初中语文人教部编版九年级下册孔乙己一等奖课件ppt

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人教版初中语文九年级下册
鲁迅，原名 ， 人，字豫才，著名的 家、 家、 家，中国现代文学的奠基人。
散文集《 》我们学过其中的《 》《 》《 》。杂文集《 》，我们学过其中的《 》
小说集《 》，我们学过其中的《 》《 》
《孔乙己》----《呐喊》
1.四种常见的文学样式是： 。2.小说以 为中心，通过 和 来反映社会生活。3.小说的三要素是 。4.小说的故事情节可分为 、 、 、 。 有时开端前有 ，结局后有 。5.小说的环境分为 和 。
小说、散文、戏剧、诗歌
开端 发展 高潮 结局
序幕 尾声
自然环境 社会环境
本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
荤菜（ ） 阔绰（ ） 侍候（ ）舀 （ ） 羼水（ ） 伤疤（ ） 哄笑（ ） 笔砚（ ） 间或（ ） 颓唐（ ） 附和（ ） 蘸 （ ）惋惜（ ） 打折（ ） 门槛（ ） 不屑置辩（ ）
1.梳理故事情节，说说小说从情节上可分为哪几部分。
第一部分（1-3）：介绍孔乙己生活的社会环境。第二部分（4-8）：介绍孔乙己平日来酒店喝酒的状况。第三部分（9-13）：描述孔乙己最后一次来酒店喝酒的悲惨情形和命运结局。
2.小说前三段具体介绍了咸亨酒店的情况，有什么作用？
3.酒店里常来喝酒的酒客有哪几类？他们各有什么特点？
（对比：贫富悬殊、阶级对立）
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。
表明他死要面子，硬摆“读书人”的架子，不愿与“短衣帮”为伍。
说明在酒店只有他一人是这样，他和酒店的上层人、下层人都有距离。他成了孤独的多余的可怜的人。
4.文中表明孔乙己特殊身份的是哪句话？有什么作用？
4.孔乙己究竟是怎样的一个人呢？请在文中划出描写他的肖像、动作、语言、神态的句子，并作简要赏析。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（第4段）
“身材很高大”说明孔乙己原本具有劳动能力；“青白脸色”说明他营养不良，生活贫困；“皱纹”“乱蓬蓬的花白的胡子”是他年事已高、处境潦倒的表现；“时常夹些伤痕”表明他常遭人欺凌；穿“长衫”，说明他“读书人高人一等”的思想根深蒂固；长衫“又脏又破”“似乎十多年没有补，也没有洗”反映了他的穷苦潦倒、四体不勤。一个好逸恶劳、穷困潦倒、饱受欺凌和摧残的悲剧人物形象逐渐显露了出来。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；（第11段)
这是孔已已最后一次出场。外貌与之前相比，发生了很大变化，可见他道受了非人的折磨，穷困潦倒到了极点。此时的他被丁举人家打断了腿，丧失了基本的生活能力，已经陷入了绝境。
便排出九文大钱。（第4段） 他从破衣袋里摸出四文大钱。（第11段）
思考：“排”“摸” 这两个字可以互换位置吗？为什么？
不能。“排”指一个一个摆开，孔已已此举有在短衣帮面前炫阔之意，其实恰恰表现出了他的虚荣、穷酸；“摸”指小心探取，断腿后的孔乙已生活更加穷困，衣袋大，钱少，要摸索一番才能找到钱，与之前的神气形成了鲜明对比，表现此时孔乙己的生活已经到了贫困不堪的地步。
“伸”“罩”二字写出孔乙己因茴香豆不够分而慌张的情态，既表现出他的贫困，又表现出他的善良。
伸开五指将碟子罩住（第8段）
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来。（第4段） 这回可是全是“之乎者也之类”，一些不懂了。（第6段）
孔乙己这种特殊的说话方式反映出他对读书人身份的固守和痴迷，他受封建教育荼毒，自命清高，信奉“万般皆下品，惟有读书高”，所以他卖弄学问，以此表现自己与“短衣帮”的不同。然而，人们更多感受到的是他的迂腐可笑，“孔乙已”这个绰号的由来就是周围人对他最大的嘲弄。
