历史第二单元 丰富多样的世界文化本单元综合与测试当堂检测题

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易混易错练

易错点　对世界各主要区域文明的文化成就和特点掌握不准

1.(2020山东济宁二中高一线上检测,)“公元前4300年,美索不达米亚平原上,人们发明出一套以图表意的记录系统,这是世界上最早的书写形式,后来发展成楔形文字,同时他们制定了最早的法律条文,发明了车轮。”这些古代文明成就产生于(　　)

A.尼罗河流域 B.爱琴海区域

C.印度河流域 D.两河流域

2.(2019江苏扬州中学高一期中,)苏美尔人是于公元前3500年左右迁徙到西亚两河流域南部地区居住的一支古老民族。之后,苏美尔人进入了文明时期,创造了人类历史上早期古文明之一,为世界文化的发展做出了不可磨灭的贡献。以下属于他们文明成就的是(　　)

①《汉谟拉比法典》　②楔形文字　③农耕文明

A.①②③ B.②③

C.①③ D.①②

3.(2020山东青岛平度高一月考,)处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是(　　)

　　　　A.种姓制度　　　　　　B.甲骨文

　　　C.《汉谟拉比法典》　　　D.楔形文字

4.(2020山东泰安十九中高一期中,)《汉谟拉比法典》中规定,凡拐带奴隶、藏匿他人奴隶者均被处死;剃去奴隶标志者要断其指,骗理发师这么做者要处死;奴隶否认自己主人者要割去耳朵。这在实质上反映了该法典(　　)

A.具有极端性和残酷性

B.内容全面且具有操作性

C.严厉镇压奴隶的反抗

D.体现了奴隶主阶级意志

5.(2020黑龙江哈尔滨三中高二上期末,)在苏格拉底之前,古代希腊的哲学家都偏重对宇宙起源和万物本体的研究,苏格拉底将哲学引到对人心灵的关注上来。这表明苏格拉底(　　)

A.拓展了哲学的研究范围

B.提高了民众道德水准

C.对真理的执着追求

D.开启了理性主义先河

6.()威尔·杜兰特在《世界文明史》中这样分析古希腊宗教:“每种手艺、职业和艺术都有它们的神性,或者更妥切地说,有它们的守护神……其数目之繁多,几可与地上人类相匹。”由此可知,古希腊宗教的这一特点(　　)

A.有利于古希腊民主政治平等精神的形成与发展

B.说明自然地理环境影响着古希腊文明

C.必然会推动古希腊建立大一统专制政权

D.有利于古希腊妇女参政议政

7.(2020陕西咸阳高一期末,)马克思和恩格斯指出:“当工业和商业进一步发展了私有制(起初在意大利随后在其他国家)的时候,详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。……即使在英国……也不得不参照罗马法的诸原则。”材料说明(　　)

A.罗马法完全适应了资本主义发展的需要

B.罗马法因具有资本主义性质得以在近代推广

C.罗马法为近代资本主义法律奠定了立法基础

D.近代英国非常重视法制建设

8.(2020湖北高三1月月考,)《查士丁尼法典》规定:丈夫打算使用妻子的婚前财产来还债时,妻子在此问题上拥有两次表示同意的权利,这是因为妇女可能会被丈夫的阿谀奉承所蒙骗。这一规定反映了(　　)

A.罗马法重视保护弱势群体

B.罗马法违背了公平正义的原则

C.罗马男女社会地位平等

D.罗马妇女获得了较多的公民权

9.(2020辽宁沈阳铁路实验高一期中,)据《政事论》叙述,雅利安人进入五河流域分成部落时,形成了农村公社。农村公社带有氏族性,是原生社会形态的最后阶段。随着以职业世袭和内婚制为特征的种姓制度的形成,两者的关联越来越密切,种姓制度在农村公社中发挥了强大而持久的作用。这种现象发生在(　　)

A.古埃及 B.古印度

C.古希腊 D.古罗马

10.(2020山东聊城高唐二中高一月考,)唐朝初年,日本遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对之后的日本“大化改新”起到了重要作用。“大化改新”使日本发生的实质性变化是(　　)

