人教部编版九年级下册5 孔乙己课文课件ppt
展开1.时间 2.视角 3.主角 4.场景 5.其他人物 6.孔乙己特征 7.关于科举你了解多少? 8.理清这篇小说的三要素 9.用一句话概括全文的内容。 10.读课文,填写出孔乙己的履历表
填表说明:①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。(注明关系)②生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事,表达准确清楚,可根据课文中语言,也可以自己概括。③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
分组合作,完成孔乙己履历表
写得一笔好字.会茴字的四种写法
小伙计——短暂的“师生”关系(可惜“学生”不认“老师”)
短衣帮——同为“站着喝酒”的“酒友”关系
邻居小孩——同分吃茴香豆的关系
丁举人——同为读书人的关系,偷与被偷,被打与打的关系, “摔下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。
咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系
①读过书,终于但没有进学
②替人家钞钞书,连人和书籍纸张笔砚一齐失踪(顺手牵羊)
③偶然做些窃书的事,被吊打
④常去咸酒店喝酒,受人嘲笑
⑥分茴香豆给孩子吃
⑦因偷丁举人家的东西,被丁举人打断了腿。
⑧用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)
不拖欠酒钱, 善良而且热心
好喝懒做.偷东西.迂腐.死要面子
孔乙己是个热衷功名,轻视劳动,好喝懒做,死要面子.迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。
酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?他们各有什么特点?
等级深严 贫富悬殊 阶级对立
分析第一部分:社会环境——咸亨酒店
地点:咸亨酒店时间:清朝末年“这是二十多年前的事”
“短衣帮” “穿长衫的”“我”
是孔乙己悲惨遭遇的见证人,线索人物
以一个12岁的小伙计口吻写,使故事真实.情节集中.内容简要.更添悲凉气氛。
孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高.自命不凡的读书人;他好逸恶劳.迂腐麻木.自欺欺人,因而穷困潦倒.饱受凌辱;同时他也是一个本性善良的悲剧人物。
外貌.语言.动作.神态.心理(细节.肖像.行为)
正面描写.侧面描写对比手法.衬托
穿的虽然是长衫可是又脏又破
涨红了脸额上青筋条条绽出
写出了孔乙己的虚荣和穷酸气
写活了孔乙己的穷困潦倒
孔乙己已经完全丧失了人的尊严
《孔乙己》是一幕悲剧,然而全文没有一个“悲”字出现,贯穿全文的一个字是什么?作者这样安排线索用意何在?
课文几次写到笑,各有什么不同的含义?
孔乙己的哪些地方让人笑:1.穿着可笑2.说话可笑3.争辩可笑4.教我可笑5.护豆可笑6.行为可笑
自命清高 迂腐虚伪 爱面子 好喝懒做 善良
造成孔乙己人生悲剧的一大社会因素:
1.概括孔乙己的六个生活片段。
(1)众人取笑孔乙己脸上又添了新伤疤;(2)众人讥笑孔乙己考不中秀才;(3)孔乙己为偷书作辩解;(4)孔乙己教小伙计识字;(5)孔乙己给小孩子们分茴香豆;(6)侧面交代孔乙己被打断腿。
2.诵读全文,找出反应下列内容的语句
孔乙己的特殊身份:孔乙己的地位:“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”孔乙己的结局:
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
“我到现在终于没有见—大约孔乙己的确死了。”
使人快活→无聊的人取笑的对象没有他,别人也便这么过→地位低下.境遇凄凉
站着喝酒→生活贫困.经济地位和社会地位都和短衣帮一样低下穿长衫→不愿与短衣帮为伍,硬摆读书人架子唯一→特殊性,他与上层人.下层人都有距离
探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因,深刻理解孔乙己形象。
1.孔乙己“站着喝酒”是因为:2.孔乙己“穿长衫” 是因为:3.孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为:4.孔乙己“偷窃”是因为:5.孔乙己“穷得将要讨饭”是因为:
他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内坐着喝。
他追求功名,不愿与“短衣帮”为伍。
他死爱面子,想清白做人。
封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳,贫困无法自存不得已而为之。
受他封建科举制度的毒害,一生追求功名而不得;认为“万般皆下品”,不愿劳动。
6.孔乙己“好喝懒做”是因为7.孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他8.孔乙己“以读书为傲” 说明他9.孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”,表明他10.孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他11.孔乙己“遭到冷遇”表明他12.孔乙己“使人快活”表明他13.孔乙己“无人关心”表明他
他受封建教育熏陶好逸恶劳。
受封建教育毒害,“唯有读书高”的观念根深蒂固。
中封建科举的毒害很深。
地位卑下,连小孩都不愿理睬他。
地位卑下,已沦为笑料。
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