语文六年级上册11 宇宙生命之谜达标测试

这是一份语文六年级上册11 宇宙生命之谜达标测试，共7页。试卷主要包含了标准化试题，课文片段阅读理解等内容，欢迎下载使用。

（课文：10《竹节人》11《宇宙生命之谜》）
一、标准化试题。
1.下列词语中读音完全正确的是（ ）D
A．风靡mǐ 着（zhuó）陆 豁口huō 嫦娥奔(bèn)月
B．疙瘩gē dā 窦dòu尔敦 偃yǎn月刀 威风凛凛lǐn
C．跺duò脚 攒cuán着 破绽zhàn 一哄hōng而散
D．提供（gōng） 叉chǎ腿 冬锵qiāng 沧海一粟（shù）
2．“一哄而散”的“哄”，与（ ）中带点的字意思相同。
A. 哄堂大笑 B.哄小孩儿 C. 哄抢 D.哄骗
3、下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）
A．方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有。
B．于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
C．不消说，费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
D. 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注,得意忘形,一点儿也没注意到我们在偷看。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B．一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
C. 我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
D. 一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
5．下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（ ）
①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。
②用一根纳鞋底线把它们串在一起。
③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。
④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。
A. ①④③② B. ①③④② C. ④①②③ D. ④②①③
6.下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ）
A、可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。
B、1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河
C、太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。
D、人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。
7.下列诗句中，与月亮无关的一项是（ ）
A、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
B、但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
D、海上生明月，天涯共此时。
8．下列语句没有运用比喻修辞手法的是（ ）。
A、破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。。
B、老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
C、教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。
D、有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
9．下列说法不正确的是（ ）
A、本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。
B、阅读文章尤其是阅读科普说明文，对与解决问题相关的内容要仔细读,反复读。
C、阅读文章时，有的段落与我想要解决的问题关系不大，也需要细读。
D、说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用资料等。
二.积累与运用。
（一）看拼音，写词语。
huō kāi gē dā pí juàn bīng gùn xiàng pí

