初中物理沪教版八年级上册第一章 声综合与测试同步练习题

这是一份初中物理沪教版八年级上册第一章 声综合与测试同步练习题，共13页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第一章声难点突破（4）2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期姓名：___________班级：___________  一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（     ）A．汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声B．声包括听得见的声音、还有听不见的超声波和次声波C．人听到声音是否响亮跟发声体发声时的频率和人距离发声体的远近有关D．发声体的材料相同，发出声音的音色也就相同2．有关声音的知识，下列说法正确的是（　　）A．只要有物体振动，我们就能听到声音 B．回声是声音在传播过程中被障碍物反射回来形成的C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．声音的传播速度与介质种类无关3．在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）A．声波向四周传播B．强声设备发出的声波是次声波C．声波能传递信息D．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度4．小刚与小林是邻居也是同学，他们上学和放学时都常常同行，路上也经常交流学习问题。某周五放学，由于小刚值周交接，小林回家先行，小刚交接了值周工作后，才急忙去追小林。当小刚看到前方离他还较远的小林时，便大声喊小林等等他，可小林却没能听到小刚的叫喊。关于这个现象的以下讨论，你认为最有可能的是（　　）A．可能是小刚的喊声没能传到小林耳中B．可能是小刚当时太激动，发出的是超声波或次声波C．可能是小刚当时发声的音色太差的缘故D．可能是小林离小刚较远，小刚的喊声传到小林耳中响度太小的缘故5．“女高音”“男低音”和“高声呼叫”“低声细语”，这两组词语中的“高”和“低”的物理含义（　　）A．相同，前者指音调，后者指音调 B．不相同，前者指音调，后者指响度C．不相同，前者指响度，后者指音调 D．不相同，前者只音色，后者指响度6．超声波洗镜器清洗眼镜利用了超声波 （　　）A．声音能够传递能量 B．真空不能传声C．传播距离远 D．遇到障碍物能反射7．编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示。演奏者敲击大小不同的钟演奏出优美的乐曲。下列关于编钟声分析正确的是（　　）A．现场观众听到编钟的声音是通过空气传播的B．敲击同一个钟，力度越大发出的声音音调越高C．用同样的力敲击外形越大的钟，发出的声音响度越大D．编钟声是由空气振动而产生的8．2021年4月，执行神舟十二号载人航天飞行任务的载人飞船及长征二号F遥十二运载火箭完成出厂前所有研制工作。2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　）A．月球上声音传播速度快B．月球上是真空，不能传声C．月球上只能传递超声波D．月球上航天员声带振动慢，频率低9．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（　　）A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度10．如图所示，七个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶子或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音，下列关于所发出声音的判断中正确的是（　　）A．从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，音调逐渐降低B．吹瓶子发出的声音是由于水振动产生的C．从左向右用筷子用相同力度依次敲击瓶子，音调逐渐降低D．从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，响度逐渐降低11．王熙凤是《红楼梦》里主要的女性人物之一，她是一个精明能干、惯于玩弄权术的人。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。王熙凤最显著的性格特点：“五辣俱全”，即香辣、麻辣、泼辣、酸辣、毒辣。文中用“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”来形容她泼辣的性格特点和美丽的外表。人未谋面，老远通过笑声就能辨别是王熙凤，这是根据声音的哪个特性判断出来的（　　）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速12．对下列声现象的四幅图，描述正确的是 （　　）A．发声的扬声器旁烛焰不断摇曳，说明声音能传递信息B．倒车雷达上的定位系统主要利用了次声波来传递信息C．用同样的力从左向右敲击这 8 个瓶子时，所发声音的响度逐渐变大D．给道路加装隔音棚是为了阻断噪声的传播13．如图，是三种乐器的波形图，则下列说法正确的是（　　）
