小学美术人教版一年级上册第5课 五彩的烟花教案

2011年人教版美术一年级上册第五课

《五彩的烟花》
 

教学目标
1.初步学习用各种不同的形式表现五彩的烟花，培养学生的观察力、想象力和表现力。
2.认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。
3.观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，培养学生表现美好事物的习惯，并进行安全教育。
 
教学重难点
1.重点：认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。
2.难点：初步掌握油画棒和各种材料相结合的画法。 
教学准备
1.（学生）准备油画棒、水粉颜料、砂画纸、刮画纸、素描纸等常规作画工具。
2.（教师）课件、录像、范作等。
  
教学过程    
一、魔术导入，激发兴趣
1.同学们，今天老师给你们变个魔术好吗？这是一张白纸，请同学们认真看看，老师刷上水粉颜料，会发生什么呢！看老师变出了什么！-----烟花

2.你在什么时候看过烟花？  
3.放烟花是中国一种传统的活动，在盛大的节日或者喜庆的日子里，我们都会燃放烟花来庆祝，今天我们就一起来看看学习这《五彩的烟花》
二、引导欣赏，探究质疑
1.今年元宵节，我们龙岩就举办了大型的烟花活动，你们去看了吗？那我们再来欣赏这美丽的烟花表演吧！

2.烟花美吗？烟花美在哪里！谁来说说！

①烟花的颜色很美，有红色、白色、黄色等等，还有渐变色，我们来看看哪组颜色比较合适，要表现烟花我们比较合适用哪组颜色呢！

对了，我们要表现烟花尽量用比较鲜艳的颜色；烟花除了颜色美，还有什么很美？

②烟花的形状很美。谁来说说有什么形状？有圆形，有爱心形，有像蒲公英的，形状也非常美。
3.刚才我们看到烟花的颜色、形状很美，这都是绽放后的，你知道它们是如何绽放的吗？烟花是从中间向四周发散，还有是喷射状的（像我们看到的喷泉一样）

三、欣赏讨论、教师示范
1.刚才我们欣赏了烟花这么美，我们该如何来画呢！请小组讨论一下，现在谁来说说！

2.我们可以用点、线、面来画，这个是在刮画纸上用点和线表现，这个是在砂画纸上用长短的线条表现，这个也是用砂画纸上表现烟花前后遮挡，有大有小，还可以用油水分离的方法来画烟花各种各样的形状，变化丰富。

3.想知道老师是怎样表现的吗？今天老师分别用素描纸、沙画纸和刮画纸来表现烟花，请同学们认真观察不同的纸表现不出的效果有什么不同！

4.通过刚才的视频，你知道我老师刚才变魔术是用哪种方法来表现的吗？这就是用油水分离的方法来画的，只是老师在变魔术时用白色油画棒画的，要表现美丽的烟花我们可以多用一些鲜艳的颜色。

5.在视频里，老师只是演示烟花的一小部分，为了更好的表现节日里放烟花的热闹情景，我们还可以添加一些什么呢！

6.说的真棒，我们可以适当添画人物或场景，使画面充实有情节。来看看其他小朋友是如何表现的节日里的烟花。看了这么多小朋友的作品，有没有特别地想也来表现一下呢！不急，来看看我们的今天的作业要求是什么，请同学们来帮老师读一下今天的作业要求吧！

四、布置作业，实践体验

用你喜欢的材料来表现夜晚五彩的烟花，要求色彩鲜艳、形状丰富、构图饱满。

五、展示作业，学习评价

1.请同学们把画完的作品贴在黑板上，我们一起来欣赏这烟花盛宴吧！现在谁来当当小评委，说说你喜欢谁的作品，为什么？

2.师总结同学们都非常棒，把烟花表现得非常漂亮，不但增强节日气氛，而且使节日更加亮丽迷人。
 六、拓展延伸，安全教育
  烟花虽然漂亮，但有一定的安全隐患，我们来看看这两张图片，你想说什么！燃放烟花会产生环境污染、空气污染和噪音污染，燃放烟花一定要到比较空旷的地方，小孩燃放烟花一定要在大人的指导下进行，一定要注意安全。

七、板书设计

                         五彩的烟花

颜色

形状

点线面