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化学九年级上册本单元综合和测试精练
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这是一份化学九年级上册本单元综合和测试精练，共5页。试卷主要包含了 选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1、为创建更绿色城市，减轻污染，减少汽车尾气排放可加装“三效催化净化器”，可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气体，该气体是（ ）
A. 二氧化碳和氮气 B. 二氧化碳和二氧化氮
C. 二氧化碳和氧气 D. 二氧化碳和氮气和氧气
2、下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．榨取果汁 B．冰雪融化
C．燃放烟花 D．切割玻璃
3、下列说法不正确的是（ ）
A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．氧气可用于医疗急救
C．食品包装中充入氮气以防腐 D．新鲜空气中不含二氧化碳
4、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）
A．木炭+氧气 二氧化碳 B．铝+氧气 氧化铝
C．酒精+氧气 水 + 二氧化碳 D．氧化汞 汞 + 氧气
5、下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
6、要除去一瓶空气中的氧气而不产生新的气体，应选用（ ）
①红磷；②木炭；③铝箔；④铁丝；⑤硫磺；⑥石蜡。
A．只有①B．①③④C．①⑤⑥D．①②③④
7、实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，需要的主要仪器是（ ）。
A．大试管、带铁夹的铁架台、导管、烧杯、酒精灯
B．水槽、集气瓶、导管、大试管、带铁夹的铁架台、酒精灯、试管塞
C．带铁夹的铁架台、带试管塞的导管、集气瓶、水槽、大试管
D．大试管、带铁夹的铁架台、水槽、带试管塞的导管
8、下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气支持燃烧，可作燃料
B．氧气化学性质活泼，能跟所有物质发生反应
C．水中的生物能依靠水中溶解的少量氧气生存
D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
9、用如图所示装置进行实验。下列现象能测得空气中氧气的含量的是（ ）
A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升
C．瓶中液面最终上升至1处 D．水槽中液面下降
10、下列物质属于混合物的是（ ）
A. 冰水混合 B. 液态氮 C . 高锰酸钾 D. 矿泉水
11、下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）
A．在化学反应里能加快其它物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后都改变的物质
B．二氧化锰是一切反应的催化剂
C．在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质
D．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应
12、如右图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（ ）（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
A．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变
B．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升
C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升
D．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降
13、实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
14、下列说法错误的是（ ）
A.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
B.吸氧可以克服高原反应
C.除去空气瓶中的氧气常用磷
D.氧气有利而无避
15、下列有关“一定”的说法中正确的是（ ）
A．有气体放出、或者发光放热现象产生的变化一定属于化学变化
B．生成两种或者两种以上其它物质的反应一定属于分解反应
C．能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D．化学变化的同时一定会伴随着物理变化的发生
二、填空题（第16~22题每空1分,剩下每空2分，共35分）
16、自然界中产生氧气的途径主要是 ，消耗氧气的主要途径有 和 。
17、木炭在空气中燃烧， 。（选填序号①是氧化反应、②是化合反应氧③既是化反应又是化合反应）
18、根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质都能在氧气中燃烧，请填空：
（1）能生成无色、有刺激性气味的气体的是 ；（填物质名称，下同）
（2）产生浓厚白烟的是 ；
（3）能生成黑色固体的是 。
19、为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充气保护法的方法。真空包装是为了除去空气中的 。保护气必须具备性质 。
20、氧气是一种化学性质 的气体。氧气具有 性，是一种常见的氧化剂。
21、下列事实说明空气中含有哪些成分。
酒精在空气中可以燃烧 ；
酥脆的饼干露置于空气中变软 ；
澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜 ；
22、将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，且生成一种有刺激性气味的气体E，试推断并写出上述物质的名称。
A ， B ， C ， D ， E 。
23、木炭、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处。如反应都需要加热，生成物都是氧化物等。请你再归纳出它们的三个共同点：
⑴；
⑵ ；
⑶ 。
24、如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置．
①盛放在燃烧匙内的物质常用 。
②实验中看到在集气瓶内产生 ，燃烧停止一段时间后，钟罩内水面约占 。
③若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是 。
④实验中燃烧匙上为什么要放红磷？
．
三、实验探究题(共20分)
25、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：
A B C D E
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生和收集装置分别是 (填字母序号)，反应的符号表达式为 。
（2）用C装置收集氧气时，当气泡 时才开收集。
（3）若某同学用高锰酸钾制取氧气，B装置如何改进 ；
（4）用过氧化氢在实验室里制取氧气。发生装置选用 （填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是 。
（5）研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关。
【 实验方案】常温下，在两份同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间。
【 进行实验】下图是他们进行实验的装置图，某同学用左侧发生装置制得氧气后，想用右侧装置用排水法收集氧气，而且气体从a进入，请将a或b导管的长度补画完整。
水
【 实验记录】
【 结 论】该探究过程得出的结论是 。
【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证在化学反应前后它们的 和