 A．甲、乙、丙音色和音调都相同 B．甲、乙、丙音调和响度都相同C．音调和音色相同的是甲和乙 D．响度和音色相同的是乙和丙14．如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（　　）A．甲声音的音调比乙高B．丙声音的响度比甲大C．甲声源发声时振动幅度比乙大D．甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同15．下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形图，下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（　　）A．甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都相同B．甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都不同C．甲、乙、丙发出声音的音调、响度大致相同，音色不同D．甲、乙、丙发出声音的音调、音色大致相同，响度不同  二、简答题16．在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问：（1）小明除了用汽水瓶之外，还要用到哪些器材？（2）他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同？为什么？17．如图所示，用硬纸板做一个圆盘，在最外圈打一圈距离相等的小孔，第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔，把圆盘同定在一个轴上，匀速转动圆盘．同时用一根橡皮管对准最外圈的小孔吹气，听一听声音有何特点？对准第二圈小孔吹气，听一听声音有何特点？由此实验你探究到什么问题？18．日本广岛一家工厂研制出一种电动保险柜。保险柜的门扉上安有“电子耳”，能听声音，还能把这种声音送给电脑进行识别，保险柜的主人买下它以后，事先对着“电子耳”讲一句暗语，让电脑对主人的声音进行分析，存储到存储器里。比方，主人对它说：“芝麻，芝麻！开门！”电脑便记住了这个暗语，等主人再来时，只要对着电子耳重复这句话，保险柜便能自动打开了。有人担心，如果小偷知道了暗语怎么办？有趣的是，除了主人以外，谁对电子耳讲暗语，保险柜的大门都不会开。请回答：（1）为什么保险柜听到主人的暗语能自动开门，而听到小偷同样的暗语不会开门？（2）由这个故事你联想到有哪些类似的应用。19．甲声音是60dB，频率为500HZ，乙声音是40dB，频率为900HZ，则：（1）那个声音的音调比较高，（2）哪个声音传得远？（3）二人与丙的距离相同，若二人同时向丙讲话，那个声音可先传到？20．聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声，注意他的响度和声调，把闹钟放在一个鞋盒内，并盖上盒盖，你听到的声音有什么变化？21．小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方小明想：“声音的这种波动我为什么看不见，这种说法到底对不对呢？”小明想了一会儿，起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉。小明将洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后将铁丝弯成一个带把的铁圈，将铁圈放在水中，使铁圈附上一层薄膜。小明将铁圈放在音响的喇叭前，打开音箱。这时，他发现，薄膜随着声音不断地在发生变化。（1）小明通过实验说明了什么结论？（2）小明的研究大致上经历了什么样的探究过程？（3）小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法?22．如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1 m长的金属线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声.试分析听到响声较大的原因.23．随便叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央，请他安静地坐着不动，也不要把头转动，然后站在他的正前方或正后方敲击物体.如图所示.请他回答敲击的地方，也许他的回答会令你吃惊.例如，声音本发生在房间的这一端，他却会指着完全相反的一端！讨论这种现象产生的原因.
