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湖南省岳阳市平江县南江学区2020-2021学年八年级上学期期中考试生物试题
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这是一份湖南省岳阳市平江县南江学区2020-2021学年八年级上学期期中考试生物试题，共8页。试卷主要包含了单项选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1.下列动物身体呈辐射对称的是（ ）
A. 蚯蚓 B. 蛔虫 C. 涡虫 D. 水螅
2.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸 B. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
C. 蚯蚓爬出地面饮水 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
3.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( )
A.节肢动物B.鱼 C.软体动物 D.腔肠动物
4.下列关于节肢动物的说法，不正确的是（ ）
A、节肢动物的身体和附肢都分节 B、“金蝉脱壳”脱下来的“壳”是指外骨骼
C、节肢动物的呼吸器官是气门 D、节肢动物的体内没有脊柱
5.如果某种动物和蛔虫属于同一类群,则该动物应该具有的特征是( )
A.有口无肛门B.有口有肛门 C.体表有外骨骼D.身体有两个胚层
6.鱿鱼称“鱼”而非鱼,而有些动物不称“鱼”而属鱼,如下列动物中的( )
A.海豚 B.海狮 C.海豹 D.海马
7.蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是 ( )
A.防止其敌害的攻击 B.减少其体内水分的散失
C.保持恒定的体温 D.形成保护色
8.下列关于哺乳动物说法错误的是( )
A.主要特征包括胎生、哺乳等 B.是动物界最高等的类群
C.适应环境能力强,生存率高,能适应地球任何环境 D.有些生活于淡水中
9.关于动物形态结构特点与功能的叙述，正确的是（ ）
A.蜥蜴的体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
B.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
C.鱼离开水后，仍可用鳃内丰富的毛细血管进行呼吸
D.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
10.下列属于真正陆生脊椎动物的是 （ ）
A.爬行动物 B.两栖动物 C.鱼类 D.节肢动物
11.、当屈肘时，肱二头肌和肱三头肌是如何运动（ ）
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
12．社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（ ）
A．花盆下的一群鼠妇 B．森林中的一群狒狒
C．森林中筑巢的鸟类 D．池塘里的一群青蛙
13．某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
乙、甲、丙 B．甲、丙、乙
C．丙、甲、乙 D．甲、乙、丙
14．下列属于动物学习行为的是（ ）
A．老马识途B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛织网D．孔雀开屏
15．关于动物在生物圈中作用的描述不恰当的是（ ）
A．动物的数量不能无限增长B．动物对物质循环有促进作用
C．蜜蜂可以帮助植物传粉D．蚂蚁对金合欢的生长有害
16．汨罗长乐甜酒深受广大市民喜爱，制做甜酒不可少的微生物是（ ）
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.链球菌
17.下列食品制作过程中不需要利用细菌或真菌的是（ ）
A. 馒头B. 米酒C. 鲜牛奶D. 泡菜
18.有关大肠杆菌的说法正确的是 （ ）
A.有成形的细胞核 B. 是单细胞生物 C.通过芽孢繁殖 D.细胞含有叶绿体
19．下列对应正确的是（ ）
A．制醋利用乳酸菌发酵 B．制作泡菜利用酵母菌发酵
C．牛奶用巴氏消毒法杀菌 D．果脯的制作利用脱水干燥法
20.关于真菌，下列叙述错误的是 （ ）
A、都是单细胞的 B、都有真正的细胞核
C、没有叶绿体 D、营养方式为异养
21判断题（本题共5小题，每题2分，共10分，对的填T 错的填F）
（1）昆虫都有三对足,两对翅 。 ( )
（2）“四大家鱼”是指青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼。 ( )
（3）有的两栖动物终生生活在水中 。 ( )
（4）运动系统由骨骼、关节、肌肉组成。 ( )
（5）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。 ( )
二、填空题 （50分）
22．动物是人类的好朋友，请据图回答问题（5分）：
（1）A类动物终生生活在水中，用______呼吸。
（2）区分C类动物身体前后端的方法_________________________________。
（3）E类动物的生殖和发育方式为______________。
（4）B类动物的呼吸器官是_________，可以用皮肤辅助呼吸。
（5）上图中属于脊椎动物的是 （填序号）。
23.每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答。（5分）
（1）草履虫靠[ 1 ] 的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为 。
（2）鸟类的前肢进化成[ 4 ] ，适于飞行。
