所属成套资源:【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测(二)(共100份)
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第11讲 细胞的增殖 基础训练A卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 单元检测题 能力提升B卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用 第1课时 基础训练B卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用 第1课时 能力提升A卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第11讲 细胞的增殖 能力提升B卷 试卷 0 次下载
【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用 第1课时 基础训练A卷
展开
这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用 第1课时 基础训练A卷,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.下图是某高等动物(基因型为Aa)体内发生的细胞分裂模式图,下列说法正确的是( )
A. 图甲、丁中细胞进行的是有丝分裂,图乙、丙中细胞进行的是减数分裂
B. 若A基因在图甲1号染色体上,正常情况下,a基因在4号和8号染色体上
C. 乙细胞表示初级卵母细胞,发生了基因的分离和自由组合
D. 甲细胞中有四对同源染色体,乙、丙均含两对同源染色体
2.在正常情况下,人的细胞中不含同源染色体的是( )
A.次级精母细胞B.精原细胞C.初级精母细胞D.受精卵
3.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是( )
A.人类的次级精母细胞中只有0或1条Y染色体
B.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
C.受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性
D.减数分裂与受精作用使亲子代体细胞中染色体数目保持一致
4.基因型为AaXbY的动物,一个精原细胞在减数分裂过程中出现染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精细胞,则与其同时产生的另三个精细胞的基因型是( )
A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、Y C.aXb、aY、Y D.AAaXb、Y、Y
5.基因型为AaXBY的某精原细胞通过减数分裂产生了AaY、Y、aXB三种类型的精细胞,下列叙述正确的是( )
A.产生上述精细胞的过程中发生了基因突变和染色体变异
B.减数第一次分裂后期A、a所在的同源染色体未分离
C.基因型为AaY和aXB的精细胞来自同一个次级精母细胞
D.该精原细胞减数分裂四分体时期-定发生了交叉互换
6.有性生殖的生物导致双后代的基因组合具有多样性,其原因不包括( )
A.非同源染色体自由组合导致形成的配子具有多样性
B.同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换导致配子多样性
C.卵细胞和精子结合的随机性使后代产生不同的基因组合
D.由于DNA分子复制差错会导致出现子代从未有的新性状
7.在荧光显微镜下观察被标记的基因型为AaBb的小鼠的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色,两对基因位于两对常染色体上。下列推测不合理的是( )
A.视野中可以观察到3种不同特征的分裂中期的细胞
B.初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点,各2个
C.次级精母细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿荧光点,各1个
D.若产生的精细胞中观察到3个荧光点,则最可能是分裂后期有1对染色体未正常分开
8.在减数分裂和有丝分裂过程中,共同具有的过程变化不包括( )
A.都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段
B.都有DNA的复制和DNA数目减半阶段
C.都有着丝点分裂的过程
D.都有同源染色体彼此分离的阶段
9.以下能称作同源染色体的是( )
A. 形态大小完全相同的两条染色体B. 分别来自父方和母方的两条染色体
C. 减数分裂时移向两极的两条染色体D. 减数分裂过程中联会的两条染色体
10.下列有关受精作用的叙述,不正确的是( )
A. 受精卵中含有父母双方各一半的核遗传物质
B. 受精过程中不会发生基因重组
C. 受精过程依赖细胞膜的选择透过性
D. 受精卵形成后进行的卵裂属于有丝分裂
11.一对表现正常的夫妇生下一个染色体组成为 XXY且表现为红绿色盲的男孩,原因可能是其父母在减数分裂形成配子时出现了下列何种性染色体异常分配( )(图中b为红绿色盲基因)
A.B.C.D.
12.如图是某基因型为AaBb的二倍体(2N=16)哺乳动物体内,某个精原细胞在减数分裂的某时期同源染色体的变化示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.图中对应时期的细胞中可形成4个四分体
B.该细胞产生基因型为Ab的精细胞的概率为1/4
C.该变化可导致所有配子中遗传信息发生改变
D.该细胞的两对等位基因都在减数第一次分裂后期分离
二、填空题
13.一般认为烟草是由两个二倍体野生种合并起来的异源四倍体,其中一种甲含24条染色体,染色体组成用SS表示;另一种乙含24条染色体,染色体组成用TT表示。故烟草的染色体组成可表示为SSTT。某烟草单体含47条染色体,染色体组成用SSTT—1表示,与甲杂交的F1群体内,一些植株有36条染色体,另一些植株有35条染色体,细胞学检查表明,35条染色体的F1植株在减数分裂时,有22条染色体联会成11对,还有13条染色体不联会,请回答下列问题:
1.F1植株的染色体组成可表示为__________。
2.该烟草单体所缺的那条染色体属于__________(S/T)染色体组。如果所缺的那条染色体属于另一个染色体组,则上述的35条染色体的F1植株在减数分裂时应该有__________条染色体联会成对,同时形成__________条不联会的染色体。
3.判断甲、乙烟草属于不同物种的依据是__________。
14.请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题。
1.精细胞经变形后,髙尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的__________能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
2.某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于__________卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂__________期时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明__________过程已完成。
