式为 ，加入的煤要先进行粉碎的目的是 （选填“加快”或“减慢”）反应速率。
（3）二氧化碳压缩储存过程中，二氧化碳分子间的间隙 。
（4）关于富氧燃烧技术，下列说法合理的是
A．煤粉燃烧过程中可能会产生有害气体二氧化硫 B．富氧空气中氧气的体积分数为21%
C．煤粉普通燃烧时比富氧燃烧更剧烈 D．该项技术有利于CO2的回收再利用

26．（8分）阅读下列短文，回答相关问题。
图11
图10
中国有着悠久的酒文化。2016年， 海昏侯墓葬出土了青铜“蒸馏器”（如图10） ，“ 蒸馏器”上遍体的铜锈[Cu2 (OH) 2CO3]见证了我国蒸馏酒的历史，使现代人对蒸馏酒的认识提早了1000年。白酒一般是用高粱等谷物做主料或佐料酿制而成。制酒工艺主要流程包括：投料→发酵→蒸馏→老熟（贮存）。
发酵是指借助酵母菌所产生的酶的作用，使高粱等籽粒中的淀粉转化为葡萄糖(C6H12O6) ，葡萄糖在酶的作用下进一步氧化产生乙醇(C2H5OH) 和二氧化碳等。发酵环境pH为4-5时、发酵速度快，超出这个范围，就会抑制酵母繁殖、发酵速率减慢、且出酒率降低。在正常条件下，发酵池中酒精含量随时间的变化情况如图11所示：
发酵得到的并不是通常市场上见到的饮用酒、其酒精含量一般在67%，同时含有多种脂类、醛和酸。一般需要蒸馏和浓缩，使酒精浓度达到50-70%，蒸馏得到的酒中还含有杂酯油及酯类等。
新蒸出的白酒，气味不正，因为新酒中含有硫化氢、硫醇等臭味物质。硫化氢、硫醇等低沸点物质挥发出来后，酒的杂味会大为减少，所以需要贮存老熟的过程。硫化氢有剧毒，易溶于水，密度比空气大。硫化亚铁 （FeS） 是一种黑色块状固体，把稀硫酸滴在硫化亚铁表面，会产生硫化氢气体，同时也能得到硫酸亚铁，实验室常利用这个反应制取硫化氢。
老熟过程中会发生氧化、还原、酯化、水解等各种反应，使酒中醇、酸、酯、醛等物质达到最佳值，香气增加，酒味柔和。清香型酒的主体香是乙酸乙酯，在老熟一年半左右时间达到最高值，贮存期延长，主体香成分反而下降。老熟10年的酒，其主体香成分降低大约75%。说明白酒必须有一定的贮存期。
（1）铜生锈的过程属于 氧化（选填“剧烈”或“缓慢”）。
（2）在粮食发酵生成酒精过程中，酒精含量增长最快的时间为 。
A．发酵前两天 B．发酵7天以后 C．在发酵中期
（3）由葡萄糖制取的乙醇可用于酿酒。 此外，乙醇还是发展绿色新能源的重要方法，请写出乙醇燃烧产生二氧化碳与水的化学文字表达式 。
（4）在饮酒、酒酿制过程要注意的问题，正确的是 。
A．酒越陈越香 B．老熟过程只发生化学变化
C．发酵期越长，发酵池中酒精含量越高 D．白酒的香味不是酒精的气味
（5）实验室制取少量硫化氢气体时，应选用图12中 装置作为发生装置（用序号回答），若选用D装置作为收集装置，气体由 （填导管口代号）导入集气瓶。图B中e仪器的名称为 。