（3）人体进行剧烈运动时，[ 7 ] 可减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活。
（4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物 、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。
24.右图是蝗虫的外部形态图。据图回答。（共5分）
(1)它的身体分为_________、胸部、_________。
(3)体表的外骨骼的作用是_________ 和支持体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心，共有_______ 对足，_________对翅。
25.下图为兔子和狼的牙齿分化图，请据图回答。（5分）
（1）哺乳动物的牙齿出现了1 2 3 的分化。
（2）兔子与狼的牙齿相比没有3，由此可以判断其与食 的生活习性相适应。
（3）假如在呼伦贝尔发现了这两种动物，请你根据所学知识写一条简单的食物链 。
26.下图是四种微生物，请根图回答下列问题。（5分）
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：
（2）图丁中的a 是 ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的 （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）图中的乙能产生 ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）图中哪些生物是属于单细胞生物 （填序号）。
27.下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题。（5分）
（1）飞行器官发达：胸部有很突出的 和发达的肌肉， 可牵动两翼完成飞行。
（2）家鸽的呼吸器官是[ 3 ] ，
[ 2] 可以辅助呼吸，这种特殊的呼吸方式叫
。
(3)家鸽每呼吸一次，进行 次气体交换。
28.实验探究题。（每空2分，共10分。）
某同学想知道“洗手能减少手上的细菌吗？”，设计了一个探究方案，大致如下：用两个馒头放入蒸锅里蒸30分钟以上。之后用洗手前的手指在A馒头上按一下；再用洗手液洗净手后用同一手指在另一个B馒头上按一下。然后将两个馒头分别放进已编号为A组B组的无菌保鲜袋并封好。一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，比较两个馒头的变化。
在进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）你帮他作出的假设是： 。
（2）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？ 。
（3）用手在馒头上按一下，是培养过程中的什么步骤？ 。
（4）预测结果： 组（A/B）的馒头上菌落数目多，另一组则较少。则说明洗手能减少细菌。
（5）通过以上实验，大家应该养成怎样的卫生习惯呢？
29．如图是城郊某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题。（每空2分，共10分)
（1）该生态系统中食物链的起始点是 ，理由是它们能够制造有机物，
（2）鸡和猪与人类生活息息相关，鸡的体表覆羽，体温 （填“会”或“不会”）随环境温度的变化而改变；猪的心脏主要由 组织组成。
（3）香菇、金针菇等食用菌在该生态系统组成成分中 （填“属于”或“不属于”）分解者。分解者参与物质循环，能把动植物遗体中的有机分解成二氧化碳、水和 ，这些物质又能被植物吸收和利用。
南江学区2020年下期八年级期中考试答卷
科目：生物 时量：60分钟
一、选择题 （20题×2分=40分，在四个选项中选择一项最佳答案）
二、非选择题 （共60分）
21、判断题（10分 ）
22-27题每空一分
22、（1） (2 ) （3）
（4） （5） （少答不给分）
23、（1） (2 ) （3） （4） （5）
24、（1） (2 ) （3） （4） （5）
25、（1） (2 ) （3） （4） （5）
26、（1） (2 ) （3） （4） （5）
27、（1） (2 ) （3） （4） （5）
28-29题每空2分
28、（1）
(2 ) （3） （4） （5）
29、（1） (2 ) （3） （4） （5）
南江学区2020年下期八年级期中考试答案
科目：生物 时量：60分钟
一、选择题 （20题×2分=40分，在四个选项中选择一项最佳答案）
二、非选择题 （共60分）
21、判断题（10分 ）
22、（1） 鳃 (2 ) 前端靠近环带 （3） 胎生、哺乳
（4） 肺 （5） ABDE （少答不给分）
23、（1） 纤毛 (2 ) 蠕动 （3）翼 （4）关节软骨（5）寻觅食物
24、（1） 头部 (2 ) 腹部 （3）保护 （4） 3 （5） 2
25、（1） 门齿 (2 ) 臼齿 （3） 犬齿 （4）草 （5）草 兔 狼
26、（1） 甲无成形的细胞核 (2 ) 孢子 （3） 丙 （4） 青霉素（5）甲丙
27、（1） 龙骨突 (2 ) 肺 （3）气囊 （4） 双重呼吸 （5） 两
28-29题每空2分
28、（1） 洗手能（不能）减少手上的细菌 。
(2 ) 灭菌 （3） 接种 （4） A （5）饭前便后洗手， 用洗手液洗手（合理即可给分）
29、（1） 农作物 (2 ) 不会 （3） 肌肉 （4） 属于 （5） 无机盐 动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
学
校：
班
级：
考号：
姓
名：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
1
2
3
4
5
答案
学
校
班
级
考号
姓
名
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
C
B
D
B
C
