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人教部编版六年级上册语文园地优秀同步测试题
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这是一份人教部编版六年级上册语文园地优秀同步测试题，共4页。试卷主要包含了标准化试题，按要求完成练习，口语表达等内容，欢迎下载使用。
（标准化试题内容与本课所编知识点同步）
语文园地八
一、标准化试题：
（提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”这句话是对鲁迅先生真实的写照。
2. 有人问一个年轻企业家成功的秘诀,他回答说:“其实 ，走的人多了， 。”
3.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”做了很好的解释:“我们从古以来,就有 的人，有拼命硬干的人,有 的人,有 ，这就是中国的脊梁。”
4.不能小看一个民族的民魂。因为“惟有 的，惟有 ,中国 。”
5.柳公权是 代著名的书法家。人们常说的“ ”之“ ”，即形容其书法 ， 。 是其楷书代表作之一。我国古代书法家还有 代的 ，他的代表作是 。
6. 本单元的主题是“ ”,通过对四篇文章的学习,你对鲁迅先生有怎样的认识呢?他是热爱人民的人,我的依据是课文 中“ ”；他是勇于斗争的人,我的依据是课文 中 ；他是 的人,我的依据是课文 中 ；为了更深人地了解他,我准备阅读他的作品 和 。
7、《有的人》一诗中歌颂鲁迅全心全意为人民服务的句子是“ ”，这句话出自鲁迅的诗句: ， 。
8．下面加点字的读音全都正确的一项是( )
A.捏着(nie) 神佛(fO) 秕谷(bY)B.摩挲(sha) 祭祀(si) 憎恶(zeng)
C.水浒传(xU) 追悼(dd)瘦削(xue)
9. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A.深懊 祥细 逝世 失声痛苦 B.团聚 致敬 萍藻 恍然大误
C.橱房 阴暗 爱扶 饱经风霜 D.枯瘦 低微 畜生 一望无际
10.下面的加点词语运用不恰当的是( )
A.听了老师的讲解,我恍然大悟，原来这道题如此简单。
B.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵,读到中心。
C.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗?
D.快人冬了,茄子饱经风霜,连叶子都蔫了。
11.下面不是用文章中的主要人物作题目的是( )
A.《竹节人》 B.《少年闰土》C.《狼牙山五壮士》D. 《军神》
12.下列说法有误的一项是( D )
A.《玄秘塔碑》是柳公权的楷书代表作。
B.“颜筋柳骨”中“颜”是指颜真卿，“柳”是指柳公权。
C.柳公权是唐代的著名书法家。
D.“柳骨”形容柳公权的书法雄强浑厚
13. 对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（ ）
A．古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。（引用、拟人、比喻）
B．战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（比喻）
C．那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（拟人）
D．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（对偶）
14. 下列句子关联词语使用不正确的-项是( )
A.虽然我是第一-次离开母亲,但是她频来人梦
B.尽管桑娜夫妇很勤劳,但是也只能勉强填饱肚子。
C.如果汤米来找我,你就把纸条给他。
D.因为这些设想能实现,所以是遥远的事情。
15、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
B．盐城市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
C．经过共同努力，我们出色地完成了任务。
D．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
16.下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )
A.什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
B.伯父送我两本书，一本是表,一本是小约翰。
C.“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”
D.茅屋,狗,塔,村女,云,也都浮动着。
17.《三国演义》中“身长八尺，豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷，势如奔马。”这一肖像描写的是( )
A.吕布B.马超C.关羽D.张飞
18.《城南旧事》中“我”在空草地认识的年轻人曾送过“我”( )
A.佛珠 B.项链 C.手镯 D.耳环:
19.欢送毕业同学会上,英子和三年级的大同学一起表演的节目叫( )
A.《骊歌》B.《麻雀与小孩》C.《送别》D.《小麻雀》
20.《漂亮老师和坏小子》中下列事件出现的先后顺序正确的一项是( .)