“你怎么这样凭空污人清白……”“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？（第4段) 〝跌断，跌，跌”（第11段） 〝不能写罢？我教给你，记着！这些宇应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”（第7段）
明明偷了书，他却以“读书人”的荒谬理由为自己开脱。明明偷东西被人打断了腿，他却吞吞吐吐地说是跌断的，自欺欺人，至死不悟。 他热心教“我”“回”的四样写法，但他引以为傲的学问实则陈腐无用。
睁大眼睛涨红了脸，额上的青筋条条绽出。（第4段） 立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。（第6段）
明明偷了东西，面对别人的嘲笑，为了维护读书人的清高，孔乙己激动地为自己辩解，可见其自欺欺人到了何种地步。他热衷功名，却连秀才也没考中，这是他心底最大的隐痛。“笼” 字写出了他被人嘲笑没有考取功名时羞愧难当、无地自容的心理。
孔已己显出极高兴的样子显出极惋惜的样子。（第7段）
孔己已终日生活在别人的嘲笑中，可他心底始终存有一份为人之善良。他会为小伙计识字而“极高兴”，他想教小化计“回”字的写法，小伙计看不起他，不想学，他还为此而“极惋惜”。他对自己低下的地位和学问的陈腐毫无认识，真是麻木至极，迂腐可笑。
文中有一段内容是插叙，是哪一段？交待了哪些内容？
第5段，补充交代了孔乙己的： ①身份——“读过书……”； ②境况——“愈过愈穷……讨饭”； ③脾气——“好喝懒做”； ④品行——“比别人都好，从不拖欠”。
这一段是通过侧面描写来刻画人物形象。
孔乙己是一个自命清高、自欺欺人、好喝懒做、迂腐不堪、热情善良、热衷科举、深受封建科举制度毒害的封建社会下层知识分子。
5.孔乙己究竟是怎样的一个人呢？
6.小说以酒店小伙计“我”的视角讲述了孔乙己的七个片段。哪些是“我”亲历的？哪些是“我”间接了解到的？
①众人取笑孔乙己偷书，他争辩“窃书不能算偷”。
②众人嘲笑孔乙己没捞到半个秀才，他“不屑置辩”。
③孔乙己教“我”“回”字的四种写法。
④孔乙己给孩子们分吃茴香豆。
⑤孔乙己坐着用手走到咸亨酒店来喝酒。
⑥孔乙己的大致经历。（“听人家背地里谈论”）
⑦孔乙己到丁举人家偷东西被打折了腿。（“一个喝酒的人说道”）
同是读书人出身的丁举人置孔乙己于死地，作者设计这样的情节有什么用意？
作者设计这样的情节，尖锐地揭露了科举制度的本质和罪恶。科举制度造成了读书人两种不同的命运：少数爬上去的，成为残酷的压迫者；多数爬不上去的，成为悲惨的牺牲品。读书人为追求功名而苦读，读书不过是他们获得荣华富贵的敲门砖，一旦爬上去了，他们便变成残酷的统治者。
7.文章以酒店小伙计“我”的视角叙述，有什么表达效果？
表达效果：作者以一个不谙世事的酒店小伙计“我”的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的悲惨遭遇，让人们深切地感受到，连这样一个小孩子都如此冷漠，可见当时社会的世态炎凉。同时，用第一人称讲述故事，所叙述的都像是作者亲身经历的事情，显得更为真实亲切。
8.文章以酒店小伙计“我”的视角叙述，请试着换个视角简单讲述这个故事。
【示例】以孔乙己的视角改写片段：我在酒店喝过半碗酒，心里感觉稍稍快活了些，旁人便又问我：“孔乙己，你当真认识字么？”我看着问话的人，很不屑。他们便接着对我说：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”这可是戳痛了我的伤疤，我别过头去，心里更颓唐不安了。唉，这些人，不足与语。
通读全文，找出揭示孔乙己结局的句子。
思考：既然是“大约”，为什么又说“的确”？在这里矛盾吗？
孔乙己最后到底有没有死呢？从文中找出自己的依据。
“脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住”（身体不好）
“一天凉比一天”“将近初冬”（环境恶劣）
“我到现在终于没有见”（暗示悲剧）
思考：孔乙己为什么会有这样悲惨的结局？
孔乙己的悲剧，不仅仅是个人的悲剧，更是一个时代的悲剧。了解文章的写作背景，更有利于我们理解这篇文章的主旨。
小说通过对孔乙己悲惨遭遇的叙述，反映了封建文化和封建科举制度对当时读书人的毒害，有力地控诉了封建科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉以及人们精神的麻木。
