美术三年级上册9.台历的设计教学设计

这是一份美术三年级上册9.台历的设计教学设计，共3页。教案主要包含了设境游戏，导入课题，观察分析，学生实践，教师辅导，展示作品，欣赏评价等内容，欢迎下载使用。

教学目标:
1. 知识与技能：了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识地进行设计，并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思。
2. 过程与方法：引导学生通过观察、分析，了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯；在讨论和交流中，启发学生创新设计，逐步养成大胆想象、追求创意的习惯。
3. 情感、态度和价值观：通过体会台历设计意图，引导学生发现设计改善生活的作用，初步培养学生的设计意识和创新精神。通过艺术实践，引导学生感受设计活动的乐趣，增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。
教学重点:
观察、分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和制作的方法与步骤。
教学难点:
创新设计出具有美感的台历。

教学过程：
一、设境游戏，导入课题
（一）谜语 ——激发学习兴趣
1. 听一听：一物真稀奇，一天脱件衣。倘若到年底，只剩一张皮。
2. 猜一猜：谜底是什么？（日历）
3. 你知道最早的日历吗？（大约在唐朝的时候，一年的日历分为十二册，一册一月，随着经济的发展出现了小巧便捷的台历和具有装饰性的挂历。
4. 教师总结：日历有两种形式：挂历和台历。今天，我们就来做个小小的设计师，设计自己生活中的台历。
（二）出示课题——《台历的设计》，明确学习内容。
二、观察分析、探究新课
（一）探究台历的结构和作用
1. 赏一赏：课件出示台历图片
2. 想一想：台历在生活中有什么作用？
3. 说一说：台历由哪几部分组成？ 板书：日期、造型、图案
（二）探究台历的造型
1. 赏一赏：课件出示不同造型的台历
2.说一说：这些台历的外形有什么共同特点？ （动物、植物、人物）
（三）探究台历的样式
1.赏一赏：教师出示台历作品
2.想一想：这些台历有什么不同？ 活页式 拼插式 屏风式
3.通过我们刚刚看的台历样式，你知道怎样能让台历立起来吗？
（请学生尝试并展示讲解）
（三）学生作品欣赏
1. 赏一赏：出示学生作品
2. 看一看：教师范作视频（带着问题来看视频，老师制作的台历用了哪些方法？）
3. 贴一贴：请学生上台贴小熊台历的日期。并说一说老师范作视频用了哪些方法？
三、学生实践，教师辅导
作业要求：4人一小组，运用剪贴的方法。制作一个精美独特的台历，参加2020年台历新品展。选择一个月或几个月的日期。
四、展示作品，欣赏评价
（一）比一比：举办：“2020年台历新品展”。
（二）评一评： 1.自评：把自己的作品介绍给同学们
2.互评：看谁的台历设计得美观又富有个性？
3.师评：评出造型新颖、美观实用的“台历新品”。
师总结：设计师们通过巧妙的构想，还不断赋予台历新的功能，把它变成了一款多功能生活用品！让我们来欣赏一下他们的作品吧！