小学美术人教版一年级上册第5课 五彩的烟花教学设计

这是一份小学美术人教版一年级上册第5课 五彩的烟花教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，课前准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
二、教学目标：
1.学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。
2.初步学习油画棒（或蜡笔）和水粉颜料相结合的涂色技巧，培养同学的观察力、想象 力和表示力等。
3.观察烟花的色彩变化，表示节日烟花的美，促使同学养成平时观察和表示美好事物的习惯
三、教学重点、难点：
重点：初步掌握油画棒和水粉相结合的画法。
难点：同学通过仔细观察后，能较自如地表示对烟花的感受。
五、课前准备：
（同学）油画棒、水粉颜料、纸张等常规作画工具 教师）范画、烟花图片、烟花视频等
六、教学过程：
1.激趣。
（1）猜谜语。
（2）同学回忆印象最深刻的一次放烟花的情景（注意讲清时间、地点、人物）。
（2）出示烟花图片，提问：你觉得烟花很美吗？为什么？
（3）揭示课题：《五彩的烟花》。
2.欣赏。
（1）欣赏学生作品。
（2）出示范作，让同学说说最喜欢哪幅，并说明原因（从色彩、形状和构图等方面进行描述）。
（3）同学考虑：怎样表示放烟花时的美妙情景？ 你认为加点什么更加漂亮呢？（星星等）
3.指导。
（1）看视频
（2）回忆上次课装饰知识点，运用装饰符号设计图案。
（3）（二选一）师示范创作步骤：用油画棒画出烟花和涂底色，涂满底色（特别强调注意运笔的力度、色彩搭配、主题的刻画和整体的意境等）。在用刮彩纸房子粘贴上去。
（4）欣赏范作，同学体会创作过程。
4.创作。
（1）主题：画出放烟花的情景（没有放过烟花的同学可以画想象中的烟花）。
（2）建议：可以画节日中五彩的烟花，也可以设计自身喜欢的烟花式样，还可以适当地夸张想象，表示自身对烟花的感受。
（3）同学创作（可以个人创作，也可以小组合作），教师指导。
5.小结。
（1）同学上讲台介绍自身的作品，同学互评，教师小结。
（2）评价建议
6.拓展。
（1）举办烟花主题日活动
（2）课外多看一些有关烟花的美丽图片，进一步欣赏烟花的美。