|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    四年级上册信息技术教学设计-3.1第二课时《会发声的模块》 川教版(2019)
    立即下载
    加入资料篮
    四年级上册信息技术教学设计-3.1第二课时《会发声的模块》 川教版(2019)01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    川教版(2019)四年级上册第1节 会发声的模块第二课时教案设计

    展开
    这是一份川教版(2019)四年级上册第1节 会发声的模块第二课时教案设计,共3页。教案主要包含了新课导入等内容,欢迎下载使用。

    执教者
    学科
    信息技术
    班级
    四年级
    课题
    会发声的模块
    时间
    第2课时
    教学目标
    教学目标:
    会添加/上传角色和舞台背景。
    会调整角色的大小和比例。
    会添加脚本,知道其功能作用。
    会测试脚本,完善作品。
    情感目标:
    1、培养学生的动手操作能力,提升学生的信息素养。
    2、激发学生学习Scratch 程序的兴趣,培养合作共进精神。
    过程与方法:
    1、通过在聚光舞台里表演口技的动画设计,学会使用声音积木
    教学重点
    知道声音代码选项卡选项的功能,能根据自己需要合理选择。
    教学难点
    能根据自己需要合理运用声音模块里的积木搭建脚本,在脚本搭建中调试错误。
    教学准备
    PPT、教具、多媒体设备、耳机、scratch软件
    教学设计
    教学设计
    教学设计
    教学流程
    学生活动
    行为习惯培养
    一、新课导入
    1、学生浏览课本,确定学习目标。
    (制作一个在剧院里表演口技的动画)
    2、师谈话导入,引入新课
    同学们好,这节课我们继续来学习《会发声的模块》。请翻到课本70页,阅读一下“趣味编程,做一做”下面这段文字,了解一下本节课的学习目标。
    3、播放完整作品
    这样的在剧院表演口技作品要怎么制作呢?你们是否也想掌握这样的技能?现在就跟着老师一起来学习一下吧!
    新知学习(任务驱动法)
    欢欢想使用 Scratch角色库中“麦克风”“架子鼓”角色自带的声音资源,做一个在剧院里表演口技的动画。按下空格键时,角色“架子鼓”(Drum-kit)敲击出“Drum bass1”与“High Tm”声音,同时变化一次造型。按下数字键1~9时角色“麦克风”播放编号1~9对应的声音。
    任务一:搭建舞台
    (1)首先打开scratch,添加舞台的背景,然后在音乐板块找到角色“架子鼓”、“麦克风”和“欢欢”并添加。最后调整好角色的大小,舞台就搭建好啦!
    (2)师操作示范,生认真观看学习。
    (3)现在请同学们完成任务一:搭建舞台。
    (4)生操作练习,师巡堂指导。
    (5)生汇报操作结果,及时表扬。
    任务二:搭建“麦克风”与“架子鼓”脚本
    舞台搭建好啦,接下来我们要搭建“麦克风”与”架子鼓”的脚本。同学们回忆一下,当按下空格键时,“架子鼓”需要有哪些变化?
    使用脚本可以实现“架子鼓”的变化,那按下数字键时,“麦克风”需要有哪些变化呢?
    使用脚本可以实现“麦克风”的变化。需要注意的是“麦克风”角色有9种口技声音,编程的时候,需要设置1 ~9,共9个事件来播放不同的声音。
    师示范操作,生观察学习。
    现在请同学们小组合作完成任务二:搭建“麦克风”与“架子鼓”脚本。
    生参考课本P71、P72完成练习,师巡堂指导。
    生汇报操作结果,及时表扬。
    学习延伸,试一试
    任务三:搭建“舞台”脚本
    有同学问“咦?老师的动画中舞台背景有变颜色,为啥我的作品舞台没有变化呢?”
    (1)请翻到课本72页“学习延伸,试一试”,思考一下:运用scratch中的什么积木,能实现在每次播放鼓声的时候,变换一次舞台背景颜色吗?
    (2)使用脚本与可以实现在每次播放鼓声的时候,变换一次舞台背景颜色,具体要怎么使用这两个脚本呢?跟着老师一起来学习学习吧!
    (3)师操作示范,生认真观察学习。
    (4)现在请同学们小组合作,共同完成任务三:搭建“舞台”脚本
    (5)生操作练习,师巡堂指导。
    (6)生汇报学习成果,师及时表扬。
    课堂小结
    通过本节课的学习,你有什么收获?在今天的学习创作过程中,我们还可以添加一些其它乐器共同演奏。有兴趣的同学,不妨回家再设计其他两个乐器共同演奏的乐曲。
    作业布置
    如何让角色跟随音乐节拍动起来?
    翻到课本70页。
    阅读文字,了解本节课的学习目标。
    3、观看作品并思考。
    生翻到课本71页。
    认真观看学习老师的示范操作。
    生操作练习,完成舞台搭建。
    个别同学展示学习成果。
    生回答“架子鼓”的变化。
    (当按下空格键→播放声音→(造型) →播放声音→(造型))
    生回答按下数字键时“麦克风”的变化。
    (当按下数字键→播放对应的声音)
    生观看学习教师的操作示范。
    生操作练习,完成任务二:搭建“麦克风”与“架子鼓”脚本。
    学生代表上台展示学习成果。
    1、动脑思考怎样在每次播放鼓声的时候,变换一次舞台背景颜色。
    2、认真观看教师操作示范。
    3、操作练习,调试脚本。
    4、汇报学习成果。
    谈收获
    培养学生自主获取信息的能力。
    帮助学生了解学习目标
    3、激发学习兴趣。
    1、培养学生动手操作能力。
    培养积极回答问题,参与课堂。
    培养动脑思考能力。
    培养分析问题解决问题能力。
    培养动手操作解决问题能力。
    培养小组合作共进精神。
    激发学习兴趣。
    培养动脑思考,发现问题、解决问题能力。
    培养动手能力。
    培养乐于助人。
    教学反思

    相关教案

    川教版(2019)四年级上册第1节 会发声的模块教案: 这是一份川教版(2019)四年级上册第1节 会发声的模块教案,共4页。教案主要包含了学习主题与课时,课标要求,学习目标,评价任务,资源与建议,学习过程,作业与检测,学后反思等内容,欢迎下载使用。

    小学信息技术川教版(2019)四年级上册第1节 会发声的模块教案设计: 这是一份小学信息技术川教版(2019)四年级上册第1节 会发声的模块教案设计,共4页。教案主要包含了新知识积累——认识声音模块,任务探索,合作探究,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    信息技术四年级上册第1节 会发声的模块优质教案: 这是一份信息技术四年级上册第1节 会发声的模块优质教案,共2页。教案主要包含了导入新课,新课讲授等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map