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    湖南省张家界永定区2020-2021学年八年级上学期期中质量检测生物试题

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    湖南省张家界永定区2020-2021学年八年级上学期期中质量检测生物试题

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    这是一份湖南省张家界永定区2020-2021学年八年级上学期期中质量检测生物试题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    考生注意:本学科试卷共二道大题,满分100分,考试时量为60分钟。
    一、选择题(本大题共有25小题,每小题只有一个正确答案,请将答案填写在下面的表格中,每小题2分,共50分)
    1.动画片《海底总动员》中,小丑鱼常与海葵生活在一起。海葵属于( )
    A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物
    2.下列动物中,一般不是生活在海洋中的是( )
    A.海蜇 B.水螅 C.珊瑚虫 D.水母
    3.涡虫的食物残渣由________排出。( )
    A.口 B.胞肛 C.消化腔 D.肛门
    4.下面生物的主要特征中,腔肠动物和扁形动物都有的是( )
    A.身体呈辐射对称 B.背腹扁平
    C.体表有刺细胞 D.有口无肛门
    5.血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行,该病是由扁形动物——血吸虫寄生在人体引起的。感染血吸虫是因为( )
    A.吃了不干净的食物 B.接触疫水
    C.接触血吸虫病人 D.空气传染
    6.蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关( )
    A.体表有角质层B.有口有肛门
    C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
    7.蛔虫和丝虫都属于线形动物,它们具有的相同特征是( )
    A.体表有角质层,有口有肛门 B.靠疣足辅助运动
    C.由许多彼此相似的体节组成 D.身体背腹扁平
    8.唾液中含有防止血液凝固的物质,可以用来生产抗血栓药物的环节动物是( )
    A.蛔虫 B.涡虫 C.蛭 D.水螅
    9.软体动物的主要特征不包括( )
    A.柔软的身体表面有外套膜 B.大多具有贝壳
    C.有口无肛门 D.运动器官是足
    10.下列描述不属于节肢动物与人类关系的是( )
    A.虾、蟹等为人类和其它海洋生物提供了动物蛋白
    B.蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药,治疗疾病
    C.果蝇是非常经典的实验材料
    D.蚯蚓能够疏松土壤;提高土壤肥力;是优良的蛋白质饲料
    11.下列生物属于鱼类的是( )
    A.泥鳅 B.河虾 C.螺蛳 D.螃蟹
    12.自2016年起,长江禁渔期延长一个月。其目的是( )
    A.更能防止外来物种人侵 B.全面禁止利用自然资源
    C.更有利于渔业资源的保护 D.更能促进水中藻类大量繁殖
    13.以下生物与避役(变色龙)属于同一类群的是( )
    A.蟾蜍 B.企鹅 C.非洲象 D.龟
    14.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,主要原因是( )
    A.用肺呼吸 B.卵表面有坚韧的卵壳
    C.体表覆盖角质的鳞片或甲 D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
    15.“天高任鸟飞”,下列不属于鸟类适于飞行的特点的是( )
    A.卵生 B.有气囊辅助呼吸 C.骨轻而坚固 D. 胸肌发达
    16.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中,与鸟产生大量能量无关的是( )
    A.心跳频率快,运输能力强 B.气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
    C.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空 D.食量大,消化能力强
    17.2020年是鼠年。下列动物中与老鼠同属于哺乳动物的是( )
    A.朱鹮 B.金丝猴 C.扬子鳄 D.大鲵
    18.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
    A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
    B.兔和狼都有门齿和臼齿
    C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
    D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
    19.下列动物与其运动方式相匹配的是( )
    A.蚯蚓——爬行B.鲨鱼——游泳 C.蟒蛇——蠕动 D.蜗牛——行走
    20.哺乳动物具有强大的运动能力。有利于( )
    ①支撑身体 ②寻觅食物 ③躲避敌害 ④争夺栖息地 ⑤繁殖后代
    A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
    21.两只雄性大羚羊为争夺一只雌羊发生激烈争斗,这一行为属于( )
    A.攻击行为 B.防御行为 C.节律行为 D.社会行为
    22.下列动物行为中,属于学习行为的是( )
    A.蚂蚁觅食 B.黄蜂筑巢 C.蜘蛛织网 D.鹦鹉学舌
    23.下列哪一项属于先天性行为的特征( )
    A.受遗传因素和环境因素的影响 B.动物越高等,先天性行为越复杂
    C.动物生来就有的行为 D.能适应复杂多变的环境
    24.生物之间能通过不同方式进行交流。下列现象不属于动物信息交流的是( )
    A.一对雌雄企鵝见面时一起摇头 B.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
    C .蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞” D.蚊子飞行发出“嗡嗡”声
    25.人们常在田间喷洒一定量的性外激素,以控制蛾蝶类害虫的数量,这种做法直接干扰了害虫雌雄个体之间的( )
    A.信息交流 B.交配 C.运动 D.摄食
    二、非选择题(本大题共6道小题,共50分)
    26.就观察蚯蚓和鲫鱼的实验回答下列问题。(每空1分,共8分)
    (1)用手指从前到后触摸蚯蚓的腹面,有____________的感觉,这是因为手指触摸到了蚯蚓腹面的_________,它可以协助运动。
    (2)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有 。故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用 来呼吸。
    (3)将鲫鱼放在盛有清水的鱼缸中,发现鲫鱼通过尾部和_________部的摆动以及_______的协调作用游泳。
    (4)用吸管在鲫鱼口的前方滴一滴墨汁,会发现墨汁由_____进入,从 流出。
    27.仔细观察图中的动物,回答下列问题。(每空1分,共8分)

