语文基础模块 上册第一单元语文综合实践活动专业助我点燃信念的灯——了解专业、热爱专业、树立学习自信心的主题活动多媒体教学课件ppt

这是一份语文基础模块 上册第一单元语文综合实践活动专业助我点燃信念的灯——了解专业、热爱专业、树立学习自信心的主题活动多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了说课内容，学情分析，教材分析，教学重点与难点，教法分析，学法分析，活动程序设计，分组活动，任务分配，交流准备等内容，欢迎下载使用。

汽车运用与维修专业一年级学生
专业——助我点燃信念的灯
▶选自《语文》（基础模块）上册第一单元的“综合实践活动”。
▶认识专业，树立信心，提高语文应用能力，促进职业生涯的发展。
重点：培养学生筛选信息的能力。
难点：培养学生表达与交流的能力。
教师在活动中起主导作用，并注意根据具体情境因势利导，及时渗透教育目标。设计意图：避免说教式的教育，以期达到润物无声的教学效果。
通过对活动内容的实践探究，增进学生对专业的了解，语文能力也得到相应的锻炼和提高。设计意图 ：通过活动促进学生知识、能力、态度和方法的整体提升。
将活动任务分配到组，以责任驱动学生进行自主探究和分工合作，完成既定的任务 。设计意图：激发兴趣，体现学生的主体地位，培养学生分析、解决问题的能力。
4组的PPT与教师课件链接，形成母子课件。
通过学生所学专业导入课题活动准备的解说课堂活动介绍。
▶结合幻灯片进行问卷调查结果的分析。
《想做舞蹈家的皮尔．卡丹》 《乔吉．拉德》
国内外09年汽车销售量、保有量，售后利润和人才的需求量；以及海西经济区汽车业的状况。
（1）就业工种的扮演。
（2）薪酬待遇的解说。
B组和C组给我们带来了汽车行业的哪些信息？这些信息说明了什么？
本校本专业毕业生就业率、薪酬待遇，招聘单位和招聘的条件。
2.播放采访学长的视频
看完这段视频有什么感想？
1.展示采访就业办的数据
▶通过本次活动，你感悟到什么？▶结合本组任务，选派代表阐述本组观点。
1.教师总结。2.学生齐读幻灯片内容。3.播放音乐《男儿当自强》。
2.设置职业目标，并进行分期规划。
1.自我剖析，分析自己的优势与劣势。
3.制定行动方案，将目标转化成具体 的行动和措施。
本校汽修专业毕业生状况
改变态度树立信心努力学习
进行封存，毕业前拆封。
▶同学间交流，教师做好指导。