3.动物的早期胚胎移植到同种且__________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫作胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎,常用__________激素对供体进行处理,其目的是获得更多的__________,经人工授精后可得到早期胚胎。
4.若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行__________处理,再植入受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于__________条件下。
三、实验题
15.研究发现,M和P两个品系果蝇杂交过程出现一种不育现象,子代性腺发生退化,无法产生正常配子,此现象与P品系特有的P因子(一段可转移的DNA)有关。用两个品系的果蝇进行实验,结果如下表。
1.由实验结果可知,这种子代不育现象仅在____________时出现,据此判断不育现象的发生除了P因子外,还与____________品系的细胞质成分有关。由此分析,1组和2组子代能正常产生配子的原因是____________。
2.研究发现,P因子可以从染色体的一个位置转移到相同或不同染色体的其他位置上,会导致被插入基因发生____________,进而导致不育现象。体细胞阶段,P因子能表达出抑制P因子转移的阻遏蛋白,在细胞质中大量积累。受精后,P品系卵细胞质中积累的大量阻遏蛋白___________,因此第3组子代能正常产生配子;P品系精子只提供____________,因此第4组子代不能正常产生配子。
3.进一步研究发现,在生殖细胞阶段,P因子能表达出P因子转移所需要的转移酶。这种转移酶总长度大于阻遏蛋白,并且前面2/3左右的____________序列与阻遏蛋白完全相同,推测出现这种现象的原因是P因子____________。
4.雄果蝇减数分裂时同源染色体不会发生交叉互换,但是将P因子导入到雄果蝇染色体上,可以引起P因子处发生交叉互换。若如图所示基因型的雄果蝇进行测交,测交后代中aabb基因型的个体所占比例为n,则该雄果蝇产生的重组配子所占比例为____________。
参考答案
1.答案:B
解析:
2.答案:A
解析:
3.答案:D
解析:人的次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时,没有Y染色体或含有2条Y染色体;受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方;基因重组发生在减数分裂过程中;减数分裂导致配子中染色体数目减半,受精作用使受精卵中染色体数目恢复体细胞中的数目,这两个过程保证了亲子代个体的体细胞中染色体数目保持一致,D项正确。
4.答案:A
解析:由一个精细胞的基因型为AAaXb可知,该精原细胞在减数第一次分裂后期A/a所在的常染色体未正常分离,并与X染色体进入同一个次级精母细胞中,另一个次级精母细胞中含有Y染色体,在减数第二次分裂后期A所在的染色体在着丝点分裂后进入同一个精细胞中,a所在的染色体和X染色体着丝点分裂后,子染色体分配正常,故另三个精细胞的基因型分别是aXb、Y、Y,A项正确。
5.答案:A
解析:该精细胞形成过程中发生了A基因突变成a基因和染色体数目变异的情况,A正确;该精原细胞减数第一次分裂正常,而减数第二次分裂异常,B错误;AaY和Y来自同一个次级精母细胞,C错误;通过分析可知,AaY、Y、aXB三种类型的精细胞中aXB基因型的精细胞有两个,说明该精原细胞发生了基因突变,并没有交叉互换,D错误。
6.答案:D
解析:同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色自由组合导致配子多样性,卵细胞和精子结合的随机性使后代产生不同的基因组合,这些都是有性生殖的生物导致双亲后代的基因组合具有多样性。由于基因突变的频率往往是很低的,DNA分子复制差错会导致出现子代从未有的新性状,这不是有性生殖的生物导致双亲后代的基因组合具有多样性的原因,故选D。
7.答案:C
解析:睾丸中既有进行有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞,其中处于有丝分裂、减数第一次分裂和减数第二次分裂中期的细胞都可以观察到,A项正确;初级精母细胞是处于减数第一次分裂过程中的细胞,DNA已复制,同源染色体尚未分离,每个初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点,各2个,B项正确;次级精母细胞是处于减数第二次分裂过程中的细胞,同源染色体已经分离,红与黄、蓝与绿不可能同时出现,C项错误;精细胞中等位基因只有一个,所以正常情况下,荧光点只有两个,若出现了3个荧光点,则最可能是分裂后期有1对染色体未正常分开,D项正确。
8.答案:D
解析:A、减数分裂和有丝分裂过程中,间期都有染色体的复制;着丝点分裂后,都有染色体数目加倍阶段,A正确;
B、减数分裂和有丝分裂过程中,间期都有DNA的复制;形成子细胞时,都有DNA数目减半阶段,B正确;
C、在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期,都有着丝点分裂的过程,C正确;
D、有丝分裂过程中不会发生同源染色体的彼此分离,D错误.
故选:D.
9.答案:D
解析:
10.答案:C
解析:
11.答案:C
解析:
12.答案:B
解析:
13.答案:1.SST-1和SST ; 2.属于S组; 24; 11; 3.杂交所得子一代由于染色体联会紊乱而高度不育
解析:
14.答案:1.顶体酶; 2.初级; 中; 受精; 3.生理状态; 促性腺; 卵母细胞; 4.胚胎分割; 冷冻(或液氮)
解析:1.精细胞经变形后.顶体内含有的顶体酶能协助精子首先穿过放射冠,接着穿过透明带。
2.卵母细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明受精过程已完成。
3.动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内.使之继续发育为新个体的技术叫作胚胎移植。胚胎移植时常用促性腺激素对供体进行超数排卵处理.得到多个卵母细胞,经人工授精后可得到多个早期胚胎。
4.胚胎分割一般选择发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行处理,再植入受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻 (或液氮)条件下。
15.答案:1.P作父本、M作母本 M 1组没有M品系的细胞质成分,2组没有P因子(或 “1组、2组不同时存在P因子和M品系细胞质成分”)
2.基因突变 抑制P因子的转移 P因子(或“细胞核”)
3.氨基酸 (在体细胞或生殖细胞阶段)可以转录形成不同的mRNA,翻译形成阻遏蛋白或转移酶
4.1-2n
解析:
组别
1
2
3
4
亲本组合
P♂×P♀
M♂×M♀
M♂×P♀
P♂×M♀
子代配子正常率
100%
100%
100%
0%
相关试卷
这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用 第2课时 能力提升B卷,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用 第2课时 基础训练B卷,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用 第2课时 能力提升A卷,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。