参考答案1．B【详解】A．汽车禁止鸣笛，是为了在声源处减弱噪声，故A错误；B．声包括听得见的声音、还有听不见的超声波和次声波，故B正确；C．人听到声音是否响亮跟发声体发声时的响度和人距离发声体的远近有关，故C错误；D．发声体的材料相同，发出声音的音色不一定相同，音色还与发声体的结构有关，故D错误。故选B。2．B【详解】A．人类能够听到的声音频率范围约为20Hz～20000 Hz，低于20Hz或高于20000 Hz的声音人类是听不到的，故A错误；B．回声是指声音在传播过程中，碰到障碍物，有一部分声能被反射回来，这种反射回来的声叫“回声”，故B正确；C．减小噪声的影响，人们通常从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行，摩托车安装消音器是为了声源处减弱噪声，故C错误；D．声速的大小与介质的种类有关，还与介质的温度有关，故D错误。故选B。3．B【详解】A．声音以波的形式向外传播能将振动向四周传播，故A正确，不符合题意； B．强声设备发出的声波是高频声波，是人耳能够听到的，因此不是次声波，故B错误，符合题意； C．发射高分贝的声波可对不法分子起到震慑作用，说明声波能传递信息，故C正确，不符合题意； D．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故D正确，不符合题意。故选B。4．D【详解】我们之所以能听到声音，是声源的振动通过介质传到我们的耳朵。声波的频率要高于20次/秒和低于20000次/秒，且响度足够大，且必须有传声介质和健康的听觉器官，只有这样我们才可以听到声音。AD．声波的能量随传播距离的变大逐渐消耗，最后声音消失，小刚的喊声可能传到小林耳中，只是此时声音的响度太小，故A不符合题意，D符合题意；B．人发声的频率在85Hz和110Hz之间，高于20000Hz的声叫超声波，低于20Hz的声叫次声波，人不可能发出超声波或次声波，故B不符合题意； C．人能否听到声音与音色无关，故C不符合题意。故选D。5．B【详解】女高音和男低音指音调的高低，高声和低声指的是响度的大小，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6．A【详解】A．超声波可传递能量。把被清洗的眼镜放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把眼镜上污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，故A符合题意；BCD．三个选项与超声波洗镜器清洗眼镜没有直接关系，故BCD不符合题意。故选A。7．A【详解】A．编钟的声音是通过空气传到现场观众的耳朵的，故A正确；B．用不同力度敲击同一个钟，则所用力度越大，钟的振幅越大，钟声的响度就越大，而不是音调越高，故B错误；C．用同样的力度敲击外形越大的钟，则钟的振动会越慢，发出的声音音调会越低，而不是响度越大，故C错误；D．编钟发出的声音是敲击编钟时，编钟振动而发声的，故D错误。故选A。8．B【详解】声音的传播需要介质，真空不传声。在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为月球表面没有空气，声音无法传播，必须借助电子通讯设备才能进行对话。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9．C【详解】A．听众能听到声音，主要是通过空气传过来的，故A错误；B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的响度，故B错误；C．声音的高低叫音调，男高音和女低音合唱中，男高音的音调高，故C正确；D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的音色，故D错误。故选C。10．C【详解】A．从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，空气柱越变越短，振动频率越快，故音调逐渐升高，故A错误；B．吹瓶子发出的声音是由于空气柱振动产生的，故B错误；C．从左向右用筷子用相同力度依次敲击瓶子，水越变越多，瓶子振动的频率变低，故音调逐渐降低，故C正确；D．从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，振动的幅度相同，故响度相同，故D错误。故选C。11．C【详解】每个人的音色都是不同的，本题实际上是“闻其声而知其人”，是根据声音的音色来判断是谁在说话。故选C。12．D【详解】A．声音是由物体的振动产生，发声的扬声器旁烛焰不断摇曳，说明声音能传递能量，故A错误；B．倒车雷达上的定位系统主要利用了超声波来传递信息，故B错误；C．用同样的力从左向右敲击这 8 个瓶子时，因水的质量越来越小，故振动越易，振动的频率越高，故所发声音的音调逐渐变大，故C错误；D．控制噪声的三种方法：一是在声源处，二是在传播过程中，三是在人耳处。给道路加装隔音棚是为了在传播过程中阻断噪声的传播，故D正确。故选D。13．B【详解】A．甲、乙、丙相同的时间内，波的个数相同，即振动的频率相同，即音调是相同的，而波的形状不同，故声音的音色不同，故A错误；B．