人教版四年级上册3 角的度量画角学案

这是一份人教版四年级上册3 角的度量画角学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

学生姓名 ：__________
画角
【学习目标】
1．按要求画指定度数的角，初步总结出用量角器画角的方法。
2．在动手操作过程中，培养学生的实际操作和自主探索能力，感受数学学习的乐趣。
【学习重点】
学会用量角器画指定度数的角，会用三角尺画一些特殊度数的角。
【学习难点】
准确画出指定度数的角。
【学习过程】
一、引入新课。
1．回顾交流，探讨画角的方法。
2．明确本节课要学的内容。
二、自主探索，体验新知。
1．尝试画一个60°的角。
2．讨论交流自己是怎么画角的。
3．总结画角的方法。
（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，_____刻度线和射线重合。
（2）在量角器_____刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条_____。
【达标检测】
1．填空。
下面的角各是哪一种角？写出角的名称。

（ ） （ ） （ ） （ ）
2．分别画出75°、105°的角。
3．用量角器画出下面各度数的角。
20° 30° 75° 85° 90° 120° 135°