A.平息打架事件、营救金丝猴、给肥猫当陪练、“我很棒”展览会
B.“我很棒”展览会、平息打架事件、给肥猫当陪练、营救金丝猴
C.平息打架事件、给肥猫当陪练营救金丝猴、我很棒”展览会
D.给肥猫当陪练、营救金丝猴、“我很棒”展览会、平息打架事件
21.下列不属于“坏小子”性格特点的是( )
A.善良 B.爱调皮捣蛋 C.爱耍小聪明 D.勤奋好学
二、按要求完成练习。
1.一个好的题目不仅能吸引读者的眼球，而且能对主题起到画龙点晴的作用。在本册教材中,我认为《 》这个题目好,因为 ；
我还喜欢《 》这个题目,因为 。
2.根据提示，拟定个能够吸引人眼球的题目。
(1)家乡的能人: ；(2)创编童话故事: 。
(3)我喜欢的一种小动物: 。
三、口语表达：
一个九岁男孩因写了几首“神奇“小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过渡关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。
有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早，对这两种说法，你怎么看？请说明理由。
. .
. .
。
四.小古文阅读:
匡衡勤学
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识(人名),家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡日:“愿得主人书遍读之”主人感叹，资给以书,遂成大学。
1.下列句中“而”字的意思不同于其他三项的是( )
A.邻舍有烛而不逮 B.匡衡勤学而无烛 C.与其佣作而不求偿 D.学而时习之
2.“愿得主人书遍读之”应翻译为( )
A.我希望把主人的书全部读一遍。B.我希望主人把书全部读一遍
3.本文写的是匡衡勤学的两件小事，,分别是(A )和(C )。
A.凿壁偷光 B.与佣不求偿 C.与佣求读书
4.本文讲的就是著名的 （成语）的故事。这个故事千百年来在民间流传，人们把它作为 的典型进行讴歌和褒扬.
答案：
一1. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 2. 地上本没有路 也便成了路
3. 舍身求法的 为民请命 埋头苦干 4-7 见“同步知识点”
8.A 9.D 10.D 11 .A 12.D 13.D 14.D 15.C 16.A 17 D 18.A
19.B 20.C 21.D
二1.宇宙生命之谜 这个题目点明了文章的主要内容 桥是全文的叙事线索
2. (1)快手刘(2)长脸驴和短尾兔(3)小萌 仔
三.我认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；如题目中所说的九岁小男孩，他的正常的生活与学习都受到的干扰，这会让年龄过小的他无法承受压力，而畏惧写作，扼杀他的天才．从另一方面说，如果他没有将媒体的关注当作压力，而是引以为豪，这又会助长他的骄傲情绪以及功利心，也会扭曲他的创作心态。
四.
1.D 2.A 3.A C 4.凿壁借光 勤学成才
作者：甄珠
（标准化试题内容与本课所编知识点同步）
语文园地八
一、标准化试题：
（提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”这句话是对鲁迅先生真实的写照。
2. 有人问一个年轻企业家成功的秘诀,他回答说:“其实 ，走的人多了， 。”
3.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”做了很好的解释:“我们从古以来,就有 的人，有拼命硬干的人,有 的人,有 ，这就是中国的脊梁。”
4.不能小看一个民族的民魂。因为“惟有 的，惟有 ,中国 。”
5.柳公权是 代著名的书法家。人们常说的“ ”之“ ”，即形容其书法 ， 。 是其楷书代表作之一。我国古代书法家还有 代的 ，他的代表作是 。
6. 本单元的主题是“ ”,通过对四篇文章的学习,你对鲁迅先生有怎样的认识呢?他是热爱人民的人,我的依据是课文 中“ ”；他是勇于斗争的人,我的依据是课文 中 ；他是 的人,我的依据是课文 中 ；为了更深人地了解他,我准备阅读他的作品 和 。
7、《有的人》一诗中歌颂鲁迅全心全意为人民服务的句子是“ ”，这句话出自鲁迅的诗句: ， 。
8．下面加点字的读音全都正确的一项是( )
A.捏着(nie) 神佛(fO) 秕谷(bY)B.摩挲(sha) 祭祀(si) 憎恶(zeng)
C.水浒传(xU) 追悼(dd)瘦削(xue)
9. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A.深懊 祥细 逝世 失声痛苦 B.团聚 致敬 萍藻 恍然大误
C.橱房 阴暗 爱扶 饱经风霜 D.枯瘦 低微 畜生 一望无际
10.下面的加点词语运用不恰当的是( )
A.听了老师的讲解,我恍然大悟，原来这道题如此简单。
B.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵,读到中心。
C.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗?
