初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案设计

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第六课时　Section B (3a－Self Check) 重点单词own adj.& pron.自己的；本人的personal adj.个人的；私人的relationship n．关系；联系重点句子1.Resolutions are promises to yourself.计划是你对自己的承诺。2.The first resolution is about my own personal improvement.第一个计划是关于自我提升的。教学难点1.让学生写一篇关于计划的短文2.总体把握本单元所学知识，学以致用  假设新年到了，全家人聚在一起的时候谈起了新年心愿。你的新年心愿是什么呢？请以“New Year's Resolution”为题，列出自己的写作提纲。·I'm_going_to_make_four_resolutions.·The_first_resolution_has_to_do_with_my_own_personal_improvement.I'm_going_to...·The_second_resolution_is_about_improving_my_physical_health.I'm_going_to...·The_third_resolution_is...·The_last_resolution_is..·I_will_work_hard_to_keep_them_and_improve_myself.  环节1　新课导入复习be going to的用法，并让学生用该结构畅谈自己的新年计划。 设计意图：通过复习be going to的用法和谈论新年心愿，先口头输出，为后面笔头输出打下基础。环节2　学习3a－41．抽取一名学生朗读3a表格中的单词，并解释其意思。2．让学生利用3a方框中的单词补全3a下面的文段，并核对答案，然后让学生齐声朗读该文段。3．让学生分小组合作完成3b的任务，并邀请几组学生与大家分享自己所写的计划。4．利用3b中列出的计划，完成3c的任务，教师巡视指导；然后邀请2～3名学生读出自己的写作。5．教师就4中的话题给出范例，然后让学生分组合作，写出自己的计划。6．各小组代表分享自己的成果，然后全班评比，选出最好的计划。 设计意图：通过完成3a到3c的任务，帮助学生巩固基础知识，理清文章脉络，为后续写作打下基础；然后让学生尝试写出自己的计划，减轻了难度，提升学生的成就感。环节3　学习Self Check1．让学生朗读1框中有关工作和科目的词汇，并说出其意思；然后把工作和科目搭配起来。2．让学生先浏览2的对话，理解大意；然后填入适当的表达补全对话。3．教师核对2的答案，并让学生分角色朗读对话。4．让学生按照3中的时间提示，写出自己的计划。 设计意图：通过学习Self Check的内容，让学生在总体上对本单元的内容进行把控，及时查漏补缺。 Unit 6 I'm going to study computer science.Section B(3a－Self Check)ownpersonalrelationshipResolutions are promises to yourself.The first resolution is about my own personal improvement.  请完成本课对应训练！