物理八年级上册第二章 声现象综合与测试习题

这是一份物理八年级上册第二章 声现象综合与测试习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
单元复习训练卷
一、选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)
1．如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是( )
A．手不能传播声
B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动
D．手把声音反射回去了
2．如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明( )
A．音色与声源振动的幅度有关
B．音调与声源振动的频率有关
C．响度跟人与声源的距离有关
D．声音只能在空气中传播
3．如图所示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是( )
A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
4．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变( )
A.声音的响度
B．声音的音色
C．声音的音调
D．琴弦的振幅
5．经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的( )
A．速度太快 B．响度太小
C．频率太高 D．频率太低
6．吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时( )
A．振幅一定更大
B．振幅一定更小
C．振动频率一定更低
D．每秒内振动次数一定更多
7．如图所示是一款磁悬浮蓝牙音箱，它由球形音箱和底座组成，二者均为磁体。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲，下列说法正确的是( )
A．蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
B．根据音调可以分辨出是哪位歌手的歌声
C．调节音箱音量，可以改变声音的响度
D．调节音箱音量，可以改变声音的音调
8．专家指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为其中最有效的方法是( )
A．大声呼救
B．静等营救人员前来营救
C．见缝隙就钻，从废墟中爬出来
D．用硬物敲击废墟板或墙壁，向营救人员求救
二、填空题(每空3分，共30分)
9．风吹树叶“沙沙”响，是由于风吹动树叶_______而发出的声音，人们能够分辨出树上小鸟与知了的叫声，是因为它们的_______不同。
10．为了陶冶情操，小明在暑假到河南省艺术中心欣赏钢琴音乐会，进入音乐会会场之前，小明听到美妙动听的钢琴声，钢琴声是钢琴的琴弦_______发出的。寻声而去，声音的_______不变，但是声音的_______越来越大。
11．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片_________发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的_____________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_______________
12．噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一块100 m的林带可降低20～25__ __(填“dB”或“Hz”)。常州火车站的两侧种植着许多树木，这是在__ __(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声。
三、实验探究题(每空3分，共30分)
13．用尺子来探究音调和响度分别与什么因素有关时，小明做了以下实验：
(1)用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越__ __，发出声音的音调越__ __；由此可得出结论：音调的高低与振动的__ __有关。当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______________________________。
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_____________
________________________________。
14．晚上，小吴在家中正欣赏着音箱里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？
(1)通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受__ __的影响所致，说明声音具有__ __。
(2)蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与__ __有关。
(3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？__ __。这里采用了怎样的研究方法？_______________。
四、综合应用题(8分)
15．国庆期间，小明一家开车去山区旅行，汽车以72 km/h的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛4 s后小明听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340 m/s。
(1)从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程为多少？
(2)小明听到回声时距离高山多远？
参考答案
一、选择题
1-4CBDC 5-8CDCD
二、填空题
9．音色 振动
10．振动 音色 响度
11．振动 音调 响度
12．db 传播过程中
三、实验探究题
13. (1)慢 低 频率 钢尺振动频率小于20Hz
(2)用保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺
14. (1)声音 能量
(2)距离发声体的远近
(3)固控制变量法
四、综合应用题
15. 解：(1)汽车行驶速度v车＝72 km/h＝20 m/s，由v＝ eq \f(s,t) 可得，从鸣笛到听到回声时行驶的路程：s车＝v车t＝20 m/s×4 s＝80 m
(2)声音传播的距离：s声＝v声t＝340 m/s×4 s＝1360 m，设小明听到回声时汽车到高山的距离为s，则可得：2s＝s声－s车，s＝ eq \f(s声－s车,2) ＝ eq \f(1360 m－80 m,2) ＝640 m