所属成套资源:语文版(中职)数学基础模块下册教学设计整套
语文版(中职)基础模块下册8.6 圆的方程教案
展开
这是一份语文版(中职)基础模块下册8.6 圆的方程教案,共4页。教案主要包含了圆的方程的建立等内容,欢迎下载使用。
授课日期 班级 课题: §8.6 圆的方程 教学目的要求: 掌握圆的标准方程;能根据圆心坐标和半径熟练地写出圆的标准方程,根据圆的标准方程熟练地求出圆心和半径。 教学重点、难点: 圆的标准方程的推导和应用;应用圆的方程解决实际问题。 授课方法: 讲授法 教学参考及教具(含多媒体教学设备): 三角板,圆规 授课执行情况及分析: 板书设计或授课提纲一、圆的方程的建立 二、圆的标准方程 例1 例2 教 学 内 容、方 法 和 过 程附 记§8.6 圆的方程(一)导入课题 要建立一座桥孔为圆拱形的桥如图所示,跨度AB=20m,拱高OP=4m,从一端起,每隔4m需立一个支柱,求支柱A2P2的高度。 要想解决该问题,只需建立适当的坐标系,求出圆拱所在圆的方程即可。如何利用坐标系建立圆的方程呢? (二)讲授新课一、圆的方程的建立 三、圆的标准方程 课堂练习1.求适合下列条件的圆的方程(1)圆心为C(-3,4),半径为5;(2)圆经过点:A(0,2),B(3,-1),C(4,0).2.某圆拱桥的水面跨度20m,拱高4m,现有一船宽10m,水面以上高3m,这条船能否从桥下通过? (三)课后作业 练习册P33 §8.6
相关教案
这是一份数学第十单元 概率与统计初步10.5 总体与样本教案,共7页。
这是一份数学基础模块下册8.5 点到直线的距离教案,共4页。
这是一份高中数学语文版(中职)基础模块下册8.3 直线的一般式方程教案设计,共6页。教案主要包含了教学过程等内容,欢迎下载使用。