《孔乙己》是一出悲剧，然而“笑”却贯穿全文的始末，作者这样安排用意何在？找出文章中有关“笑”的语句，并简要分析。
这里突出“笑”字，造成悬念，突出冷酷的意味。
掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声。
这里勾画出这些人麻木、冷漠的嘴脸，笑声里蕴蓄着悲凉的意味。
“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑。”“引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”
文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气，笑声越是迭起，悲凉的意味就越浓。
“在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”
分豆时的动作和语言将孔乙己的迂腐可笑和穷酸的特点描摹得淋漓尽致，而孩子们的笑则是天真无邪的笑。
“于是这一群孩子都在笑声里走散了。”
这里的“笑”越发显得悲凉、毫无人性，表现出当时社会人们的冷漠无情。
“掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：‘孔乙己，你又偷了东西了！’”“此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。”
小说以“笑”为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。这哄笑是麻木的笑，使孔乙己的悲剧笼上一层令人窒息的悲凉意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面是无聊的逗笑和取乐。 以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义更加深刻。
直面一群看客——冷漠无情、麻木不仁
店里的酒客、掌柜、小伙计，都是冷漠的看客：以践踏他人的尊严为快乐，哪怕是血肉同胞。只要与自己无关，便可以麻木不仁、冷眼相嘲。
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 ——《药》
那些围在一起，像鸭子一样伸长了脖子的看客们，冷漠的看着牺牲的革命战士，然后沾着他们的鲜血，“治病救人”。
有些老女人没有在街头听到她（祥林嫂）的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。 ——鲁迅《祝福》
一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采…… ——《藤野先生》 鲁迅《〈呐喊〉自序》:“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客……所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。”这些看客的共同特征是什么？鲁迅写形形色色的看客，主要是想表达什么？
除了鲁迅笔下的那些看客，现实生活中有看客吗？比如那些吆喝，忽悠人跳楼的看客，又比如老人扶不扶，乞丐要不要给钱……比如新闻报道的一个跳河自杀的女孩在一群警察的围观下竟然真的死了……所以从古自今，看客从未消失过。这也是鲁迅先生所说的“国民劣根性”，以为事不关己，便冷眼旁观，甚至加以无情的嘲笑。
我们都是鲁迅笔下过着新生活的人，也是他给予厚望的人。他用犀利笔墨讽刺那么多麻木不仁的看客，就是为了能够改造国民精神，让后人能有不一样的生活。所以请不要再做冷漠的看客，担起一种责任和清醒。 人心冷漠，便自己点一盏善意灯； 江湖险恶，便自己造一个桃花源； 不再旁观，我们就成了担当者； 感同身受，我们就是救赎者！
同学们，孔乙己最后是用手爬着离开酒店的，这一幕景象似乎在眼前挥之不去，孔乙己要到哪里去？他今后该如何生活呢？请结合小说，发挥你的想象，续写一个片段：孔乙己离开咸亨酒店后……表达你对孔乙己命运的关注。