A.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家

B.引进了中国先进的制度

C.缓和了各种矛盾,稳定了政局

D.天皇掌握了实权

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1.D　结合所学可知,楔形文字是由古代两河流域的苏美尔人创造的,故D项正确;尼罗河流域的古埃及人创造了象形文字,故A项错误;爱琴海区域孕育的是古希腊文明,故B项错误;印度河流域孕育了古印度文明,故C项错误。

2.B　《汉谟拉比法典》是由两河流域古巴比伦王国制定的,并非苏美尔人,故排除①;楔形文字和农耕文明是古代苏美尔人的主要成就,故②③正确。B项符合题意。A、C、D三项均不符合题意,排除。

3.C　《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律成就,而古巴比伦王国位于两河流域,并非尼罗河流域,故C项符合题意。种姓制度是古代印度的一种等级制度,故A项正确,但不符合题意,排除。甲骨文是中国的一种古老文字,故B项正确,但不符合题意,排除。楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的一种古老文字,故D项正确,但不符合题意,排除。

4.D　依据材料《汉谟拉比法典》中的相关规定可知,该法典严格保护奴隶主阶级的私有财产,严厉镇压奴隶的反抗,从中反映了该法典制定的根本目的是维护奴隶主阶级的利益,故D项正确。材料信息在一定程度上反映了该法典具有极端性和残酷性,但并未认识其本质,故排除A项。《汉谟拉比法典》内容全面,但材料信息并未体现其内容的全面性和可操作性,故排除B项。该法典严厉镇压奴隶反抗的说法也未认识到其制定的本质,故排除C项。

5.A　根据苏格拉底将哲学研究的对象从宇宙本体发展到对人心灵的关注,结合所学知识可知,这说明苏格拉底的研究拓展了哲学研究范围,故A项符合题意。苏格拉底注重对心灵的关注,不能说明其提高了“民众的道德水准”,故B项错误;材料并没有涉及苏格拉底“对真理的执着追求”,故C项错误;理性主义是启蒙运动的核心内容,故D项不符合史实。

6.A　依据题干信息“每种手艺、职业和艺术都有它们的神性”可见,古希腊宗教没有绝对的权威,这有利于推动民主平等意识的形成,为古希腊民主政治产生提供条件,而古希腊并没有出现大一统专制局面,故A项正确,C项排除;题干未体现地理环境对古代希腊政治文明的影响,故排除B项;题干与古代希腊妇女权利实现无关,故排除D项。

7.C　依据材料“详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。……即使在英国……也不得不参照罗马法的诸原则”可以看出罗马法为近代资产阶级立法提供了蓝本,说明罗马法为近代资本主义法律奠定了立法基础,故C项正确;罗马法适应了当时社会发展的需要,而非适应资本主义发展的需要,故排除A项;罗马法不具有资本主义性质,故排除B项;材料强调的是罗马法的深远影响,不是强调英国重视法制建设,故排除D项。

8.A　根据材料可知,丈夫使用妻子的婚前财产时,须两次问询作为弱势群体的妇女,结合所学知识可知,这体现了罗马法重视保护弱势群体,故A项符合题意。材料中这一规定是为了保护妇女免受丈夫的蒙骗,没有违背公平正义的原则,故排除B项;古代罗马女性的社会地位低于男性,故C项错误;防止妇女被丈夫蒙骗财产不能说明妇女获得了较多的公民权,故D项错误。

9.B　从材料中可以看出,农村公社成了基层的行政单位,而种姓制度保证了农村公社的土地公有性质,也提供了可靠而持久的劳动力,这描述的是古印度时期的种姓制度,以职业世袭和内婚制为特征,故B项正确;A、C、D三项都没实行过种姓制度,故均应排除。

10.A　“大化改新”使日本从奴隶制国家发展为一个中央集权制的封建国家,实现了社会的进步和转型,属于实质性的变化,故A项正确;引进中国制度、缓和矛盾和天皇掌握实权都属于日本社会发生的主要的变化,但并不是实质性的变化,故B、C、D三项不符合题意,排除。