是否改变。实验编号
1
2
反应物
5%H2O2
5%H2O2
催化剂
1g水泥块
1gMnO2
时间
165秒
46秒
1、为创建更绿色城市，减轻污染，减少汽车尾气排放可加装“三效催化净化器”，可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气体，该气体是（ ）
A. 二氧化碳和氮气 B. 二氧化碳和二氧化氮
C. 二氧化碳和氧气 D. 二氧化碳和氮气和氧气
2、下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．榨取果汁 B．冰雪融化
C．燃放烟花 D．切割玻璃
3、下列说法不正确的是（ ）
A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．氧气可用于医疗急救
C．食品包装中充入氮气以防腐 D．新鲜空气中不含二氧化碳
4、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）
A．木炭+氧气 二氧化碳 B．铝+氧气 氧化铝
C．酒精+氧气 水 + 二氧化碳 D．氧化汞 汞 + 氧气
5、下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
6、要除去一瓶空气中的氧气而不产生新的气体，应选用（ ）
①红磷；②木炭；③铝箔；④铁丝；⑤硫磺；⑥石蜡。
A．只有①B．①③④C．①⑤⑥D．①②③④
7、实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，需要的主要仪器是（ ）。
A．大试管、带铁夹的铁架台、导管、烧杯、酒精灯
B．水槽、集气瓶、导管、大试管、带铁夹的铁架台、酒精灯、试管塞
C．带铁夹的铁架台、带试管塞的导管、集气瓶、水槽、大试管
D．大试管、带铁夹的铁架台、水槽、带试管塞的导管
8、下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气支持燃烧，可作燃料
B．氧气化学性质活泼，能跟所有物质发生反应
C．水中的生物能依靠水中溶解的少量氧气生存
D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
9、用如图所示装置进行实验。下列现象能测得空气中氧气的含量的是（ ）
A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升
C．瓶中液面最终上升至1处 D．水槽中液面下降
10、下列物质属于混合物的是（ ）
A. 冰水混合 B. 液态氮 C . 高锰酸钾 D. 矿泉水
11、下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）
A．在化学反应里能加快其它物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后都改变的物质
B．二氧化锰是一切反应的催化剂
C．在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质
D．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应
12、如右图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（ ）（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
A．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变
B．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升
C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升
D．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降
13、实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
14、下列说法错误的是（ ）
A.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
B.吸氧可以克服高原反应
C.除去空气瓶中的氧气常用磷
D.氧气有利而无避
15、下列有关“一定”的说法中正确的是（ ）
A．有气体放出、或者发光放热现象产生的变化一定属于化学变化
B．生成两种或者两种以上其它物质的反应一定属于分解反应
C．能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D．化学变化的同时一定会伴随着物理变化的发生
二、填空题（第16~22题每空1分,剩下每空2分，共35分）
16、自然界中产生氧气的途径主要是 ，消耗氧气的主要途径有 和 。
17、木炭在空气中燃烧， 。（选填序号①是氧化反应、②是化合反应氧③既是化反应又是化合反应）
18、根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质都能在氧气中燃烧，请填空：
（1）能生成无色、有刺激性气味的气体的是 ；（填物质名称，下同）
（2）产生浓厚白烟的是 ；
（3）能生成黑色固体的是 。
19、为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充气保护法的方法。真空包装是为了除去空气中的 。保护气必须具备性质 。
20、氧气是一种化学性质 的气体。氧气具有 性，是一种常见的氧化剂。
21、下列事实说明空气中含有哪些成分。
酒精在空气中可以燃烧 ；
酥脆的饼干露置于空气中变软 ；
澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜 ；
22、将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，且生成一种有刺激性气味的气体E，试推断并写出上述物质的名称。
A ， B ， C ， D ， E 。
23、木炭、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处。如反应都需要加热，生成物都是氧化物等。请你再归纳出它们的三个共同点：
⑴；
⑵ ；
⑶ 。
24、如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置．
①盛放在燃烧匙内的物质常用 。
②实验中看到在集气瓶内产生 ，燃烧停止一段时间后，钟罩内水面约占 。
③若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是 。
④实验中燃烧匙上为什么要放红磷？
．
三、实验探究题(共20分)
25、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：
A B C D E
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生和收集装置分别是 (填字母序号)，反应的符号表达式为 。
（2）用C装置收集氧气时，当气泡 时才开收集。
（3）若某同学用高锰酸钾制取氧气，B装置如何改进 ；
（4）用过氧化氢在实验室里制取氧气。发生装置选用 （填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是 。
（5）研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关。
【 实验方案】常温下，在两份同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间。
【 进行实验】下图是他们进行实验的装置图，某同学用左侧发生装置制得氧气后，想用右侧装置用排水法收集氧气，而且气体从a进入，请将a或b导管的长度补画完整。
水
【 实验记录】
【 结 论】该探究过程得出的结论是 。
【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证在化学反应前后它们的 和
是否改变。实验编号
1
2
反应物
5%H2O2
5%H2O2
催化剂
1g水泥块
1gMnO2
时间
165秒
46秒
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