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高中数学人教版新课标A必修13.2.1几类不同增长的函数模型评课课件ppt
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这是一份高中数学人教版新课标A必修13.2.1几类不同增长的函数模型评课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了创设情境，存钱罐C，分析探究，一次函数模型均匀增长，直线上升，指数爆炸，常数函数模型没有增长，建立数学函数模型，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
存钱方式：存钱罐A每天存40元。存钱罐B第一天存10元，以后每一天都比前一天多存10元。
存钱方式：存钱罐A每天存40元.存钱罐B第一天存10元，以后每一天都比前一天多存10元.
40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 440
10 30 60 100 150 210 280 360 450 550 660
存钱1-6天，选存钱罐A，存钱7天，选存钱罐A或B，存钱7天以上，选存钱罐B。
存钱方式：第一天存0.4元，以后每天存入的钱数比前一天翻一番.
存钱1-6天，选存钱罐A，存钱7天，选存钱罐A或B，存钱8-10天以上，选存钱罐B，存钱11天及以上，选存钱罐C.
0.4 1.2 2.8 6 12.4 25.2 50.8 102 202.4409.2 818.8
设第x天存入的钱数为y元，那么这三种存钱方式可用什么函数模型表示？
存钱罐A：
存钱罐C：
存钱罐B：
常数函数没有增长，一次函数均匀增长， 指数型函数增长得越来越快。
000000000…0
101010101010101010…10
三个存钱罐钱数日增加量表
…107347182.4
1、几类不同增长的函数模型增长情况：
指数型函数模型增长得越来越快
2、解决应用问题的关键：
小结：对数型函数模型增长越来越慢， 我们称为对数增长。
答案：对数型函数模型
1、本节课我们学习了哪几种增长函数模型？
2、它们的增长情况是怎样形容的？
一次函数模型、指数型函数模型、对数型函数模型
直线上升、指数爆炸、对数增长
存钱方式：存钱罐A每天存40元。存钱罐B第一天存10元，以后每一天都比前一天多存10元。
存钱方式：存钱罐A每天存40元.存钱罐B第一天存10元，以后每一天都比前一天多存10元.
40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 440
10 30 60 100 150 210 280 360 450 550 660
存钱1-6天，选存钱罐A，存钱7天，选存钱罐A或B，存钱7天以上，选存钱罐B。
存钱方式：第一天存0.4元，以后每天存入的钱数比前一天翻一番.
存钱1-6天，选存钱罐A，存钱7天，选存钱罐A或B，存钱8-10天以上，选存钱罐B，存钱11天及以上，选存钱罐C.
0.4 1.2 2.8 6 12.4 25.2 50.8 102 202.4409.2 818.8
设第x天存入的钱数为y元，那么这三种存钱方式可用什么函数模型表示？
存钱罐A：
存钱罐C：
存钱罐B：
常数函数没有增长，一次函数均匀增长， 指数型函数增长得越来越快。
000000000…0
101010101010101010…10
三个存钱罐钱数日增加量表
…107347182.4
1、几类不同增长的函数模型增长情况：
指数型函数模型增长得越来越快
2、解决应用问题的关键：
小结：对数型函数模型增长越来越慢， 我们称为对数增长。
答案：对数型函数模型
1、本节课我们学习了哪几种增长函数模型？
2、它们的增长情况是怎样形容的？
一次函数模型、指数型函数模型、对数型函数模型
直线上升、指数爆炸、对数增长
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