还剩3页未读,
继续阅读
所属成套资源:【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测(一)(共96份)
成套系列资料,整套一键下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第六单元 遗传的物质基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质 能力提升B卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第六单元 遗传的物质基础 第18讲 DNA分子的结构、复制和基因的本质 能力提升B卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第二单元 细胞的基本结构和物质的运输 第06讲 细胞的物质输入和输出 基础训练A卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第六单元 遗传的物质基础 第18讲 DNA分子的结构、复制和基因的本质 基础训练A卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第二单元 细胞的基本结构和物质的运输 第06讲 细胞的物质输入和输出 能力提升B卷 试卷 0 次下载
【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第六单元 遗传的物质基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质 基础训练A卷
展开这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测:第六单元 遗传的物质基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质 基础训练A卷,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
基础训练A卷
一、单选题
1.1928年,格里菲思进行了肺炎双球菌的转化实验,推断加热杀死的S型细菌中有“转化因子”。艾弗里通过实验证明了这种转化因子是( )
A.蛋白质B.DNAC.RNAD.多糖
2.烟草和烟草花叶病毒的遗传物质分别是( )
A.DNA和DNA B. RNA和DNA C. DNA和RNA D.RNA和RNA
3.噬菌体在增殖过程中利用的原料是( )
A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸
C.细菌的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸
4.肺炎双球菌转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是( )
A. S型细菌的荚膜多糖B. S型细菌的蛋白质
C. S型细菌的DNA或蛋白质D. S型细菌的DNA
5.在“肺炎双球菌的转化实验”中,谁证明了什么成分是转化因子 ( )
A.格里菲思、荚膜B.艾弗里、DNA
C.赫尔希、核苷酸 D.蔡斯、糖蛋白
6.赫尔希与蔡斯利用放射性同位素标记技术,证明了DNA是噬菌体的遗传物质。相关实验中标记噬菌体DNA的同位素是( )
A.3HB.14CC.18OD.32P
7.下列关于T2噬菌体的叙述,正确的是( )
A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含磷元素B.T2噬菌体寄生于动物细胞和大肠杆菌中
C.T2噬菌体的遗传物质是RNA和DNAD.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖
8.赫尔希和蔡斯用同位素标记法,证明了T2噬菌体的遗传物质是( )
A.DNAB. RNA C.多糖D.蛋白质
9.下列关于遗传物质的叙述中,错误的是( )
A.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA
B.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA
C.有细胞结构的生物,遗传物质是DNA
D.既含有DNA又含有RNA的生物,遗传物质主要是DNA
10.如果用3H、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的结构成分中,能够找到放射性元素的为( )
A.可在蛋白质外壳中找到35S、3HB.可在DNA中找到3H、32P
C.可在蛋白质外壳中找到35SD.可在DNA中找到32P、35S
11.下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论( )
A.从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡
B.从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡
C.从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡
D.将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡
12.赫尔希和蔡斯在探索遗传物质的本质时,采用了哪项与艾弗里不同的实验手段( )
A.物质的提取 B.细菌的培养C.同位素标记 D.细菌的转化
二、填空题
13.完成关于基因的部分探索历程的填空。
(1)摩尔根通过果蝇杂交实验证明了______________________。
(2)在肺炎双球菌转化实验中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为__________型,否定了这种说法。
(3)肺炎双球菌体外转化实验在设计思路上的关键点是______________________________。
(4)赫尔希和蔡斯的实验证明了________________,用32P、35S分别标记噬菌体的________和________,通过搅拌离心后发现32P主要分布在__________(填"上清液"或"沉淀")中。
(5)沃森和克里克构建了________结构模型,该模型用__________的多样性来解释DNA分子的多样性。进而科学家们发现基因的本质是____________________。
14.回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
