岭南版三年级下册3. 上学的路教学设计

《上学的路》教案

教学目标：

1．通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。

3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。

教学准备：

挂图、两张彩色纸、录像片段。

教学过程：

一、导入新课：

1．小朋友们，今天老师想问你们一个问题，你每天是怎么到学校的？

2．出示三张到校方式特写图。

二、议一议：

1．看录像（在商场门口玩，买零食吃，在地上拍卡片，在马路上玩小蚂蚁）。他们做得好吗？为什么？

2．联系自己的实际，在上学、放学的途中还有哪些不安全的事？在路上玩会有什么结果？

3．分组讨论，由学生推选组长，交流结束后由小组组长代表本组发表意见。

4．总结：在上学的路上玩会迟到，会影响我们一天上课的情绪，吃零食摊上的食物不卫生，有时会生病。你可别小看这些小问题，如果你们不注意，有时也会变成大问题。

三、画一画：

1．我们每个同学的家住在不同的地方，从家到学校的路线也不同，你们同桌互相交流一下。在交流时注意，说话要有条理，应说我家住在那里，从我家到学校先经过哪些地方，又经过哪些地方，最后经过哪些地方。

2．你们都很熟悉从家到学校，能把这些画出来吗？你们可以照图样画，也可以按照自己喜欢的方式画出来，如果你们觉得这些图示不全，还可以另外补充。

四、评一评：

1．现在开始，用你们的笔在线路图上画出来吧，看谁观察得最仔细，在线路图上画得清楚。

2．分4个小组，同桌互相交流化的线路图。

3．组内交流，推选组内画得最好的同学上台汇报展示。

五、贴一贴：

1．在彩色小纸片上写上你们的名字，小纸片代表你们的家。

2．同学们都知道从家到学校的路线，现在老师有一张你们地区的简单的示意图，贴在黑板上，上面表示北，下面表示南，左边表示习，右边表示动。

3．根据你们家所处的位置，将准备好的笑的彩色纸贴到图上。

六、教学反思：

给与学生的学习空间还不够，可以不用举例，应相信学生给学生表达不同想法和分类方法的机会。