    (1)蚯蚓的身体是由许多相似的环形________构成。靠近环带的是其身体的______端。
    (2)螃蟹和蝗虫都属于最大的动物类群—— 动物,它们的身体和附肢都 。
    (3)家兔的体表被毛,有很好的 作用;其特有的生殖发育方式是 。
    (4)蝗虫的身体分为___________________三部分,其体表有_____________,可以防止体内水分蒸发的作用。
    28.根据下图回答问题。(每空1分,共8分)

    (1)鲫鱼的体表覆盖着__________,其表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用;蜥蜴体表干燥,覆盖着__________,可以减少体内_________________________。
    (2)鲫鱼的呼吸器官是__________;蝌蚪用______呼吸,青蛙用________________呼吸;蜥蜴的呼吸器官是_________。
    (3)这三类动物的体温会随着环境温度的变化而改变,是________动物。
    29.如图所示是家鸽体内部分结构示意图,请据图回答问题。(每空1分,共8分)

    (1)家鸽的体形为___________,可减少飞行时的________。
    (2)家鸽的前肢变成________,这是鸟类适于飞行的运动器官。
    (3)家鸽的呼吸器官是[ ]肺,但是家鸽的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的[ ]气囊,可以辅助呼吸。
    (4)家鸽每呼吸一次,进行_____次气体交换。家鸽吸气时,气体的流动方向是_________ (用图中数字和箭头表示)。
    (5)家鸽的体内有__________,属于脊椎动物。
    30.生命在于运动。图甲、乙、丙分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题:(每空1分,共8分)

    (1)图甲中,A是________;D是________。运动过程中,B是起到_________的作用。
    (2)图乙中,关节很灵活,离不开[ ③ ]___________内的滑液和_______________。
    (3)当你完成一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序: (用相关数字排序)。
    (4)丙图表示屈肘动作,[ ]肱二头肌处于收缩状态,[ ]肱三头肌处于舒张状态。
    31.为探究蚂蚁的取食行为,小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并开展探究活动,活动步骤如下:(每空1分,共10分)
    ①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤;
    ②捕捉10只蚂蚁放入槽内,进行饥饿处理24小时;
    ③取分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落;
    ④每隔30分钟观察并记录停留在每种食物附近的____________,连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析。
    (1)进行探究活动前,小王提出的问题是蚂蚁__________________________________?
    (2)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,目的是
    ;步骤③中,分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要 ,这样做是为了保证除了变量之外,其他条件都__________________;步骤④连续记录10次数据再取平均值的目的是_____________________________。
    (3)分析表格数据可得出结论:_________________________________________。
    (4)蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于___________行为和____________行为。
    (5)实验完毕后,如何处理蚂蚁?___________________________________________。
    题 号


    总 分
    得 分
    题号
    1
    2
    3
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    答案
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    答案
    处理馒头的材料
    蜂蜜

    苦味药水
    盐水
    停留的蚂蚁平均数量
    7
    1
    1
    1
    永定区2020年秋季八年级期中质量检测试卷
    生物参考答案
    一、单项选择题(本大题共有25道小题,每小题2分,共50分)
    二、非选择题(本大题共6道小题,共50分)
    26.(每空1分,共8分)
    (1)粗糙不平 刚毛
    (2)黏液 湿润的体壁
    (3)躯干 鳍
    (4)口 鳃盖后缘
    27.(每空1分,共8分)
    (1)体节 前
    (2)节肢 分节
    (3)保温 胎生
    (4)头、胸、腹 外骨骼
    28.(每空1分,共8分)
    (1)鳞片 鳞片 水分的蒸发
    (2)鳃 鳃 肺和皮肤 肺
    (3)变温
    29.(每空1分,共8分)
    (1)流线型 阻力
    (2)翼
    (3)③ ②
    (4)两 ①→③→②
    (5)脊柱
    30.(每空1分,共8分)
    (1)骨 肌腹 支点
    (2)关节腔 关节软骨
    (3)③④①②
    (4)⑦ ⑥
    31.(每空1分,共10分)
    ④蚂蚁数量
    (1)喜欢什么味道的食物
    (2)排除偶然因素引起的误差(避免偶然性,减少实验误差) 相等 减少实验误差
    (3)蚂蚁喜欢取食用蜂蜜泡过的食物
    (4)社会 先天性
    (5)把蚂蚁放回适合它们生存的自然环境
    题号
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    答案
    A
    B
    A
    D
    B
    B
    A
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    C
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    A
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    D
    A
    C
    B
    C
    B
    B
    A
    D
    C
    D
    A

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