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    2022届新高考数学人教版一轮课件:第二章 专题提能 函数与导数综合问题的突破策略
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    2022届新高考数学人教版一轮课件:第二章 专题提能 函数与导数综合问题的突破策略

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    这是一份2022届新高考数学人教版一轮课件:第二章 专题提能 函数与导数综合问题的突破策略,共27页。

    利用两个经典不等式解决其他问题,降低了思考问题的难度,优化了推理和运算过程.(1)对数形式:x≥1+ln x(x>0),当且仅当x=1时,等号成立.(2)指数形式:ex≥x+1(x∈R),当且仅当x=0时,等号成立.进一步可得到一组不等式链:ex>x+1>x>1+ln x(x>0,且x≠1).
    通过二次求导,我们判断出了第一次求导中的导函数的符号,并最终解决了问题.
    2.“二次求导”与证明问题[例4] 已知函数f(x)=xln x-ex+1.(1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(2)证明:f(x)<sin x在(0,+∞)上恒成立.
    (2)证明:依题意,要证f(x)<sin x,即证xln x-ex+1<sin x,即证xln x<ex+sin x-1.当0<x≤1时,ex+sin x-1>0,xln x≤0,故xln x<ex+sin x-1,即f(x)<sin x.当x>1时,令g(x)=ex+sin x-1-xln x,故g′(x)=ex+cs x-ln x-1,令h(x)=g′(x)=ex+cs x-ln x-1,
    即xln x<ex+sin x-1,即f(x)<sin x.综上所述,f(x)<sin x在(0,+∞)上恒成立.
    本题是应用导数证明不等式.证明的关键在于构造适当的函数,然后在相应区间上用二次求导的办法判定导数的符号,获得函数的单调性,再利用单调性证明不等式.
    (三)消元消参巧构造、妙解极值点偏移问题1.极值点偏移的含义、判定极值点偏移的含义若单峰函数f(x)的极值点为x0,则极值点的偏移问题的图示及函数值的大小关系如下表所示.
    2.函数极值点偏移问题的题型及解法(1)极值点偏移问题的题设一般有以下四种形式:①若函数f(x)在定义域上存在两个零点x1,x2(x1≠x2),求证:x1+x2>2x0(x0为函数f(x)的极值点);②若在函数f(x)的定义域上存在x1,x2(x1≠x2)满足f(x1)=f(x2),求证:x1+x2>2x0(x0为函数f(x)的极值点);
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