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粤沪版八年级下册5 探究杠杆的平衡条件备课ppt课件
展开一、探究跷跷板中的道理
在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。 (即视频中的跷跷板)
注意:杠杆的形状是任意的,但必须是硬的。杠杆的支点可以在杠杆上任意位置。杠杆必须具备两个条件:要有力的作用;能绕某固定点转动。
硬棒可以是直的,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状。
1、支点O:杠杆绕转动的点。2、动力F1:使杠杆转动的力。3、阻力F2:阻碍杠杆转动的力。4、动力臂L1:从支点到动力作用线的距离。5、动力臂L2:从支点到阻力作用线的距离。
下列关于杠杆的说法中,错误的是( )A. 杠杆可以是直的,也可以是弯的B. 动力、阻力使杠杆转动方向相反,但他们的方向不一定C. 支点可以在杠杆的端点,也可以在力的作用线之间D. 杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和
1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡 螺母,使杠杆水平平衡。
2、挂钩码后,不能再动平衡螺母。
3、读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡 状态,以便直接读出力臂的长度。
动力×动力臂=阻力×阻力臂即:杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积.
如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会( )A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
(1)根据杠杆平衡条件:F1×L1=F2×L2
若L1>L2,则 F1
手通过的距离比刀口通过的距离大,要多移动距离。
(2)根据杠杆平衡条件: F1×L1=F2×L2
若L1
费力杠杆特点:费力但可以省距离。
手通过的距离比煤或鱼通过的距离少得多,可以省距离。
(3)根据杠杆平衡条件: F1×L1=F2×L2
若L1=L2,则 F1=F2。此杠杆为等臂杠杆。
等臂杠杆特点:不省力也不省距离。
1、确定支点、动力、阻力。2、从支点向力的作用线作垂线。3、标范围 (支点 垂足)
关于力臂,下列说法正确的是( )A.从动力作用点到支点的距离叫做动力臂 B.力臂就是杠杆的长度 C.从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂 D.力臂一定在杠杆上
1、下列常用仪器或工具:①量筒;②剪刀:③烧杯;④试管夹;⑤托盘天平;⑥弹簧测力计,工作过程可抽象成一根杠杆的是( )A. ①②③ B. ①③⑤C. ②④⑤ D. ④⑤⑥
2、如图的杠杆中每个钩码的质量相同,杠杆处于平衡状态,下面哪种操作能使杠杆继续保持平衡?( )A.在左右两边的钩码下面分别增加两个1N的钩码 B.左右两边挂钩码的位置同时向外移动相同的距离 C.左边的钩码下面增加3个1N的钩码,右边的钩码下面增加1个1N的钩码 D.左边的钩码下面增加4个1N的钩码,右边的钩码下面增加2个1N的钩码
3、如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD、OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( )A.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆 B.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆 C.三个杠杆都是省力杠杆 D.三个杠杆都是费力杠杆
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