duò jiǎ jǔ sàng tuí rán pāi sè chōutì

qiǎ zhù xǐng wù diā kè kē fēi pā zhē

wēi fēng lǐn lǐn dāi tóu dāi nǎ bié chū xīn cái

jì gā yìchóu dàbù liu xing bà lù wú yí

niàn niàn yǒu cí wàng hūsuǒyǐ xīn mǎn yì zú

fā dá lǐ lùn lèi sì cāi cè qǐ yuán

shí dāng yǎng qì tí gōng néng yuán zhòu yè

shén mì guān cè bān diǎn kū wěi gān zà

shā mò cí chǎng dǐ yù yīn sù kǎ chá

péi yǎng jiē kāi qīng jiǎ mí dǐ hǎi dà

héng xīng fēng dòng pēi shè xì liè cè shì jiǎn cè

cháng é hé suān shè shì dù qīng shǒu qīng jiǎ

让生字词走入语境。
桌上放着一块木头 gē dā( ),只见爷爷一会儿坐着看，一会儿pā( )着看，瞧了好久。终于，他拿起了diā kè( )刀。过了一段时间,一个拿着
ɡùn zi( ),wēi fēng lǐn lǐn( )的孙wù( )空便成形了。
2.一向wēi fēng lǐn lǐn( )的他,被 jì gā yìchóu( ) 的明明打败了，此时看起来神情 tuí rán ( )，jǔ sàng( )地pā( )在桌子上。从这件事中,我lǐnɡ wù( )到了只有敢于打破常规,才能做出 bié chū xīn cái ( )的东西。
3.科学家们发现:火星上非常 gān zà( ),大气层非常稀薄,表面温度很低。火星上没有cí chǎng( ),没有臭氧层,不能 dǐ yù( )紫外线等。
4.人类至今shàng wèi( )找到地球以外的生命,科学家对 pēi shè( )的照片和陨石进行分析,试图去jiē kāi ( )宇宙生命之mí( )。
用 “√”给加点字选择正确读音。
风靡（mí mǐ） 凛凛（lín lǐn） 俨然（yán yǎn）
攒着（cuán zàn） 叱咤（chà zhà） 破绽（dìng zhàn）
相似（sì shì） 稀薄（bó bó） 缝（féng fèng）纫机
裂缝（féng fèng) 模（mú mó）样 模（mú mó）型
豁开（huō huò） 风靡（mí mǐ） 惟妙惟肖（xià）
卡住（kǎ qiǎ） 挨揍（āi ái） 俨然（yán yǎn）
筹划（cóu chóu） 橡皮（xiāng xiàng） 裁缝（féng fèng）
盔甲（kuī huī） 攒着（cuán zǎn） 叱咤（chà zhà）
破绽（zhàn dìng） 跺脚（duò dù） 沮丧（zǔjǔ sāngsàng）
颓然（tuí tuǐ） 抽屉（tì cì） 一哄而散 (hōnghòng)
冬锵qiāng jiàng 悻悻然(qìng xìng) 叉(chā chǎ)腿
一绺(liǔ miǔ) 蟠（pān pán）桃会 一模（mú mó）一样
磁场（cháng chǎng） 更（gēng gèng）替 嫦娥奔(bēn bèn)月
着（zhá zhuó）陆 陨石(yǔn shǔn) 沧海一粟（sù shù）
（四）根据课文内容填空。
1． ，千里共婵娟。 ，今夕是何年。
2．《竹节人》一文语言风格夸张幽默，读着文中那些妙趣横生的童年趣事，你想到的古诗句是：“ ， 。”
3.《竹节人》的作者 是 人，他的代表作品有 、 等。
4、《竹节人》课文回忆了童年时代的“我”和伙伴们 、 、 等几件趣事。全文表现了 。
4、《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了 的艰难历程，说明 仍然是一个未解之谜，表明了 。
三、课文片段阅读理解
片段一
科学家们还发现火星是一个非常( )的星球,在它的大气中[ ]找到了水汽，[ ]含量极少,只有地球上沙漠地区的1%□火星的大气层非常稀薄□96%是二氧化碳, 氧气含量极少□火星表面温度很低□火星上没有( )□它的大气层中又没有臭氧层□因而不能（ )紫外线和各种宇亩线的照射□所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。
1．在括号里按课文内容填空。
2．在文中[ ]处填关联词语。
3.在文中“□”处依次填入标点符号。
4.在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：稀少（ ） 生活（ ）
B．找反义词：投降（ ） 平常（ ）
5．片段运用 和 的说明方法，分别说说这样写的好处是 .
. .
. .
片段二：
从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟（lì sù）。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似（sì shì）太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以（推测 猜测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。（但是 而且），人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
1．在括号里选择正确字音或字形填空。
2．用“ ”在文中画出中心句，用“ ”在文中画出比喻句。
3.把“地球、宇宙、太阳系、银河系”按从大到小的顺序排列。
. 。
4.在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：相似（ ） 还未（ ）
B．找反义词： 有限（ ） 许多（ ）
5．片段运用 、 和 的说明方法，这样写的好处是 .
6.文字画波浪线的句子中两个“只是”强调 和 的相对渺小。
而“ ”词写出了银河系非常渺小。此外，形容非常渺小的四字词语还
有 、 等。
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.B 8.D 9.B
二、
（一）
豁开 疙瘩 疲倦 冰棍 橡皮 跺脚 沮丧 颓然 拍摄 抽屉 卡住 醒悟 雕刻 磕飞 趴着
威风凛凛 呆头呆脑 別出心裁 技高一筹 大步流星 暴露无遗 念念有词 忘乎所以
心满意足 发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气 提供 能源 昼夜 神秘 观测 斑点
枯萎 干燥 沙漠 磁场 抵御 因素 考察 培养 揭开 倾角 谜底 海盗 恒星 封冻 拍摄 系列 测试 检测 嫦娥 核酸 摄氏度 轻手轻脚
（二）
1.疙瘩 趴 雕刻 棍子 威风凛凛 悟
2.威风凛凛 技高一筹 颓然 沮丧 趴 领悟 别出心裁
3.干燥 磁场 抵御 尚未 拍摄 揭开 谜
4.尚未 拍摄 揭开 谜
（三）
mǐ lǐn yǎn cuán zhà zhàn
sì bó féng fèng mú mó huō mǐ xià qiǎ ái yǎn chóu xiàng féng kuī cuán chì zhà zhàn duò jǔ sàng tuí tì hòng qiāng xìng chǎ liǔ pán mú chǎng gēng bèn zhuó yǔn sù sì bó
（四）
1.但愿人长久，千里共婵娟。 不知天上宫阙，今夕是何年。
2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
3、范锡林 江苏无锡人 《避邪铜钱》、《秘道》
4、“我”和伙伴们做竹节人、玩竹节人、老师没收竹节人、观老师玩竹节人等几件趣事，表现了竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。
5、这篇课文介绍了（人类探索地球之外是否有生命存在）的艰难历程，说明（至今为止,地球之外是否有生命存在）仍然是一个未解之谜，表明了（人们对未知领域不懈探求的精神。）
二、课文片段：
片段一：
1、干燥 磁场 抵御
2、虽然 但
3、； ，，；；，，。
4、稀薄 生存 抵御 非常
5、列数字 作比较
运用列数字的说明方法，不但能直观地说明问题，而且能形象地表现出事物的特点。
运用作比较的说明方法，通过火星与我们生活的地球进行比较,说明对于生命存在来说，火星的环境恶劣到了极点。
片段二：
1、sù sì 猜测 但是
2、从理论上说，宇宙是无限的。 银河系又是宇宙的沧海一粟
3、宇宙、银河系、太阳系、地球
4、类似 尚未 无限 唯一
5、打比方、列数字、作比较 形象、生动地写出银河系大，这样写更加通俗易懂，更能增强说服力。