初中科学浙教版七年级上册第1章 科学入门第3节 科学观察复习练习题

这是一份初中科学浙教版七年级上册第1章 科学入门第3节 科学观察复习练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

1．下列活动不属于观察的是( )
A．用体温计测量一名学生的体温
B．仔细地观察蜗牛的活动
C．一名学生在校园里漫无目的地东张西望
D．用停表测量某同学跑100 m所用的时间
2．下列有关观察的说法，不正确的是( )
A．观察与实验是两回事，观察一定要借助于工具进行
B．观察是人们认识自然的一种重要方法
C．观察除了用眼看、用耳听外，更需要用脑思考
D．为了能作出更准确的判断，可以借助一些仪器和工具进行观察
3．伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略( )
A．能用眼仔细观察
B．能用脑进行深入的思考
C．能用耳广泛听取别人意见
D．能仔细观察并进行深入的思考
4．下列各组仪器中，能用来完成鸡蛋在盐水中的浮沉实验的一组是 ( )
A．药匙、玻璃棒、烧杯
B．量筒、玻璃棒、试管
C．试管、玻璃棒、酒精灯
D．烧杯、玻璃棒、酒精灯
5．我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的时间里坚持每天观察气候与生物的关系。下列观察不属于竺可桢观察范围的是( )
A．观察候鸟迁徙，蛇、蛙出洞等动物的生活习性
B．观察自然界植物的发芽、开花、落叶等现象
C．观察天气现象
D．用天文望远镜观察遥远的星系
6．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了( )
A．观察法 B．实验法
C．测量法 D．调查法
7．下表是实验测得某品牌四种不同类型洗发液的pH，这种记录观察结果的方法是( )
A.文字描述法 B．表格记录法
C．图形记录法 D．以上都不是
8．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是( )
A．课堂上观察小组内同学的指纹图案
B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况
C．用显微镜观察微小的生物的结构
D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
9．在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是( )
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，不做记录
C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定删掉这个记录
10．科学并不神秘，只要同学们善于观察。著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和定量观察，下列仪器可以用来进行定量观察的是( )
A．量筒 B．平面镜
C．试管 D．显微镜
11．为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该植物种子置于22 ℃的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜且相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。根据表中数据所得出的下列结论中，正确的是( )
A.该植物种子萌发的最适宜温度为22 ℃
B．在环境温度为22 ℃时，该植物种子萌发的最适宜的含水量约为80%
C．实验数据表明，该植物种子的萌发率与含水量无关
D．在环境温度为22 ℃时，该植物种子含水量越高，萌发率不一定越高
二、填空题
12．下列属于直接观察的有____________(填序号，下同)，属于间接观察的有____________，属于定性观察的有____________，属于定量观察的有____________。
①用显微镜观察植物细胞质的流动
②老师清点教室里穿校服的人数
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧
④用体温计测得小华的体温是39 ℃
13．一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉火中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜想，磁性可能会变强。那么结果究竟是怎样的呢？小明设计并做了如图3－K－1所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些大头针。这时小明应观察______________________________的变化，若他观察到的现象是大头针落下，他得出的结论是______________________________
____________________。
14．先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同？________。再用放大镜观察一个手指的指纹，与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？_______________________________________________________。将自己右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了_______________________________________________________________________________。
15．鸡蛋的形状是________，鸡蛋的内部有一个空气囊，它位于鸡蛋________(填“稍大”或“稍小”)的一端，生鸡蛋在清水中会________，向烧杯里加入适量食盐，然后不断搅拌并使食盐溶解在水中，最后观察到鸡蛋会________________。有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，你觉得这种怀疑有道理吗？____________。你有什么办法可以消除他的怀疑？_______________________________________________________________。
清水中除了加食盐外，还可以加入________，也能使鸡蛋浮起来。
16．阅读材料，回答问题。
我们时时刻刻都在观察生活，但观察的同时也要动脑筋，不然只能称为发呆。科学家们在思考“金鱼为什么会在水里上升和下沉”的问题时，采用了“装沙气球的沉浮实验”结合鱼的模型来模拟，得出结论：鱼可能是通过改变鳔的大小来实现沉浮的。
小明学习这一知识后就去观察家里喂养的金鱼，结果使他大失所望，因为他从没看到鱼缸中自由沉浮的金鱼在水中吐出泡泡。于是他想：可能是鱼鳔中气体总质量不变，通过鱼体自身的压缩来改变体积实现沉浮的。根据这一假设，他设计了如图3－K－2甲所示的实验。他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。
结果，小明的设计遭到了小李的否定，小李要求小明将设计改为如图乙所示的结构：在鱼缸中灌满水，并加带有细管的盖密封，通过观察细管中液面的变化来观察鱼体积的变化。
(1)小李要求小明用图乙进行实验的主要原因是__________________________________
______________________________________________________________。
(2)早在1685年，意大利科学家波雷里正式提出了“鱼用改变鳔中气体多少来控制自身在水中自由沉浮”的论断。这一论断一直被普遍认可。2008年下半年，上海的5名中学生在向明中学黄曾新老师的指导下，通过大量观察和实验，推翻了鱼鳔功能的传统说法。研究中他们收集了大量事实依据。下列各种事实依据支持传统观点的有________。
A．实验观察发现：几乎没有一条鱼在向下游时先用嘴向外吐气
B．生活经验是：我们经常可以看到鱼在水中吐出的泡泡冒出水面
C．解剖取出的鱼鳔没有出气孔，用手压不会瘪，也没有气管通入鱼口中
D．鲨鱼没有鳔，但它也能自由沉浮
1．C
2．A [解析] 观察可分直接观察与间接观察，间接观察一般会使用工具。
3．D 4.A 5.D 6.B 7.B 8.B
9．C 10.A
11．D [解析] 本实验只是在22 ℃的条件下探究含水量不同的种子萌发的最适宜条件，并不意味着该植物种子萌发的最适温度为22 ℃；由表中数据可知，在环境温度为22 ℃时，种子含水量约为70%时种子萌发率最高；实验数据表明，该植物种子的萌发率与含水量有关，随着含水量增加，种子萌发率先增大后减小。
12．②③ ①④ ①③ ②④
13．磁铁所吸引大头针数目
加热使磁铁的磁性减弱
[解析] 磁铁的磁性无法直接观察到，需要转换为其他物体的变化情况，此实验中应该转换为磁铁吸引大头针的数目的变化。大头针落下，说明磁铁的磁性减弱，而此时是处于加热的情况下，所以可以得出结论：加热使磁铁的磁性减弱。
14．不同 用放大镜观察到的指纹比用肉眼观察到的大，清晰度更高 不同人的指纹不同
15．椭球形 稍大 下沉 慢慢地浮上来
没有道理 可以不用玻璃棒搅拌，让食盐慢慢溶解，等食盐溶解后再放入鸡蛋(或可以先加入食盐，搅拌，待食盐溶解后再放入鸡蛋)
糖(或明矾或面碱等，合理即可)
[解析] 加入食盐，不断搅拌，随着食盐溶解，盐水浓度增大，鸡蛋将由下沉变为上浮。
16．(1)通过细管观察现象明显
(2)B洗发液类型
天然植物型
弹性卷发型
滋养修护型
去屑柔滑型
pH
5.5
6.0
6.2
7.6
种子含水量
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
种子萌发率
8%
16%
33%
56%
73%
86%
81%