物理八年级下册三、功背景图ppt课件

这是一份物理八年级下册三、功背景图ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，发现什么共同点了吗，推力对车做了功，功＝力×距离，WFs，焦耳J，单位焦耳，交流讨论，做了功，没有做功等内容，欢迎下载使用。
1.掌握力学中的功的含义，理解做功的两个必要因素.2.掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算.
上面的图片分别描述了人们利用撬棒、起重机、拖拉机，在工作，这是我们生活中常见的场景，请大家认真分析，你能找出他们的工作过程有什么共同特点吗？
人们认识到，尽管各种机械的构造和功能不同，但它们工作时具有共性.①任何一种机械在工作时，都必须对工作对象施以力的作用.例如，撬杠给石头施以力的作用，起重机的钢绳对重物施以力的作用，拖拉机对农具施以向前的牵引力.②必须使工作对象沿着力的方向移动一段距离.例如，撬杠必须把石头翘起来，起重机必须把重物提高，拖拉机必须拉着农具前进.
小车在推力作用下前进了一段距离
如果对物体施了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功.机械功简称功.
注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功.
功等于作用在物体上的力与物体沿力的方向通过的距离的乘积.
2.功的单位和物理意义
即：1 J＝1 N · m
物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J.
想想看，下图所示的情景中，各个力是否做了功？
把报纸箱从地面搬起来的力
行走中向上搬报纸箱的力
用了很大的力推车，但车没有移动，此时人推车的力
大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力
（物体在力的方向上移动的距离）
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
冰壶在平滑的冰面上滑行
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
没有做功，足球水平移动了距离，但在水平方向没有受到力的作用.(无力有距离）
（1）物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功（2）物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功（3）物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功
1.你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功？ 有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上移动一段距离，力没做功.2.我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功？物体没有受到力,是靠惯性移动，力没做功.
在平地上，一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：由 W=Fs 得 人推箱子时做的功 W1 = F1s1 =50 N×10 m=500 J 人举箱子时， ∵ 匀速举起 ∴ F2 = G = 100 N 此时人做功 W2 = F2s2 = Gh =100 N × 1.5 m=150 J
物体在这个力的方向上移动的距离
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )
2、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（ ）A、拉重车做的功多B、拉轻车做的功多C、拉两辆车做的功一样多D、无法确定
3．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功． 4．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功． 5．苹果从树上落下，重力对苹果做了功． 6．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．
7.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第2秒末前，物体处于____状态，物体在第6秒到第9秒末期间，推力F做功是____焦耳．
8.质量为50kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场.如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马运货时做的功.（g=10N/kg)
解:由于雪橇作匀速运动,所以马拉车所用的拉力与摩擦力大小相等： F=F摩=800N 马移动的距离 s=3000m　　所以马做的功是　　 Ｗ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J