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    专题70 不等式选讲(解析版)学案

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    这是一份专题70 不等式选讲(解析版)学案,共19页。学案主要包含了热点聚焦与扩展,经典例题,思路导引,专家解读,精选精练等内容,欢迎下载使用。
    专题70 不等式选讲【热点聚焦与扩展】不等式选讲是高考选考内容之一,在知识上往往与绝对值分段函数结合,考查数学式子变形能力、运算求解能力、数形结合思想、逻辑推理能力等. 将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.题目难度不大,但需要学生能够快速熟练的解决问题.本专题在分析研究近几年高考题及各地模拟题的基础上,举例说明.(一)不等式的形式与常见不等式:1、不等式的基本性质:1 2不等式的传递性注:等号成立当且仅当前两个等号同时成立3 4 5 62、绝对值不等式: 1等号成立条件当且仅当 2等号成立条件当且仅当 3此性质可用于求含绝对值函数的最小值其中等号成立当且仅当 3、均值不等式1)涉及的几个平均数: 调和平均数: 几何平均数: 代数平均数: 平方平均数:2)均值不等式:,等号成立的条件均为: 3)三项均值不等式:    4、柯西不等式: 等号成立条件当且仅当 1)二元柯西不等式:等号成立当且仅当 2)柯西不等式的几个常用变形 柯西不等式的三角公式: ②式体现的是当各项系数不同时,其“平方和”与“项的和”之间的不等关系,刚好是均值不等式的一个补充. 5、排序不等式:设为两组实数的任一排列则有即“反序和乱序和顺序和(二)不等式选讲的考查内容:1、利用不等式的变形与常见不等式证明不等式成立2、利用常见不等式(均值不等式,柯西不等式)求表达式的最值,要注意求最值的思路与利用基本不等式求最值的思路相似,即“寻找合适的模型→将式子向定值放缩(消元)→验证等号成立条件”3、解不等式----含有绝对值不等式的解法:1)定义法. 2)零点分段法:通常适用于含有两个及两个以上的绝对值符号的不等式,体现了分类讨论的思想3)平方法:通常适用于两端均为非负实数时(比如|f(x)|<|g(x)|);4)图象法或数形结合法. 利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.【经典例题】12020年高考全国Ⅰ卷文理数22已知函数1)画出的图像;2)求不等式的解集.【答案】1)详解解析;(2【思路导引】(1)根据分段讨论法,即可写出函数的解析式,作出图像;2)作出函数的图像,根据图像即可解出.【解析】(1,作出图像,如图所示:2)将函数的图像向左平移个单位,可得函数的图像,如图所示:,解得不等式的解集为【专家解读】本题考查了分段函数的图像及其应用考查绝对值不等式的解法,考查数形结合思想,考查数学运算、直观想象、数学建模等学科素养.解题关键是正确应用零点分段法作出绝对值函数的图像.22020年高考全国Ⅱ卷文理数22 已知函数1)当时,求不等式的解集;2)若,求的取值范围.【答案】1;(2【思路导引】1)分别在三种情况下解不等式求得结果;2)利用绝对值三角不等式可得到,由此构造不等式求得结果【解析】1)当时,时,,解得:时,,无解;时,,解得:综上所述:的解集为2(当且仅当时取等号),,解得:的取值范围为【专家解读】本题考查了绝对值不等式的解法,考查不等式恒成立的参数取值范围问题的解法考查绝对值三角不等式的应用,考查数形结合思想、分类讨论思想,考查数学运算、直观想象、数学建模等学科素养.解题关键是绝对值三角不等式的应用32020年高考江苏卷12已知,则的最小值是      .【答案】【解析】,故且仅,即等号..【专家解读】本题考查了不等式的基本性质以及基本不等式的应用,考查数学运算、逻辑推理等学科素养.解题关键是基本不等式的应用42020年高考江苏卷23,解不等式【答案】【思路导引】根据绝对值定义化为三个不等式组,解得结果【解析】所以解集为【专家解读】本题考查了绝对值不等式的解法考查转化与化归思想,考查数学运算、直观想象等学科素养.52020年高考天津卷14已知,且,则的最小值为_________【答案】4【思路导引】根据已知条件,将所求的式子化为,利用基本不等式即可求解.【解析】,,当且仅当=4时取等号,结合,解得,或时,等号成立故答案为:【专家解读】本题考查了基本不等式的应用,考查数学运算、逻辑推理等学科素养.“1”的合理变换是解题的关键.6.(2020·广西高三三模已知函数.1)求不等式的解集,2)若不等式对任意恒成立,求实数a的取值范围.【答案】1;(2.【解析】(1)....即不等式的解集为.(2),得,当且仅当“=”..