1.在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是________________。
2.由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是______________________________。
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将__________(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是_____________________。
3.噬菌体侵染细菌实验证明了_______________。
4.上述实验中,__________(填“能”或“不能”)用“15N来标记噬菌体的DNA,理由是__________________________。
15.某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
1.子代噬菌体的DNA应含有表中的__________和__________元素,各有__________个和__________个。
2.子代噬菌体中,只含32P的有__________个;只含31P的有__________个;同时含有32P、31P的有__________个。
3.子代噬菌体蛋白质都含有__________元素,这是因为__________。
参考答案
1.答案:B
解析:
2.答案:C
解析:
3.答案:C
解析:噬菌体在增殖过程中利用的原料是细菌的脱氧核苷酸和氨基酸。
4.答案:D
解析:A、S型细菌的荚膜+R型细菌→小鼠→存活,说明S型细菌的荚膜不能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子,A错误;
BC、S型细菌的蛋白质+R型细菌→小鼠→存活,说明S型细菌的蛋白质不能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子,BC错误;
D、加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡,说明S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子,D正确。
故选:D。
5.答案:B
解析:
6.答案:D
解析:
7.答案:D
解析:T2噬菌体中的核酸(DNA)含有磷元素,而蛋白质中不含磷,A错误;T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌中的病毒,因此其不能寄生于动物细胞中,B错误;T2噬菌体的遗传物质是DNA,C错误;T2噬菌体可利用寄主(大肠杆菌)体内的物质进行大量增殖,产生子代噬菌体,D正确。
8.答案:A
解析:
9.答案:D
解析:病毒只含有一种核酸:DNA或RNA,只含有DNA的病毒,则遗传物质是DNA,A项正确;只含有RNA的病毒,则遗传物质是RNA,B项正确;有细胞结构的生物,既含有DNA又含有RNA,其遗传物质是DNA,C项正确,D项错误。
10.答案:B
解析:根据DNA和RNA的元素组成,若用3H、32P、35S标记噬菌体后,则噬菌体的DNA中含有3H、32P,侵染过程中,DNA进入细菌,以细菌的脱氧核苷酸为原料,合成自身的DNA,所以能在子代噬菌体的DNA中检测到3H、32P;同理3H、35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,但是噬菌体在增殖过程中,将蛋白质外壳留在细菌外,所以在子代噬菌体的蛋白质外壳中检测不到3H、35S。
11.答案:D
解析:艾弗里做了肺炎双球菌的体外转化实验,即将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分离开,单独的和R型细菌混合,观察它们的转化作用,因此选项ABC均属于艾弗里的实验.而格里菲斯做了肺炎双球菌的体内转化实验,将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,发现小鼠患病死亡,说明在S型死细菌中存在某种转化因子.
故选:D.
12.答案:C
解析:艾弗里采用的主要技术手段有细菌的培养技术、物质的提纯和鉴定技术等;赫尔希采用的主要技术手段有细菌和噬菌体的培养技术、同位素标记技术,以及物质的提取和分离技术等,因此同位素标记技术是赫尔希在探究DNA是遗传物质时采用的与艾弗里所采用的不同的技术。
13.答案:(1)基因在染色体上
(2)SⅢ
(3)设法把DNA和蛋白质分开,单独研究各自效应
(4)噬菌体的遗传物质是DNA(DNA是遗传物质);DNA;蛋白质;沉淀
(5)DNA双螺旋;碱基对的排列顺序;具有遗传效应的DNA片段
解析:
14.答案:1.被32P标记的是噬菌体的DNA,在侵染细菌时,理论上应将噬菌体的DNA全部注入细菌体内,离心后沉淀
2.部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放; 是; 含32P的噬菌体没有侵染细菌,离心后含32P的噬菌体会到上清液中
3.DNA是遗传物质
4.不能; N元素在DNA和蛋白质中都含有
解析:
15.答案:1.31P、32P、100、2(或32P 31P 2 100)
2.0; 98; 2; 3.35S; 子代噬菌体的蛋白质外壳是以细菌内35S标记的氨基酸为原料合成的
解析:
噬菌体
细菌
DNA或脱氧核苷酸
32P标记
31P标记
蛋白质或氨基酸
32S标记
35S标记
相关试卷
新高考生物一轮复习专题训练:第17讲 DNA是主要的遗传物质(含解析):
这是一份新高考生物一轮复习专题训练:第17讲 DNA是主要的遗传物质(含解析),共8页。
高考生物一轮复习讲练 第6单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质 (含解析):
这是一份高考生物一轮复习讲练 第6单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质 (含解析),共24页。
高中生物高考1 第六单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质:
这是一份高中生物高考1 第六单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质,共21页。试卷主要包含了格里菲思的体内转化实验,艾弗里的体外转化实验等内容,欢迎下载使用。