终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    专题26导数知识点与大题16道专练(培优题)(原卷版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案

    立即下载
    加入资料篮
    专题26导数知识点与大题16道专练(培优题)(原卷版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案第1页
    专题26导数知识点与大题16道专练(培优题)(原卷版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案第2页
    专题26导数知识点与大题16道专练(培优题)(原卷版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题26导数知识点与大题16道专练(培优题)(原卷版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案

    展开

    这是一份专题26导数知识点与大题16道专练(培优题)(原卷版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案,共6页。学案主要包含了导数的运算,利用单调性求参数的取值,函数的极值与其导数的关系,导数图象与原函数图象关系等内容,欢迎下载使用。
    26导数知识点与大16道专练(培优题)(原卷版)一.导数的定义:2.利用定义求导数的步骤:求函数的增量:求平均变化率:取极限得导数:(下面内容必记)二、导数的运算:1)基本初等函数的导数公式及常用导数运算公式:       1(口诀:和与差的导数等于导数的和与).2(口诀:前导后不导相乘,后导前不导相乘,中间是正)3(口诀:分母平方要记牢,上导下不导相乘,下导上不导相乘,中间是负)2)复合函数的导数求法:换元,令,则分别求导再相乘回代三.导数的物理意义1.求瞬时速度:物体在时刻时的瞬时速度就是物体运动规律 时的导数即有2.Vs/(t) 表示即时速度。a=v/(t)  表示加速度。四.导数的几何意义:函数处导数的几何意义,曲线在点处切线的斜率是。于是相应的切线方程是:题型三.用导数求曲线的切线注意两种情况:1)曲线在点处切线:性质:。相应的切线方程是:2)曲线过点处切线:先设切点,切点为 ,则斜k=,切点 在曲线上,切点在切线上,切点坐标代入方程得关a,b的方程组,解方程组来确定切点,最后求k=,确定切线方程。五.函数的单调性:设函数在某个区间内可导,1该区间内为增函数  2该区间内为减函数;注意:当在某个区间内个别点处为零,在其余点处为正(或负)时,在这个区间上仍是递增(或递减)的。3在该区间内单调递增在该区间内恒成立;4在该区间内单调递减在该区间内恒成立;题型一、利用导数证明(或判断)函数f(x)在某一区间上单调性:步骤 1)求导 (2)判断导函数在区间上的符号(3)下结论该区间内为增函数  该区间内为减函数;题型二、利用导数求单调区间求函数单调区间的步骤为1)分 的定义域   2)求导 3)解不等式,解集在定义域内的部分为增区间4)解不等式,解集在定义域内的部分为减区间题型三、利用单调性求参数的取值(转化为恒成立问题)思路.1在该区间内单调递增在该区间内恒成立;2在该区间内单调递减在该区间内恒成立;思路.先求出函数在定义域上的单调增或减区间,则已知中限定的单调增或减区间是定义域上的单调增或减区间的子集。注意:若函数fx)在ac)上为减函数,在cb)上为增函数x=c两侧使函数x)变号,x=c为函数的一个极值点,所以六、函数的极值与其导数的关系:1.极值的定义:设函数在点附近有定义,且若对附近的所有的点都有(或,则称为函数的一个极大(或小)值,为极大(或极小)值点。可导数极值点处的导数0(即),但函数在某点处的导数0,并不一定函数在该处取得极值(如处的导数0,但没有极值)。求极值的步骤:第一步:求导数第二步:求方程的所有实根;第三步:列表考察在每个根附近,从左到右,导数的符号如何变化,的符号由正变负,则是极大值;的符号由负变正,则是极小值;的符号不变,则不是极值,不是极值点。2、函数的最值:最值的定义:若函数在定义D内存,使得对任意的,都有,(或)则称为函数的最大(小)值,记作(或如果函数在闭区间上的图象是一条连续不间断的曲线,则该函数在闭区间上必有最大值和最小值。求可导函数在闭区间上的最值方法:第一步;求在区间内的极值;第二步:比较的极值与的大小:第三步:下结:最大的为最大值,最小的为最小值。注意1、极值与最值关系:函数的最值是比较整个定义域区间的函数值得出的,函数的最大值和最小值点可以在极值点、不可导点、区间的端点处取得。极值最值。函数f(x)在区间[a,b]上的最大值为极大值和f(a) f(b)中最大的一个。最小值为极小值和f(a) f(b)中最小的一个。2.函数在定义域上只有一个极值,则它对应一个最值(极大值对应最大;极小值对应最小值3、注意:极大值不一定比极小值大。如的极大值为,极小值2注意:当x=x0时,函数有极值 f/(x0)0。但是,f/(x0)0不能得到当x=x0时,函数有极值;判断极值,还需结合函数的单调性说明。题型一、求极值与最值题型二、导数的极值与最值的应用题型四、导数图象与原函数图象关系      导函                                      原函       的符                                   单调性    x轴的交点且交点两侧异                 极值    的增减              的每一点的切线斜率的变化趋 的图象的增减幅度                       的每一点的切线斜率增大(的图象的变化幅度快                     的每一点的切线斜率减 的图象的变化幅度慢)1.设函数I)求函数的单调区间;)设对于任意,且,都有恒成立,求实数的取值范围.2.已知函数.1)当时,求的单调区间;2)若上有两个零点,求的取值范.3.已知函数.1)如果函数上单调递减,求的取值范围;2)当时,讨论函数零点的个.4.已知函数1)求曲线在点处的切线方程;2)求函数的单调区间.5.已知函数.1)若,曲线在点处的切线也是曲线的切线,证明:2)若,求的取值范.6.函数.1)求的单调区间;2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范.7.已知函数.1)若,求曲线处的切线方程;2)若处取得极小值,求的取值范.8.已知函数,当时,函数有极值1)求实数bc的值;2)若存在,使得成立,求实数a的取值范围.9.已知函数有两个极值点,且1)求实数的取值范围,并讨论的单调性;2)证明:10.设函数,且曲线处取得极大.1)求a的值,并讨论f (x)的单调性;2)证明:当时,11.已知.1)若,求的取值范围;2)若关于的方程有解,求实数的取值范.12.已知函数)设函数处的切线交直线两点,求)设为函数的最小值,求证:13.已知函数.1)若直线与曲线相切,求m的值;2)若函数有两个不同的极值点,求的取值范.14.已知函数.1)求函数的单调区间;2)若函数有且只有一个零点,求实数a的取值范.15.已知函数的定义域为.1)当取得最小值时,记函数处的切线方程为.恒成立且,求的最大值;2)若有两个极值点,求证:.16.已知函数.1)讨论的单调性;2)若函数有两个零点的取值范围;证明:

    相关学案

    专题26导数知识点与大题16道专练(培优题)(解析版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案:

    这是一份专题26导数知识点与大题16道专练(培优题)(解析版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案,共27页。学案主要包含了导数的运算,利用单调性求参数的取值,函数的极值与其导数的关系,导数图象与原函数图象关系等内容,欢迎下载使用。

    专题25导数知识点与大题16道专练(中档题)(原卷版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案:

    这是一份专题25导数知识点与大题16道专练(中档题)(原卷版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案,共6页。学案主要包含了导数的运算,利用单调性求参数的取值,函数的极值与其导数的关系,导数图象与原函数图象关系等内容,欢迎下载使用。

    专题25导数知识点与大题16道专练(中档题)(解析版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案:

    这是一份专题25导数知识点与大题16道专练(中档题)(解析版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案,共20页。学案主要包含了导数的运算,利用单调性求参数的取值,函数的极值与其导数的关系,导数图象与原函数图象关系等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map