所以实数a的取值范围是.7.(2020·贵州遵义·高三三模设函数1)若,求a的取值范围;2)若对恒成立,求实数m的取值范围.【答案】1;(2.【解析】1)因为,所以时,,则,解得:时,,则,解得:时,,则,解得:时,,则,此时无解,综上可知:2)因为,所以,当且仅当时取等号,又因为恒成立,所以所以恒成立,且(取等号时),所以,即.8.(2020·江西高三三模设函数..1)求不等式的解集;2)若存在使不等式成立,求实数的取值范围.【答案】1;(2.【解析】解:(1)由得:解得:.不等式的解集是.2时显然不成立,所以成立,,所以实数的取值范围是.【精选精练】1.(2020·内蒙古高三三模已知函数.1)当时,解不等式2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】1;(2.【解析】1)当时,,得,即,即,即综上:所以不等式的解集为.2因为所以.不等式恒成立,即时恒成立,不等式恒成立必须解得.所以,解得结合,所以的取值范围为.2.(2020·六盘山高级中学高三三模已知函数1)解不等式2)若,且,求证:.【答案】1,(2)证明见解析、【解析】解:(1)由题意得时,由,解得时,不成立,时,由,解得所以不等式的解析为2)由题意可得,要证即证即证因为所以所以,所以所以3.(2020·四川高三三模已知函数1)求不等式的解集;2)已知,证明:【答案】1;(2)证明见解析.【解析】1即为等价为解得综上可得,原不等式的解集为2)证明:由柯西不等式可得时,上式取得等号.,即即得证.4.(2020·广东华南师大附中高三三模已知函数.1)当时,解不等式2)当时,恒成立,求实数的取值范围.【答案】1;(2.【解析】1)当时,不等式,等价于时,不等式化为,即,解集为时,不等式化为,解得时,不等式化为,即,解集为综上,所求不等式的解集为.2)当时,等价于,则,则综上,实数的取值范围为.5.(2020·内蒙古赤峰·高三三模已知函数.1)求不等式的解集;2)若关于的方程有解,求实数的取值范围.【答案】1;(2.【解析】1)原不等式等价于解得故原不等式的解集为.2)因为又关于的方程有解,所以,即解得.所以实数的取值范围为.6.(2020·内蒙古赤峰·高三三模已知函数.1)求不等式的解集;2)若关于的方程有解,求实数的取值范围.【答案】1;(2.【解析】1)由题意,函数又由不等式,可得等价于解得故原不等式的解集为.2)由绝对值的三角不等式,可得又由关于的方程有解,所以,解得所以实数的取值范围为.7.(2020·湖南高三三模已知,函数1)当时,求不等式的解集;2)当的最小值为6时,证明:【答案】1;(2)证明见解析.【解析】1)当时,不等式的解集为2)证明:,当且仅当时等号成立,8.(2020·广西师范大学附属中学高三三模已知函数.1)若f(x)≥a对任意x∈[1+∞)恒成立,求实数a的取值范围.2)证明:.【答案】1(-∞4];(2)证明见解析.【解析】1)当x≥1时,.时,在区间[12)上单调递减,在区间上单调递增,此时f(x)min=f2=4时,在区间上单调递增,此时.综上,当x∈[1+∞)时,f(x)min=4所以a≤4,即a的取值范围为(-∞4].2)因为当且仅当时,等号成立.,当且仅当x=2-2时,等号成立,所以,当且仅当x=2-2时,等号成立.,当且仅当x=1时取等号,所以.9.(2020·陕西高三三模已知函数1)当时,解不等式2)若对任意恒成立,求实数a的取值范围.【答案】1;(2.【解析】1)当时,不等式等价于解得,所以的解集为 2)当时,依题意有上恒成立,则,所以依题意有上恒成立,则,所以综上,a的取值范围是10.(2020·宁夏高三三模已知函数.1)若,求不等式的解集;2)已知,若对于任意恒成立,求的取值范围.【答案】1;(2.【解析】1)因为,所以所以不等式等价于解得.所以不等式的解集为.2)因为,所以根据函数的单调性可知函数的最小值为因为恒成立,所以,解得.所以实数的取值范围是.11.(2020·湖北省麻城市第一中学高三三模已知函数.1)解不等式2)方程解集非空,求的取值范围.【答案】1;(2.【解析】,即所以 解得解集为2)等价于有解即函数和函数的图像有交点画出的图像直线恒过点,即直线绕点旋转时,与函数图象有交点时斜率的范围.如图,当直线过点时刚好满足条件,当旋转到斜率为,刚好不满足条件, 所以的取值范围为12.(2020·江西南昌二中高三三模已知函数.1)当时,求不等式的解集;2)当时,若的图象与轴围成的三角形面积等于6,求的值.【答案】1;(2.【解析】解:(1)当时,.不等式的解集为.2)当时,时,令,则又由,得的图象与轴围成的三角形面积等于6解得(舍.

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