粤沪版八年级下册5 探究杠杆的平衡条件第2课时教学设计及反思

这是一份粤沪版八年级下册5 探究杠杆的平衡条件第2课时教学设计及反思，共3页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，自主学习，合作探究，教师点拨，跟进训练等内容，欢迎下载使用。
第二课时　杠杆的作用教学目标【知识与技能】1．知道杠杆在生活中的分类．2．知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点．【过程与方法】结合生活中所观察到的杠杆进行学习，锻炼学生的观察能力，提高学习的趣味性．【情感、态度与价值观】体验科学探究的乐趣，了解杠杆在生活中的应用．重点难点【重点】杠杆的分类．【难点】杠杆的分类．教学过程知识点　杠杆的作用【自主学习】阅读课本P27－29，完成以下问题：根据杠杆的平衡条件，可以知道杠杆的运用有三种情况，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．【合作探究】演示一　生活中的杠杆1．请画出下图中各种器具的支点和力臂．你认为图中的杠杆可以分成几类？每一类杠杆分别有什么特点？答：可以分为3类，其特点如下．演示二　省力杠杆1．这类杠杆有什么特点？答：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力．这类杠杆使用时省力但费距离．用较小的动力就可以克服较大的阻力．2．生活中还有哪些地方用到了省力杠杆？答：核桃夹、铁皮剪刀，起瓶器等．演示三　费力杠杆1．这类杠杆有什么特点？答：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力．这类杠杆使用时费力却省距离．动力作用点移动较小的距离就可以使阻力作用点移动较大的距离．2．生活中还有哪些地方用到了费力杠杆？答：钓鱼竿、理发剪刀等．演示四　等臂杠杆1．这类杠杆有什么特点？答：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力．这类杠杆使用时既不省力，也不费力．2．生活中还有哪些地方用到了等臂杠杆？答：跷跷板等．演示五　人体内许多部位的骨骼和肌肉组织也构成杠杆．手上握着重物时，可将手、手腕、尺骨和桡骨看作一个整体，它的作用相当于杠杆．从人的前臂中可画出抽象的杠杆．【教师点拨】1．判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小．2．既省力又省距离的杠杆是不存在的．3．省力杠杆一般在阻力很大的情况下使用；而费力杠杆一般在阻力不大的情况下使用，是为了省距离，使用方便．【跟进训练】下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是(　C　)课堂小结杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点杠杆类型省力杠杆L1＞L2，F1＜F2省力费距离省力杠杆费力杠杆L1＜L2，F1＞F2省距离费力费力杠杆等臂杠杆L1＝L2，F1＝F2既不省力也不省距离等臂杠杆练习设计完成本课对应训练．