小学语文人教部编版三年级上册10 在牛肚子里旅行精品随堂练习题

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新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）

（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）

10.在牛肚子里旅行

一、标准化试题：

（提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）

1.读拼音，写词语：

 lǚ   xíng       yào  hǎo        zán   men       cǎo  duī         zuò   shēn            

(       )      (       )     (       )     (       )       (       )

dā   yìnɡ       zuò  mènɡ      jiù   mìnɡ         pīn   mìnɡ       lái de jí     

 (       )      (       )     (       )     (       )      (       )

xiāo   huà       dānɡ   ránɡ      ɡānɡ  cái       zhī jué       guāng liàng

 (       )      (       )     (       )     (        )      (       )

 yǎn  lèi      dǎ  sǎo       wèi   kǒu           dà chī yì jnīg

(       )      (       )     (       )       (             )

guǎn lǐ       děng rén      kě    lián

(       )      (       )     (       )  

2．用“√”给加点字选择正确读音。

旅行（lǔ lǚ ）    咱们（zán zén）    答应（dádā yīngyìng） 

牙齿（cǐ chǐ）    胃部（wài wèi）    拼命（pīn pīng mìn mìng）  

吞进（tūn tēn）   流泪（lèi lì）      算是（suàn shuàn）    

悲伤（bēi bī ）   打扫（sǎo shǎo）     一骨碌（gū gǔ）

偷看（tōu yú）   蹭着（cèng chèng）   细嚼慢咽（jiáo jué yè yàn）

3.青头真是一只聪明、勇敢的蟋蟀。

4.课文通过讲述两只小蟋蟀玩 捉迷藏 ,其中一只叫 红头 的蟋蟀不幸误人牛肚子里,最后 从牛肚子里逃出 的惊险经历,让我们体会到了_青头为救朋友不顾个人安危的 高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有 四 个胃,吃食时具有反刍现象。
5.给加点字选择正确读音。(填序号)          　

①dā　　②dá　　③jǐ　　④cènɡ　　⑤ɡū　　⑥jī

蹭(　　)着　　　答应(　　)　　　回答(　　)　　　

几个(　　)　　　一骨碌(　　)　　几乎(　　)

6、根据课文内容选择填空(写序号)。

（1）红头的旅游路线：嘴→(　　　)→(　　　)→(　　　)

A．第一个胃　　　B．嘴　　　　C．第二个胃

（2）红头的心情变化：害怕→(　　　)→(　　　)→(　　　)

A．高兴         B．紧张     C．悲哀

7．下列词语中书写全部正确的一项是（    ）。 

A.旅行  咱们  草推  做声    B. 做梦  救命 并命  消化

C.钢才  知觉  光亮  眼泪    D. 打扫  胃口 管理  等人 

8．下列词语不都是近义词的一组是（    ）。

A.周围一一四周   急忙一一慌忙      B.仔细一一细心   贮藏一一储藏      

C.可怜一一幸运   急忙一一从容      D.悲哀一一伤心   知觉一一感觉

9.下面词语搭配有误的一项是（     ）。

A.(要好)的朋友  (晴朗)的天气     B.(茂密)的草丛  (悄悄)地躲起来 

C.（拼命)地大叫  (偷偷)地注视    D.（悲哀）地说 （慢慢）地跑过来

10.选择合适的词语：A.贮藏  B.蕴藏 
（1）海底(蕴藏)着丰富的物产。
（2）为了顺利过冬,蚂蚁们每年都会(贮藏)些粮食。
（3）牛肚子里一共有四个胃 ，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个才是管胃的！

11、有感情地朗读句子,体会句子表达的感情。(填序号)
A.着急、害怕       B.悲哀、绝望       C.高兴、感激
（1）红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”(   )
（2）“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(    )
（3）“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(    )
12.红头的惊险旅行的先后顺序是(    )
①从第一个胃到第二个胃      ②被吞进牛肚子里
③和草一起被牛喷出来         ④从第二个胃回到牛嘴里
⑤被牛吃进嘴里               ⑥在牛肚子里随着草一起移动
A.②⑤①⑥④③  B.⑤⑥②④①③  C.⑤⑥③①②④  D.⑤②⑥①④③

13.下列是好朋友的表现的选项是（    ）和（    ）

1. 东东没完成作业,明明拿自己的作业让他抄。
   B.乐乐和丁丁在学习上互帮互助,共同进步。

C.小亮做错了事,他的好朋友强强向老师隐瞒了此事。
D.看到自己的好朋友在折花枝,小颖连忙上前制止并劝说她。
14.下列表述有误的一项是（   ）

A.《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话。

B.红头和青头是两只蝈蝈，也是一对非常要好的朋友。

C.牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个才是管胃的！

D.“可是你说这些对我有什么用呢？”，意思是说“你说这些对我没有什么用。”  

