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数学一 10以内数的认识和加减法（一）1～5的认识教学课件ppt
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这是一份数学一 10以内数的认识和加减法（一）1～5的认识教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习探究，边摆边数，说一说连一连，课堂达标练习等内容，欢迎下载使用。
1、通过具体的情景让学生感知并认识1―5以内的各数。 2、能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数感，并能进行交流。3、会用5以内各数表示物体的个数。
1、请你仔细听，找找老师说的下面的这句话中有那几个数字：今天早上我吃了1个鸡蛋，1杯豆浆，2个小面包。（学生作答）2、你能象老师这样用数字说一句话生活中的数字吗？
（一）发现不同数量的事物
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：图中事物的数量可以用几来表示？
问题：1. 同学们认识这是几吗？
2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？
问题：1. 这是几？
2. 图中哪些事物的数量可以用“5”来表示？
不同的事物表示同一个数
1 2 3 4 5
2、说一说1,2,3,4,5可以表示什么。
3、说一说你的书包里有几个文具盒？有几个本子？几支笔？
1、通过具体的情景让学生感知并认识1―5以内的各数。 2、能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数感，并能进行交流。3、会用5以内各数表示物体的个数。
1、请你仔细听，找找老师说的下面的这句话中有那几个数字：今天早上我吃了1个鸡蛋，1杯豆浆，2个小面包。（学生作答）2、你能象老师这样用数字说一句话生活中的数字吗？
（一）发现不同数量的事物
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：图中事物的数量可以用几来表示？
问题：1. 同学们认识这是几吗？
2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？
问题：1. 这是几？
2. 图中哪些事物的数量可以用“5”来表示？
不同的事物表示同一个数
1 2 3 4 5
2、说一说1,2,3,4,5可以表示什么。
3、说一说你的书包里有几个文具盒？有几个本子？几支笔？
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