人教版 (新课标)第三节 软体动物和节肢动物授课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)第三节 软体动物和节肢动物授课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了白玉蜗牛，保护作用，入水管，出水管，贝壳与外套膜，入水管与出水管，食物和气体进出的通道，双壳类，腹足类，多板类等内容，欢迎下载使用。

1.描述软体动物的主要特征。2.举例说明软体动物与人类生活的关系。
1.看一看：缢蛏的身体由哪些结构组成？2.想一想：（1）贝壳的作用是什么？缢蛏是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的？（2）缢蛏是如何获取食物的？3.议一议：缢蛏是如何适应水中环境的？
1.看一看：缢蛏的身体由哪些结构组成？
2.想一想：（1）贝壳的作用是什么？缢蛏是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的？（2）缢蛏是如何获取食物的？
3.议一议：缢蛏是如何适应水中环境的？
（1）柔软的身体表面有外套膜；（2）大多具有贝壳；（3）运动器官是足。
软体动物的主要特征是：
食用：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪
药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉
装饰：螺壳和珍珠是很好的装饰品。
有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺
钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。
1．下列动物与其特征配对，错误的是（　　）A．腔肠动物﹣刺细胞B．线形动物﹣角质层C．环节动物﹣附肢分节D．软体动物﹣外套膜2．河蚌贝壳内面有光亮的珍珠层，与珍珠层的形成有关的结构是（　　）A．斧足B．鳃C．贝壳D．外套膜
3．下列有关软体动物的叙述中，正确的是（　　）A．缢蛏身体结构中的出水管和入水管是食物和气体进出的通道B．身体比较柔软，体外都有贝壳保护C．软体动物都是水生的D．双壳类软体动物的贝壳由斧足的分泌物形成