二、选字组词。

(并 拼)且  (并 拼)命      打(等 算)  （等 算)待
(刚 钢)才  (刚 钢)琴      (胃 骨)口   (胃 骨)头
河(留 流)  收(留 流)      生(伞 命)    雨(伞 命)
尽(官 管)  打(扫 归)      (旅 旋)游    流（泪 旧）

三、按要求完成句子练习。

1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。(改为“被”字句)

.                                        。

2.有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。（仿写）

有两只昆虫，一只叫         ,另一只叫          。
3.红头的声音小得几乎完全看不见了。(修改病句)

.                                        。

4.“可是你说这些对我有什么用呢?”这句话中的“你”是指      ，“我”是指     ,这句话的意思是:                                     。

5.红头的声音小得几乎听不见了。(用加点词语造句)
.                                                    。

6.给下列句子加标点符号。

(1)  “藏好了吗?”青头大声问。
(2)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

（3）“那我马上就会死掉。”红头哭起来。

（4）青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!’
（5）青头笑眯眯地说:“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
7.运用括号里提示的方法，理解加点词语的意思。
（1）它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……（联系生活实际)
.                                                     。

（2）青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。(查字典查出“蹭”的意思)

.                                                     。

三、课文片段阅读理解。

（一）

    青头大吃一惊,它一下子(蹦 )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给(摔 )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌(爬 )起来大声(喊 ):“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……
1.把下列动词填到合适的括号里。
  摔    蹦    喊     爬
2.根据句子的意思从选段中找出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。(      )
3.课文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“一一”的句子时要用(   )的语气。 (填序号)

1.          安慰      B.焦急     C.自豪     D.悲伤
   4.下列对青头的言行理解正确的一项是(     )
   A.青头对红头说的话是青头随便说的,对红头没有什么作用。
   B.青头的所作所为表现了青头的不自量力。
   C.通过动作和语言描写,表现了青头为了朋友不顾个人安危的品质。

5.概括文章主要内容的方法,一般可以用“谁怎么样”和“谁在干什么”,有结果的话还可以说清楚结果怎么样。请你用这样的方法概括这个文段的主要内容。
________________________________________________________

                            （二）

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。

1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就______________________________________。(2分)

2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分)

________________________________________________________________________

3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分)

________________________________________________________________________

（三）
    正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
   “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
   “你在哪儿?”青头急忙问。
   “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
    青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
1.写出下列词语的近义词。
  突然——(       )        急忙——（      ）
2.根据解释找到文段中相对应的词语写在括号里。
(1)形容对发生的事感到十分意外。 (         )
(2)一滚;一转。形容动作灵活迅速。(         )
3.红头是怎样被大黄牛吃进肚子里的?写在下面的横线上。
  红头是在大黄牛吃草时被它卷到嘴里的。
4.红头被大黄牛吃进肚子里,它的心情是(   )的,青头的心情是(   )的。

A.高兴      B.焦急      C.害怕
 

                             答案见下一页

答案：

一

1.旅行 要好 咱们 草堆 作声   答应 做梦 救命 拼命 来得及 消化

当然 刚才 知觉 光亮   眼泪  打扫 胃口 大吃一惊 管理 等人 可怜

2. lǚ zán dā yìng chǐ  wèi pīn mìng tūn lèi suàn bēi sǎo gū tōu cèng jiáo yàn

3.聪明  勇敢  4. 捉迷藏游戏  红头   从牛肚子里逃出  青头为救朋友不顾个人安危的

5.④①②③⑤⑥   6.（1）A　C　B　（2）B　C　A　7.D   8.C  9.D

10.BAA  11.CAB  12.D   13.BD  14.B

二、

(并)且  (拼)命      打(算)  （等)待
(刚)才  (钢)琴      (胃)口   (骨)头
河(流)  收(留)      生(命)    雨(伞)
三、

1.刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。   2.  毛毛  小小
3.将“完全看不见了”改为“听不见了”。4.青头  红头 你说这些对我没什么用 。
5.示例:听到这个好消息时，她高兴得几乎跳了起来。
6.(1)“藏好了吗?”青头大声问。
(2)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

（3）“那我马上就会死掉。”红头哭起来。

（4）青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!’
（5）青头笑眯眯地说:“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
7.（1）细嚼慢咽:指吃东西时，嚼得很细，再慢慢吞下去，
（2）蹭来蹭去:蹭，擦。擦来擦去。
四

（一）

1.蹦 摔  爬  喊    2.大吃一惊  3.B  4.C 

5.青头不顾个人安危告诉红头躲过危险的方法。

(二)1.第四个胃　一定能出来　

2.红头！不要怕，你会出来的。　你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。　

3.它咬住牙不让自己失去知觉。　

（三）

  1.忽然       连忙   2.大吃一惊  一骨碌

  3.红头是在大黄牛吃草时被它卷到嘴里的。    4.C  B