![部编版语文五年级上松鼠练习试题第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/2/12185076/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![部编版语文五年级上松鼠练习试题第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/2/12185076/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![部编版语文五年级上松鼠练习试题第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/2/12185076/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
语文五年级上册17 松鼠达标测试
展开
这是一份语文五年级上册17 松鼠达标测试,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
部编版语文五年级上松鼠练习试题 一、选择题1.下列加点的字读音正确的一项是( )A.勉强(qiáng) B.驯良(xùn)C.苔藓(xiān) D.矫健(jiāo)选择题。2.“可以说,松鼠最不像四足兽了。”下列信息有误的一项是( )A.松鼠不是四足兽。 B.松鼠是四足兽,但很多生活习性与一般四足兽不同。C.松鼠和它的同类相比,有很多不同点。 D.松鼠是四足兽中的一个特例,与众不同。3.和一般四足兽相比,松鼠有很多不同之处,下列比较并非不同之处的一项是( )A.四足兽一般是肉食动物,松鼠却不是,它常吃的食物是杏仁、榛子、榉实、和橡栗。B.四足兽一般在地上跑,松鼠却经常像飞鸟一样住在树顶上,从这棵树跳到那棵树。C.四足兽一般会游水,松鼠却不爱下水,横渡溪流时,以树皮做船,尾巴当帆和舵。D.四足兽一般一胞多胎,松鼠通常一胎生三四个。4.下列运用作比较说明方法的一个句子是( )A.在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。B.只有风刮得太厉害了,才到地上来。C.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。D.松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。5.“直接描述”可以反映某一事物具体而鲜明的特点,下列没运用这一方法的句子有( )A.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。B.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。C.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。D.窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。 6.下面的文字选自一位同学的演讲稿,其中修改意见不正确的一项是( )。①同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,洒热血,为祖国的兴亡而英勇奋斗。②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。③作为祖国21世纪的建设者,我们将要担负的责任并不轻快。④我们更不能不忘记少先队员的誓词时刻准备着A.句①的“兴亡”改为“兴盛”B.句②删去“世界上所没有的”C.句③的“轻快”改为“轻”D.句④的“不能”改为“怎能”7.下面下划线词使用不恰当的一项是( )A.祖国建国70周年,大家继往开来迎接明天。B.小马驹一会吃青草,一会去河边喝水,好悠然自得呀!C.敌人想方设法地破坏地道,真是神机妙算呀!D.故事“完璧归赵”展现了蔺相如的足智多谋。 二、填空题8.比一比,再组词。驯(________) 像(________) 滑(________) 脑(________)训(________) 橡(________) 猾(________) 恼(________)9.本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠______________、_______和________, 表达了作者对___________________。10.读句子,回答问题。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。这句话的中心词是________。作者在描写松鼠这一特点时,用的动词有________、_______、________。11.我是火眼金睛,我能比一比再组词。晴(______) 摇(_____) 肢(______) 格(______)请(______) 遥(______) 枝(______) 骆(______) 窝(_____) 孔(_____) 刮(_____) 敏(______)锅(_____) 孙(______) 敌(_____) 悔(_____)12.我能按要求写出下列词语。近义词:寻找——(_____) 追逐——(_____) 嬉戏——(_____)美丽——(_____) 摇摆——(_____) 盼望——(_____)反义词:机灵——(_____) 灵活——(_____) 敏捷——(_____) 三、现代文阅读13.短文阅读。野鸭一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初,我以为这只野鸭是害怕人发觉,藏在这儿的,我就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后。在它的腿跟前有两个蛋,我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱呀!可怕的风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。(1)将本文中首尾呼应的句子抄在下面的横线上:首:________________________________尾:________________________________(2)判断短文的主要内容,将正确的一项的序号写在括号里( )①赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。②表达了“我”对野鸭无限同情的感情。③赞扬了动物深沉、伟大的母爱。(3)第5自然段在文中的作用是_________(4)理解文中的词语(第6自然段):①“这一切”指的是_________________________________________________________。②文中的“敌人”指的是____________。③“精疲力尽”的解释是______________________。④“毅然”的意思是________________________。段落练习。松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里( ),从这棵树( )到那棵树。它们在树上( )窝,( )果实,( )露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。14.在括号里填写恰当的动词。15.这段话主要介绍了松鼠 特点,使我们感受到它的 。( )A.外形 漂亮 B.活动 驯良 C.吃食 可爱 四、书面表达16.学习用本课的写作方法写自己喜欢的一种小动物。
参考答案1.B 2.A3.D4.C5.C6.D7.C8.驯马 好像 光滑 脑袋 训斥 橡树 狡猾 烦恼 9.漂亮的外貌 驯良习性 乖巧行为 松鼠的喜爱 10.警觉 跑 躲 逃 11.晴天 摇晃 四肢 格外 请客 遥远 树枝 骆驼 窝棚 孔子 刮风 敏捷 锅碗 子孙 敌人 后悔 12.寻觅 追赶 游戏 漂亮 摇晃 期望 迟钝 呆板 笨拙 13. 14.跑 跳 做 摘 喝15.B16.小螃蟹前几天奶奶给我买了个乌黑的小螃蟹。这只小螃蟹长的十分古怪,又圆又小的壳子四周长了八只又细又长的爪子,像钳子一样,有锯齿,很硬。八只爪子都分成三节,由粗到细,最细小的一节上有很多深灰色细腻的绒毛。螃蟹的眼睛很小,像两颗小钻石,闪闪发光。我不知道这个小家伙爱吃什么,然后在电脑上一查,原来它们是杂食动物,但最爱吃鱼、虾、螺、面包渣、熟土豆,并残害同类,唉,这家伙太残忍了!家里没有别的,就把面包渣给它几片,我在一旁观察好久也没发现它吃,可能是想同伴,也可能是我在旁边不好意思吃吧。螃蟹不大爱运动,每当它一动不动时,我就拿根筷子,像唐僧念经一样,闭上眼睛,一边敲打着它的壳,一边口诵“圣经”,这时,它就口吐几个小泡泡,然后不停吐水。我将它移了个位置,可它呢,赖洋洋的蹭回去,就认老地方。人们都说螃蟹是横着走路的,为了证明这一点,我把它从盆里拿出来,放在地上,它果然是横着走的,哈哈,真有趣!我怕它晚上溜走,又连忙将它放回了水盆。小螃蟹真可爱,希望它能在我的精心照顾下,快快长大。
相关试卷
这是一份人教部编版五年级上册第五单元17 松鼠精练,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版五年级上册17 松鼠课时训练,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版五年级上册17 松鼠课时作业,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。