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
A
A
D
A
C
B
C
A
题号
1
2
3
4
5
答案
F
F
T
F
T
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1.下列动物身体呈辐射对称的是（ ）
A. 蚯蚓 B. 蛔虫 C. 涡虫 D. 水螅
2.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸 B. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
C. 蚯蚓爬出地面饮水 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
3.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( )
A.节肢动物B.鱼 C.软体动物 D.腔肠动物
4.下列关于节肢动物的说法，不正确的是（ ）
A、节肢动物的身体和附肢都分节 B、“金蝉脱壳”脱下来的“壳”是指外骨骼
C、节肢动物的呼吸器官是气门 D、节肢动物的体内没有脊柱
5.如果某种动物和蛔虫属于同一类群,则该动物应该具有的特征是( )
A.有口无肛门B.有口有肛门 C.体表有外骨骼D.身体有两个胚层
6.鱿鱼称“鱼”而非鱼,而有些动物不称“鱼”而属鱼,如下列动物中的( )
A.海豚 B.海狮 C.海豹 D.海马
7.蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是 ( )
A.防止其敌害的攻击 B.减少其体内水分的散失
C.保持恒定的体温 D.形成保护色
8.下列关于哺乳动物说法错误的是( )
A.主要特征包括胎生、哺乳等 B.是动物界最高等的类群
C.适应环境能力强,生存率高,能适应地球任何环境 D.有些生活于淡水中
9.关于动物形态结构特点与功能的叙述，正确的是（ ）
A.蜥蜴的体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
B.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
C.鱼离开水后，仍可用鳃内丰富的毛细血管进行呼吸
D.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
10.下列属于真正陆生脊椎动物的是 （ ）
A.爬行动物 B.两栖动物 C.鱼类 D.节肢动物
11.、当屈肘时，肱二头肌和肱三头肌是如何运动（ ）
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
12．社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（ ）
A．花盆下的一群鼠妇 B．森林中的一群狒狒
C．森林中筑巢的鸟类 D．池塘里的一群青蛙
13．某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
乙、甲、丙 B．甲、丙、乙
C．丙、甲、乙 D．甲、乙、丙
14．下列属于动物学习行为的是（ ）
A．老马识途B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛织网D．孔雀开屏
15．关于动物在生物圈中作用的描述不恰当的是（ ）
A．动物的数量不能无限增长B．动物对物质循环有促进作用
C．蜜蜂可以帮助植物传粉D．蚂蚁对金合欢的生长有害
16．汨罗长乐甜酒深受广大市民喜爱，制做甜酒不可少的微生物是（ ）
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.链球菌
17.下列食品制作过程中不需要利用细菌或真菌的是（ ）
A. 馒头B. 米酒C. 鲜牛奶D. 泡菜
18.有关大肠杆菌的说法正确的是 （ ）
A.有成形的细胞核 B. 是单细胞生物 C.通过芽孢繁殖 D.细胞含有叶绿体
19．下列对应正确的是（ ）
A．制醋利用乳酸菌发酵 B．制作泡菜利用酵母菌发酵
C．牛奶用巴氏消毒法杀菌 D．果脯的制作利用脱水干燥法
20.关于真菌，下列叙述错误的是 （ ）
A、都是单细胞的 B、都有真正的细胞核
C、没有叶绿体 D、营养方式为异养
21判断题（本题共5小题，每题2分，共10分，对的填T 错的填F）
（1）昆虫都有三对足,两对翅 。 ( )
（2）“四大家鱼”是指青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼。 ( )
（3）有的两栖动物终生生活在水中 。 ( )
（4）运动系统由骨骼、关节、肌肉组成。 ( )
（5）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。 ( )
二、填空题 （50分）
22．动物是人类的好朋友，请据图回答问题（5分）：
（1）A类动物终生生活在水中，用______呼吸。
（2）区分C类动物身体前后端的方法_________________________________。
（3）E类动物的生殖和发育方式为______________。
（4）B类动物的呼吸器官是_________，可以用皮肤辅助呼吸。
（5）上图中属于脊椎动物的是 （填序号）。
23.每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答。（5分）
（1）草履虫靠[ 1 ] 的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为 。
（2）鸟类的前肢进化成[ 4 ] ，适于飞行。
（3）人体进行剧烈运动时，[ 7 ] 可减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活。
（4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物 、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。
