北师大版必修13.1指数函数的概念课堂教学课件ppt

这是一份北师大版必修13.1指数函数的概念课堂教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了指数函数，③指数仅是自变量，④定义域R，实验探究，在R上递增，在R上递减，性质归纳，非奇非偶，做题小结等内容，欢迎下载使用。
学习目标： 1.理解指数函数的定义 2.会画具体指数函数的图像并简单应用
回顾思考： 正整数指数函数的形式？ （回忆后，举手回答，给自己展示的机会。 若遗忘，悄悄看课本P62，加深理解记忆。）
概念生成：
考考我：
下列函数中，哪些是指数函数？
写笔记： 一个函数是指数函数，化简后需满足的条件：
①系数：1且没有其他项
②底数：大于0且不等于1
提问题： 指数函数有什么性质呢？
回忆：①研究一个函数的性质时，一般从哪几 方面入手？
②已知函数解析式时，可以从什么角度 分析函数性质？
（确定答案后，把握机会，体会发言的紧张感，提升自我，主动举手发言。若遗忘可小声问别人，提醒自己此处思维方法的缺失。）
实验探究： 用描点法画出下列函数图像：
（同桌合作，左边的人画①，右边的人画②）
（画完后和同桌的图像对比，一起猜测③的大致形状和谁的相似？④呢？）
我 猜 猜：（举手展示自我） 指数函数图像的大致形状和a的关系是？
验证成功： 指数函数图像的大致形状和a的关系是：
定义域 R；值域(0，＋∞)
x＞0时，ax＞1x＜0时，0＜ax＜1
x＞0时，0＜ax＜1x＜0时，ax＞1
过定点(0，1)，即x＝0时，y＝1
考考我： 比较大小：
解: 由指数函数性质可知 ∴
写笔记： 比较大小：
学习目标： 1.理解指数函数的定义 2.会画具体指数函数的图像并简单应用
我学的： （我达到学习目标了吗？）
方法体会：1.中学阶段研究函数的方法，观察函数的图象， 从图象中直观的得到函数图象的性质。 2.数学结合思想 3.由一般到特殊再到一般的思想