2022版高考生物选考江苏专用一轮总复习课件：专题18免疫调节 —基础篇

这是一份2022版高考生物选考江苏专用一轮总复习课件：专题18免疫调节 —基础篇，共19页。
考点一　免疫系统的组成与功能一、免疫系统的组成1.免疫系统的组成 
2.免疫细胞的起源与分化
名师点拨　(1)每个浆细胞只分泌一种特异性抗体。抗体是分泌蛋白,与 其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线 粒体。(2)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺、泪腺细胞都可产生 溶菌酶。
二、免疫系统的功能1.防卫功能:抵御病原体的攻击,有三道防线。 2.监控和清除功能:监控并清除体内已经衰老的细胞、损伤细胞或癌变
3.特异性免疫(1)体液免疫 a.该过程中唯一不能识别抗原的细胞是⑦    浆细胞    ,该细胞可由B细胞 和记忆细胞增殖分化而来。
　　(3)体液免疫和细胞免疫的比较
4.记忆细胞的特点与二次免疫应答过程的分析(1)记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。(2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞可很快地作出反应,即可 很快增殖、分化,产生新的浆细胞(或效应T细胞)和记忆细胞,浆细胞产生 抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。(3)二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强烈,能在抗原侵入但尚未 使宿主患病之前将它们消灭,可用图表示:
考点二　免疫功能异常与免疫学应用一、免疫功能异常1.自身免疫病(1)病因:防卫功能过强。(2)病理:免疫系统异常敏感,将①    自身物质    当做抗原加以排斥或致其 损伤而引起的疾病。(3)病例:类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。2.过敏反应(1)病因:防卫功能过强。(2)病理:免疫系统对②    外来物质(过敏原)    过度敏感引起的,机理如下:
 (3)特点:a.发作迅速,反应强烈,消退较快。b.一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。(4)过敏反应与体液免疫的区别
3.免疫缺陷病(1)病因:防卫功能过弱。(2)类型 (3)艾滋病
4.快速确定三种免疫功能异常类型 二、免疫学应用1.免疫预防:在免疫反应中疫苗相当于⑤    抗原    ,其作用是使机体产生 相应的⑥    抗体和记忆细胞    。2.免疫治疗:人体患病条件下,通过输入⑦    抗体、淋巴因子    等,增强人 体抵御病原体的能力。3.免疫检测:人工标记⑧    抗体    ——检测追踪抗原在机体中的位置。4.器官移植中的应用
(1)器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原 (HLA)是否一致或相近。(2)⑨    免疫抑制剂    的应用,大大提高了器官移植的成功率。5.界定免疫预防与免疫治疗的方法 
提升　体液免疫与细胞免疫的分析与判断“四看法”辨别体液免疫与细胞免疫   
 (1)对内环境中抗原发生的特异性免疫是体液免疫,发挥作用的直接物质 是抗体。(2)破坏骨髓,会丧失一切特异性免疫。切除胸腺,T淋巴细胞缺失,细胞免 疫完全丧失,体液免疫几乎完全丧失。(3)在具体解题中,注意“关键词”的突破。如①“胸腺”→“T淋巴细胞”,“B淋巴细胞”→“浆细胞”→“体液免 疫”等。
②利用“抗体”作为切入点,抗体来自浆细胞 分化产生浆细胞的为B淋巴细胞和记忆细胞 记忆细胞也来自B淋巴细胞 B淋巴细胞之前为T淋巴细胞,T淋巴细胞可产生淋巴因子 T淋巴细胞之前为吞噬细胞。
例    (2020江苏南京、盐城一模,25)如图是人体特异性免疫反应的部分过 程示意图,下列有关叙述错误的是(多选) (　　) 图1 图2     
A.图1表示细胞免疫,图2表示体液免疫B.细胞戊只能来自细胞丁的增殖和分化C.细胞乙和细胞己的形态功能完全相同D.HIV侵入人体后,图示两个过程都会发生