24.右图是蝗虫的外部形态图。据图回答。（共5分）
(1)它的身体分为_________、胸部、_________。
(3)体表的外骨骼的作用是_________ 和支持体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心，共有_______ 对足，_________对翅。
25.下图为兔子和狼的牙齿分化图，请据图回答。（5分）
（1）哺乳动物的牙齿出现了1 2 3 的分化。
（2）兔子与狼的牙齿相比没有3，由此可以判断其与食 的生活习性相适应。
（3）假如在呼伦贝尔发现了这两种动物，请你根据所学知识写一条简单的食物链 。
26.下图是四种微生物，请根图回答下列问题。（5分）
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：
（2）图丁中的a 是 ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的 （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）图中的乙能产生 ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）图中哪些生物是属于单细胞生物 （填序号）。
27.下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题。（5分）
（1）飞行器官发达：胸部有很突出的 和发达的肌肉， 可牵动两翼完成飞行。
（2）家鸽的呼吸器官是[ 3 ] ，
[ 2] 可以辅助呼吸，这种特殊的呼吸方式叫
。
(3)家鸽每呼吸一次，进行 次气体交换。
28.实验探究题。（每空2分，共10分。）
某同学想知道“洗手能减少手上的细菌吗？”，设计了一个探究方案，大致如下：用两个馒头放入蒸锅里蒸30分钟以上。之后用洗手前的手指在A馒头上按一下；再用洗手液洗净手后用同一手指在另一个B馒头上按一下。然后将两个馒头分别放进已编号为A组B组的无菌保鲜袋并封好。一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，比较两个馒头的变化。
在进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）你帮他作出的假设是： 。
（2）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？ 。
（3）用手在馒头上按一下，是培养过程中的什么步骤？ 。
（4）预测结果： 组（A/B）的馒头上菌落数目多，另一组则较少。则说明洗手能减少细菌。
（5）通过以上实验，大家应该养成怎样的卫生习惯呢？
29．如图是城郊某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题。（每空2分，共10分)
（1）该生态系统中食物链的起始点是 ，理由是它们能够制造有机物，
（2）鸡和猪与人类生活息息相关，鸡的体表覆羽，体温 （填“会”或“不会”）随环境温度的变化而改变；猪的心脏主要由 组织组成。
（3）香菇、金针菇等食用菌在该生态系统组成成分中 （填“属于”或“不属于”）分解者。分解者参与物质循环，能把动植物遗体中的有机分解成二氧化碳、水和 ，这些物质又能被植物吸收和利用。
南江学区2020年下期八年级期中考试答卷
科目：生物 时量：60分钟
一、选择题 （20题×2分=40分，在四个选项中选择一项最佳答案）
二、非选择题 （共60分）
21、判断题（10分 ）
22-27题每空一分
22、（1） (2 ) （3）
（4） （5） （少答不给分）
23、（1） (2 ) （3） （4） （5）
24、（1） (2 ) （3） （4） （5）
25、（1） (2 ) （3） （4） （5）
26、（1） (2 ) （3） （4） （5）
27、（1） (2 ) （3） （4） （5）
28-29题每空2分
28、（1）
(2 ) （3） （4） （5）
29、（1） (2 ) （3） （4） （5）
南江学区2020年下期八年级期中考试答案
科目：生物 时量：60分钟
一、选择题 （20题×2分=40分，在四个选项中选择一项最佳答案）
二、非选择题 （共60分）
21、判断题（10分 ）
22、（1） 鳃 (2 ) 前端靠近环带 （3） 胎生、哺乳
（4） 肺 （5） ABDE （少答不给分）
23、（1） 纤毛 (2 ) 蠕动 （3）翼 （4）关节软骨（5）寻觅食物
24、（1） 头部 (2 ) 腹部 （3）保护 （4） 3 （5） 2
25、（1） 门齿 (2 ) 臼齿 （3） 犬齿 （4）草 （5）草 兔 狼
26、（1） 甲无成形的细胞核 (2 ) 孢子 （3） 丙 （4） 青霉素（5）甲丙
27、（1） 龙骨突 (2 ) 肺 （3）气囊 （4） 双重呼吸 （5） 两
28-29题每空2分
28、（1） 洗手能（不能）减少手上的细菌 。
(2 ) 灭菌 （3） 接种 （4） A （5）饭前便后洗手， 用洗手液洗手（合理即可给分）
29、（1） 农作物 (2 ) 不会 （3） 肌肉 （4） 属于 （5） 无机盐 动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
学
校：
班
级：
考号：
姓
名：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
1
2
3
4
5
答案
学
校
班
级
考号
姓
名
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
C
B
D
B
C
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
A
A
D
A
C
B
C
A
题号
1
2
3
4
5
答案
F
F
T
F
T
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