甲、乙、丙波的个数相同，即振动的频率相同，即音调是相同的，波的高度相同，即振动的幅度相同，故音调和响度都相同，故B正确；C．甲与乙的波的形状不同，故音色不同，故C错误；D．乙与丙的波的形状不同，音色不同，故D错误。故选B。14．C【详解】A．对比甲、乙两图可知，甲声音与乙声音频率相同，即音调相同，故A错误；B．对比甲、丙两图可知，甲声音与丙声音振幅相同，即响度相同，故B错误；C．对比甲、乙两图可知，甲声音振幅比乙声音振幅大，即甲声源发声时振动幅度比乙大，故C正确；D．对比甲、丙两图可知，甲声音的频率低于丙声音的频率，即甲声源发声时每秒振动次数少于丙，故D错误。故选C。15．C【详解】如图可知，三幅图中音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，因此响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同。故选C。16．见解析所示【解析】答：（1）因为要制造打击乐器，所以需要用木棍敲打汽水瓶，并且向汽水瓶中倒入不同深度的水，使不同的汽水瓶振动的快慢不同，音调不同。因此还要用到木棍和水。（2）当瓶子中的水较少时，瓶子的振动就会越快，音调就会越高，这是高音瓶；当瓶子中的水较多时，瓶子振动就会越慢，音调会越低，这就是低音瓶。点睛：这是运用物理知识解决实际问题的很好的例子，可以加深对物理知识的理解，提高动手能力，鼓励学生学以致用，同时也会培养学生学习物理的兴趣。17．（1）第一圈小孔的排列有规律，用一根橡皮管对准圈的小孔吹气，气体通过小孔规则振动，就会发出有规律的声音，是乐音；（2）第二圈上的小孔距离不等的、杂乱无章的，用橡皮管对准圈的小孔吹气，气体不规则振动，就会发出杂乱无章的声音，是噪声。由此实验可知噪声是发声体做无规则振动发出的．【解析】【详解】解答： (1)第一圈小孔的排列有规律，用一根橡皮管对准圈的小孔吹气，气体通过小孔规则振动，就会发出有规律的声音，是乐音；(2)第二圈上的小孔距离不等的、杂乱无章的，用橡皮管对准圈的小孔吹气，气体不规则振动，就会发出杂乱无章的声音，是噪声。由此实验可知噪声是发声体做无规则振动发出的。【点睛】从物理学角度来讲：乐音是发声体有规则的振动发出的声音；发声体不规则的振动发出的声音是噪声．18．（1）小偷和保险柜主人的音色不同（2）银行的储蓄卡；智能门等（合理就行）【解析】试题分析：不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们靠音色来辨别乐器的种类和不同人的声音．（1）电脑对主人的声音进行分析，存储到存储器里．电子耳如同人耳一样，能根据小偷和保险柜主人的音色不同来区分小偷和主人．（2）类似的应用有：银行的储蓄卡；智能门等．考点：音色19．（1）乙；（2）甲；（3）同时传到，因为声速相同，距离相等，所以传播时间相等．【解析】试题分析：（1）甲的声音的频率为500Hz，乙的声音频率为900Hz，乙的声音频率大于甲的，所以乙的声音音调高；（2）分贝是表示声音响度大小的单位，甲的是60dB，乙的是40dB，所以甲的声音比乙的声音响度大，传播的距离就远；（3）尽管甲和乙的声音的响度与音调都是不同的，但是在空气中的传播速度都是一样的，根据速度的公式的变形公式，可以知道它们在传播相等的距离的时候所用得时间也是相等的．考点：频率及音调的关系；声音的传播条件；响度．20．盖上盒盖，听到的声音的响度变小，音调不变。【解析】【详解】把闹钟放在一个鞋盒内，并盖上盒盖，声音不容易传递到盒外，相当于在声音的传播过程中减弱噪声，所以听到的声音的响度变小；而音调是由振动频率决定的，放在鞋盒内，不会改变音调，故听到的音调不变。21．（1）声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方（2）见解析（3）转换法【详解】（1）通过薄膜随着声音不断的在发生变化，可以得出结论：声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方；（2）小明先提出问题：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？”然后根据问题设计并进行了试验，最后根据实验分析论证；（3）实验过程中把不可看见的声波通过薄膜的振动可视化，运用了转换法。22．由于声音沿金属线→手指→头骨，通过骨传导的方式，传给听觉神经，固体传声效果更好，所以听到的响声较大.【解析】金属叉子与坚硬物体碰撞后振动发声，声音沿着金属线、手指、头骨传给听觉神经，使人听到的响声较大.23．因为你敲击时，站在该同学的正前方或正后方，那么他的两只耳朵到声源的距离就一样，那么他就无法从强度、时间、振动步调等方面区分声源的方向.【解析】两只耳朵可以分辨声源的方向，主要有三个方面的原因：一是对同一声音两只耳朵感受的强度不一样；二是对同一声音两只耳朵感受到的时间有先后；三是对同一声音两只耳朵感受到的振动步调有差异.所有这些，有一个共同原因，那就是声源到两只耳朵的距离不一样.但是你敲击时，却是站在他的正前方或正后方.