华师大版九年级上册1 杠杆教案

这是一份华师大版九年级上册1 杠杆教案，共3页。教案主要包含了根底演练，智能应用等内容，欢迎下载使用。
杠杆同步练习二一、根底演练：1、杠杆的平衡条件是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，公式是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。2、动力臂小于阻力臂的杠杆一定是﹍﹍﹍﹍﹍杠杆，例如﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍。3、省力杠杆的动力臂﹍﹍﹍﹍﹍阻力臂，假设动力臂的长度是阻力臂长度的三倍，那么动力是阻力的﹍﹍﹍。4、天平属于﹍﹍﹍﹍﹍杠杆，杆秤属于﹍﹍﹍﹍﹍杠杆，汽水瓶起盖器属于﹍﹍﹍﹍﹍杠杆。5、如图6.1所示为使杠杆平衡，F1、F2、F3 三次分别作用在A点，其中﹍﹍﹍﹍﹍最小。         　　　　　　　　　图6.16、以下关于杠杆的说法中，正确的选项是〔    〕A．从支点到力的作用点之间的距离叫力臂B．杠杆一定是直的C．动力与阻力的方向总是相反的D．支点可以在动力作用点与阻力作用点之间，也可以在在外侧7、如图6.2所示，动力F的力臂是〔    〕A．OD　　　B．OC　　　C．OB　　　D．DB　8、如图6.3所示，工人师傅将油桶推上台阶，以下说法正确的选项是〔    〕A．这不能看作杠杆，因为油桶是圆的B．这不能看作杠杆，因为没有支点C．这可以看作杠杆，因为满足杠杆的所有条件D．这可以看作杠杆，支点就是横截面的圆心9、如图6.4，工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重为G，支撑杆对吊车臂的支持力为F，在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F对转动点O的力臂。10、如图6.5所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂。    11、画出图6.6中各种杠杆的动力臂和阻力臂。  二、智能应用：1、密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面局部OB是全尺长的1/3，当B端挂上5N的物体时，直尺的A端刚好开始翘起。如右图所示，那么此直尺受到的重力是〔    〕A．2.5N 　      B．5N        C．10N         D．无法确定。                                              2、如图6.8所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡，那么以下说法正确的选项是〔    〕A．因为OA大于OB，所以F小于G      B．F的大小可能大于GC．因为B点受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上D．当杠杆平衡时，一定满足G×OB=F×OA　　　　　　　　　　          图6.83、在“探究杠杆的平衡条件〞实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在﹍﹍﹍﹍﹍位置平衡，这样做是为了便于测量﹍﹍﹍﹍﹍；如发现杠杆左端偏高，那么可将右端的平衡螺母向﹍﹍﹍﹍﹍调节，或将左端的平衡螺母向﹍﹍﹍﹍﹍调节。      上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，局部实验数据已记录在下表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.5101 2120 1031201.510(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。4、如右图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图。实验结束后，通过分析数据，有的同学指出：杠杆的平衡条件也可以是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离〞。平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题。事实上这种观点是片面的，因为支点到动〔阻〕力作用点的距离并不总是力臂。请你在本实验的根底上再补充一些器材，通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力×动力臂=阻力×阻力臂〞。〔1〕你补充的器材有：﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍；〔2〕写出操作步骤：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。5、估测天平游码的质量：    ①观察并读出天平横梁标尺上的最大刻度值为a(g)；    ②测得天平横梁标尺上从0到a刻度线之间的距离为b(mm).    ③测得天平左、右两臂的长均为c (mm)。    由以上数据，可估算出该游码的质量为﹍﹍﹍﹍﹍(g)。6、希腊科学家阿基米德发现杠杆原理后，发出了“给我支点，我可以撬动地球〞的豪言壮语。假设阿基米德在杠杆的一端施加600N的力，要搬动质量为6.0×1024kg的地球，那么长臂的长应是短臂长的多少倍？如果要把地球撬起1cm，长臂的一端要按下多长距离？假设我们以光速向下按，要按多少年？