图12



27．（9分） “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。在“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。
实验一：测定“富氧空气”中氧气的含量
用如图13装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为100 ml，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷），操作如下。
①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V1mL；
②用电点火装置点燃红磷，充分反应；
图13
③打开止水夹，待右侧量简内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2mL。
回答以下问题：
（1）实验前，先检查装置气密性：关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶。过一会儿，若观察到　 ，证明装置不漏气。
（2）写出操作Ⅱ中红磷燃烧的化学文字表达式：　 　。
（3）本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为　 　。（用含V1、V2的式子表示）。
（4）若读取V1时仰视，读取V2时俯视，则测得实验结果　 　。（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（5）实验过程中气球的作用是 。
实验二:研究“富氧空气”的应用
通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中
燃烧的实验，得到有关数据如下图:
图15
图14
（6）结合图14，说明空气中氧气含量与燃烧
产生的温度的关系：　 　。
（7）结合图15，简述减少燃料燃烧尾气污染的措施：　 　。
实验三：空气中氧气含量的再探究
化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如下图16。
（8）下列说法正确的是　 　。（填字母）
A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快
B．该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应
C．三个实验中均为氧气过量
D．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高



图16


28．（10分）蔗糖是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。
一、蔗糖的工业制备：工业制备蔗糖的流程如下图17所示。




图17


（1）操作A过程中常用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ，实验室进行此操作时使用玻璃棒的作用是 。
（2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入 对糖汁进行脱色处理，加入的该物质的结构特点
是 。
（3）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是 （选填“物理”或“化学”）变化。
二、蔗糖组成探究
【资料卡片】
①绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。
②蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃（烟灰不能燃烧）。烟灰可能的为 。
【成份探究】
蔗糖可能是由碳、氢、氧三种元素组成。
实验1：点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯壁有水雾，则蔗糖含有 元素。
实验2：取下烧杯迅速加入澄清石灰水并振荡，若观察到 ，则蔗糖含有碳元素。
实验3：隔绝空气加热蔗糖，容器内壁也出现水雾，则蔗糖还含有 元素。
【蔗糖应用】
实验室需配置蔗糖溶液，需要称量5g的蔗糖固体，称量过程中，指针偏向左边，他应该 （填序号）
A．增加砝码 B．继续加药品 C．减少砝码 D．减少药品
参考答案

第I卷 （选择题 共30分）
单项选择题（本题包括20小题，每题只有1个选项符合题意，1-10每题1分，11-20每题2分共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
B
D
C
B
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
D
A
B
D
C
C
B
C

第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）
21．（3分）
（1）　　B　 ；（2） C ；（3）　　 B
22．（3分）
（1） 不是 ；（2） 氢元素、氧元素（或H、O）；（3） Na+
23.（4分）
（1） 3 ；（2） 混合物 ；（3） 过滤（错别字不给分）；
（4） 硬度小（或软）
24．（6分）
（1） C 、 能 （2） 氢原子、氧原子（写符号不给分） ；
（3） 催化（或加快反应速率） 、 略（条件不写或写错扣一分，写符号表达式也给分）
25．（7分）
（1） 氮气（或N2 ） ；（2） 略（条件不写或写错扣一分，写符号表达式也给分） 、 加快 ；
（3） 减小（或变小） ；（4） AD（漏选扣一分，选错扣两分）
26．（8分）
（1） 缓慢 ；（2） C ；
（3） 略（条件不写或写错扣一分，写符号表达式也给分）；
（4） D ；
（5） B（写成小写不给分）、 b（写成大写不给分）、 长颈漏斗（错别字不给分）
27．（9分）
（1） 气球变大（气球变鼓等，符合意思即可）；
（2）略（条件不写或写错扣一分，写符号表达式也给 ；
（3） V1-V2/100 （或（V1-V2）%、0.01（V1-V2）） ；（4） 偏小 ；
（5）调节气压（意思对即可）；（6） 氧气含量越高，燃烧产生的温度越高 ；
（7） 增大燃烧时氧气含量（意思对即可） 、（8） B
28．（10分）
（1） 漏斗 、 引流 ；（2） 活性炭（错别字不给分） 、 疏松多孔 ；
（3） 物理 ；
【资料卡片】
② 催化剂 ；
【成份探究】
实验1 氢（或H ） ；实验2 石灰水变浑浊（或产生白色沉淀） ；
实验3 氧（或O）
【蔗糖应用】
D