小学美术人美版三年级上学期9.台历的设计教案

这是一份小学美术人美版三年级上学期9.台历的设计教案，共2页。

（1）了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。
（2）尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。
（3）通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美兴趣。
2学情分析
三年级学生在已有的基础上对设计.应用学习领域的知识已有了一定的认识，能够在教师的指导下通过观察、研究等形式发现适合自己的设计方式并展开设计创作。本课旨在引导学生关注台历这种生活用品的造型、色彩及媒材与功能的巧妙结合，感受其设计思路，学习基本的设计和制作方法，尝试大胆想象和创新设计台历，体会设计活动带来的乐趣，使学生逐步养成善于观察、勤于思考的习惯，培养学生的设计意识。
3重点难点
重点：了解台历和挂历设计的基本方法。
难点：启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。
4教学过程
活动1【导入】创设情境，导入新课.
同学们，今天老师给大家带来了一个有趣的谜语。一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天给它脱一件，年底剩下一张皮。打一生活用品。大家认真思考一下，这是什么啊？
哇！这么短时间大家就异口同声的说出了答案——年历。看来大家真是十分的善于思考啊！今天我们就一起来学习——台历的设计。
活动2【活动】自主探究，合作学习
我们就一起来观看下过去和现在的台历，对比一下它们有什么区别啊？过去的单调，现在的造型多样，精美别致。
台历不仅能够帮助我们规划时间和日程安排，富有特点的它们还能作为装饰，给房间或者工作台添加个性味道。
我们就一起来研究下台历是由哪几部分组成的吧！日期、装饰两部分组成。而日期又包含了很多的内容，有农历日期、节气、节日、星期等等。
仔细观察这两款台历的摆放方式有什么不同？一个是平面的，另一个是立体的。仔细想一想：用什么方法可以使台历立起来？可以采用添加立柱、支架，或者折叠，拼插。
研究完了台历的种类，我们就一起探索下我们可以选用什么形象来设计台历的造型？植物、动物、人物、其他。
看过这么多精彩的台历造型，你有独特的想法了吗？请四人为一小组讨论一下你们的想法吧。讨论并回答这几个问题，准备制作那种台历，选取什么形象？同学们的设计很有个性，如何制作呢？看看书中有哪些制作方法吧！
聪明的设计师们通过巧妙的构想，还不断赋予台历新的功能，把它变成了一款多功能生活用品，让我们来欣赏一下他们的作品吧！
老师看大家已经迫不及待的想要大展身手了，那就开始小组认真的开始制作一个独特新颖的台历吧！
活动3【作业】展示评价
时间到。请各小组代表把作品放在讲桌上。请台下的小评委认真鉴赏啊！我们先请第一小组的同学进行一下自评。他精彩的自评让我们知道他是个善于创造的孩子。他们组的作品是心形的台历，充满了爱心的他说要把这款台历送给工作忙碌的爸爸，他的这份孝心值得我们学习。如果装饰的内容再丰富些就更好了。