初中历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代综合与测试学案设计

这是一份初中历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代综合与测试学案设计，共1页。学案主要包含了知识梳理，达标测评，自我反思等内容，欢迎下载使用。

学习目标
重点难点
会总结隋唐时期主要帝王的功过是非并客观评价
会梳理隋唐时期在科举制的形成和完善方面所作出的努力
会总结隋唐时期的民族和对外关系并列举史实
会列举隋唐时期对中国封建社会的重大贡献
【知识梳理】（10分钟 ）
1、隋唐主要帝王的功过与评价：
隋朝
隋文帝
主要功绩
弊政
评价
隋炀帝
主要功绩
弊政
评价
唐朝
唐太宗
主要功绩
弊政
评价
武则天
主要功绩
弊政
评价
唐玄宗
主要功绩
弊政
评价
隋唐对科举制的不断完善：
创立
隋朝
隋文帝
主要措施
隋炀帝
主要措施
完善
唐朝
唐太宗
主要措施
武则天
主要措施
唐玄宗
主要措施
3、隋唐时期的民族和对外关系：
民族关系
政策
史实说明
影响
中外关系
政策
特点
史实
①
②
③
影响
4、隋唐伟大工程、制度创新、科技文化成就：
隋朝
伟大工程
制度创新
时代特征：
科技成就
唐朝
制度创新
制度完善
科技成就
文化成就
5、史论结合，说明“繁荣与开放的时代”的正真理解。
【达标测评】（8分钟）
1、有人说：“……这一种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。该制度诞生于（ ）
A．秦朝B．汉朝C．隋朝 D．唐朝
2、小明同学收看了《贞观长歌》，请你判断这些内容与哪位皇帝有关？（ ）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．元世祖
3、《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天（ ）
A．改国号为周 B．是中国历史上唯一的女皇帝
C．破格用人推动社会经济继续发展 D．减轻人民负担并提高人民的政治地位
4、唐朝时，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为( )
A. 留学生 B. 遣唐使 C. 节度使 D. 遣隋使
5、中国十大传世名画是中国美术史的丰碑，用色彩记录了中华绵延五千年的悠久历史和横亘万里的锦绣河山。《步辇图》就是其中的一幅，它的作者是( )
A．唐代的阎立本 B．宋代的张择端 C．东晋的顾恺之 D．唐代的吴道子
6、近年来，穿越剧受到某些人的青睐。假如你能够穿越到唐朝，不可能经历到的事情是（ ）
A．欣赏颜真卿书法作品 B．阅读《金刚经》
C．游览敦煌莫髙窟精品 D．到东京城内的“瓦子”看演出
7、唐朝由盛而衰的转折点是（ ）
A. 开元盛世 B. 安史之乱 C. 唐末农民战争 D. 武则天统治时期
8、材料一 以（洛阳）为中心,北抵（涿郡）,南至（余杭）,自北向南分为（永济渠）、（通济渠）、（邗沟）、（江南河）四段,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长（2700）千米,是古代世界最长的运河。
材料二 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料一中的运河是谁在位期间开通的？它的开通有何意义？
材料二中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？
【自我反思】