人教版四年级上册笔算除法学案设计
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试商巩固课
知识梳理
1.除数接近整十数的试商方法:
如果除数是一个接近整十的的两位数,就用( )法把除数看作与它接近的
整十数试商,直接口算出商是几。
2.除数不接近整十数的试商方法:
如果除数是一个不接近整十数的两位,既可以按照“( )”的方法去试商,也可以把除数看作和它接近的( ),再利用一位数乘法直接确定商。
3.调商:
商与除数的乘积大于被除数,说明商( )了,需要( );如果余数大于除数,则说明商( )了,需要( )。
【基础练习】
1.括号里最大能填几?
30×( )<124 50×( )<451 25×( )<176
40×( )<232 20×( )<115 15×( )<68
2.算一算
325÷47= 287÷39= 406÷63=
【易错防范】
1.在“走进社区”活动中,四年级学生拍了118张照片。如果每块展板贴15张照片,可以贴满几块展板?还余几张照片?
2.商店促销,一件衣服29元,两件衣服49元,小浩有185元,最多可以买多少件?还剩多少钱?
思考:在解决实际问题时,要怎么处理余数呢?
【精练反馈】
1.判断题(A档)
(1)403÷62,除数可以看作( )来试商。
A.50 B.60 C.70
(2)351÷71,用5作商,商应该( )。
A.偏大 B.偏小 C.正合适
(3)63×9( )567
A.< B.> C.=
2.一共有200棵树苗,每行种28棵,一共可以种几行?还剩几棵?(B档)
3.学校一共展示了336件昆虫标本,每块展板放48件,可以放满几块展板?(B档)
【课堂总结】
通过这节课学习,你收获了什么?还有什么疑问吗?
【拓展延伸】
一道有余数的除法算式,已知被除数是428,商是5。那么,除数一定是几位数?除数最大是多少?最小是多少?(C档)
【易错收集】【答案】
【知识梳理】
1.四舍五入
2.四舍五入;几十五
3.大;调小;小;调大
【基础练习】
1.4;9;7
5;5;4
2.325÷47=6……43 287÷39=7……14 406÷63=6……28
【易错防范】
1.118÷15=7(块)……13(张)
答:可以贴满7块展板,还余24张照片。
2.185÷49=3(组)……38(元)3×2=6(件)
38÷29=1(件)……9(元)6+1=7(件)
答:最多可以买7件,还剩9元。
【精练反馈】
1.(1)B(2)A(3)C
2.200÷28=7(行)……4(棵)
答:一共可以种7行,还剩4棵。
3.336÷48=7(块)
答:可以放满7块展板。
【课堂总结】
略
【拓展延伸】
428÷(85)=5……(3)
428÷(72)=5……(68)
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