D.快人冬了,茄子饱经风霜,连叶子都蔫了。
11.下面不是用文章中的主要人物作题目的是( )
A.《竹节人》 B.《少年闰土》C.《狼牙山五壮士》D. 《军神》
12.下列说法有误的一项是( D )
A.《玄秘塔碑》是柳公权的楷书代表作。
B.“颜筋柳骨”中“颜”是指颜真卿，“柳”是指柳公权。
C.柳公权是唐代的著名书法家。
D.“柳骨”形容柳公权的书法雄强浑厚
13. 对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（ ）
A．古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。（引用、拟人、比喻）
B．战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（比喻）
C．那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（拟人）
D．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（对偶）
14. 下列句子关联词语使用不正确的-项是( )
A.虽然我是第一-次离开母亲,但是她频来人梦
B.尽管桑娜夫妇很勤劳,但是也只能勉强填饱肚子。
C.如果汤米来找我,你就把纸条给他。
D.因为这些设想能实现,所以是遥远的事情。
15、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
B．盐城市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
C．经过共同努力，我们出色地完成了任务。
D．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
16.下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )
A.什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
B.伯父送我两本书，一本是表,一本是小约翰。
C.“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”
D.茅屋,狗,塔,村女,云,也都浮动着。
17.《三国演义》中“身长八尺，豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷，势如奔马。”这一肖像描写的是( )
A.吕布B.马超C.关羽D.张飞
18.《城南旧事》中“我”在空草地认识的年轻人曾送过“我”( )
A.佛珠 B.项链 C.手镯 D.耳环:
19.欢送毕业同学会上,英子和三年级的大同学一起表演的节目叫( )
A.《骊歌》B.《麻雀与小孩》C.《送别》D.《小麻雀》
20.《漂亮老师和坏小子》中下列事件出现的先后顺序正确的一项是( .)
A.平息打架事件、营救金丝猴、给肥猫当陪练、“我很棒”展览会
B.“我很棒”展览会、平息打架事件、给肥猫当陪练、营救金丝猴
C.平息打架事件、给肥猫当陪练营救金丝猴、我很棒”展览会
D.给肥猫当陪练、营救金丝猴、“我很棒”展览会、平息打架事件
21.下列不属于“坏小子”性格特点的是( )
A.善良 B.爱调皮捣蛋 C.爱耍小聪明 D.勤奋好学
二、按要求完成练习。
1.一个好的题目不仅能吸引读者的眼球，而且能对主题起到画龙点晴的作用。在本册教材中,我认为《 》这个题目好,因为 ；
我还喜欢《 》这个题目,因为 。
2.根据提示，拟定个能够吸引人眼球的题目。
(1)家乡的能人: ；(2)创编童话故事: 。
(3)我喜欢的一种小动物: 。
三、口语表达：
一个九岁男孩因写了几首“神奇“小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过渡关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。
有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早，对这两种说法，你怎么看？请说明理由。
. .
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。
四.小古文阅读:
匡衡勤学
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识(人名),家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡日:“愿得主人书遍读之”主人感叹，资给以书,遂成大学。
1.下列句中“而”字的意思不同于其他三项的是( )
A.邻舍有烛而不逮 B.匡衡勤学而无烛 C.与其佣作而不求偿 D.学而时习之
2.“愿得主人书遍读之”应翻译为( )
A.我希望把主人的书全部读一遍。B.我希望主人把书全部读一遍
3.本文写的是匡衡勤学的两件小事，,分别是(A )和(C )。
A.凿壁偷光 B.与佣不求偿 C.与佣求读书
4.本文讲的就是著名的 （成语）的故事。这个故事千百年来在民间流传，人们把它作为 的典型进行讴歌和褒扬.
答案：
一1. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 2. 地上本没有路 也便成了路
3. 舍身求法的 为民请命 埋头苦干 4-7 见“同步知识点”
8.A 9.D 10.D 11 .A 12.D 13.D 14.D 15.C 16.A 17 D 18.A
19.B 20.C 21.D
二1.宇宙生命之谜 这个题目点明了文章的主要内容 桥是全文的叙事线索
2. (1)快手刘(2)长脸驴和短尾兔(3)小萌 仔
三.我认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；如题目中所说的九岁小男孩，他的正常的生活与学习都受到的干扰，这会让年龄过小的他无法承受压力，而畏惧写作，扼杀他的天才．从另一方面说，如果他没有将媒体的关注当作压力，而是引以为豪，这又会助长他的骄傲情绪以及功利心，也会扭曲他的创作心态。
四.
1.D 2.A 3.A C 4.凿壁借光 勤学成才
作者：甄珠
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