初中物理北师大版八年级下册七、牛顿第一定律精品课时训练

7.7牛顿第一定律同步练习北师大版初中物理八年级下册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 2018年2月22日，在短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。如图所示，在比赛过程中，若一切外力都消失，他将处于

A. 静止状态 B. 匀速直线运动状态
C. 加速状态 D. 减速状态

2. 有关力和运动的描述，下列说法中不正确的是

A. 滚动的足球停下来是因为球受到阻力
B. 匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力
C. 竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
D. 物体不受力的情况下也可能是运动的

3. 体育是一门对学生增强体质，促进健康十分有益的课程。在体育课中，下列现象说法正确的是

A. 用力抛出实心球，实心球由静止变为运动，说明物体受到力的作用，运动状态一定改变
B. 用力向后蹬地，人就可以向前跑出，说明物体间力的作用是相互的
C. 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D. 篮球在不受力时一定处于静止

4. 金属球用细绳挂在向左匀速行驶的车厢内，并相对于车静止，位置如图所示。细绳突然断开，不计空气阻力，金属球可能掉落的位置是

A. a点
B. b点
C. c点
D. d点

5. “天问一号”火星着陆器从进入火星大气层到着陆火星表面，需要经历气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段。如图是着陆器的动力减速下降阶段，在此阶段涉及的物理知识不包括

A. 二力平衡条件 B. 力的作用是相互的
C. 力可以改变物体的运动状态 D. 力是物体对物体的作用

6. 如图所示，车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的B点，由此可以判断车厢可能做

A. 向前匀速运动 B. 向前减速运动 C. 向前加速运动 D. 向后减速运动

7. 在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是

A. 甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾
B. 甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾
C. 甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾
D. 甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾

8. 排球是中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是

A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
B. 排球上升到最高点时受平衡力的作用
C. 假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
D. 排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因

9. 下列有关运动和力的说法中正确的是

A. 给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快
B. 物体受三个力作用时无法平衡
C. 推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用
D. 跳伞运动员在空中匀速下降时受到的是平衡力

10. 站在公交车上的乘客突然向后倾倒，此时汽车

A. 突然刹车 B. 突然减速 C. 突然启动 D. 突然转弯

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 竖直向上抛出的石子由于受到_____作用，致使它上升得越来越慢．石子到达最高点时的速度大小为零，此时石子处于_____选填“平衡”或“不平衡”状态。
12. 如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体______选填“会”或“不会”相撞，原因是：______。

13. 如图所示的一架遥控直升飞机模型，当它匀速上升和匀速降落时不计空气阻力，旋翼提供的升力是____选填“相等”或“不等”的。在某次竖直爬升过程中，旋翼意外停转，则飞机模型将立即____选填“加速下落”或“减速上升”，假设在月球表面上，该直升飞机模型____选填“能”或“不能”悬停在空中。
14. 汽车沿平直公路向右行驶，车顶A处滴落的水滴最终落在B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。此时小车向右______运动，选填“匀速”“加速”“减速”水滴在下落过程中运动状态______选填“改变”或“不变”；C受到的摩擦力方向______。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图．
     

16. 如图甲，一个重2N的木块静止在斜面上，请作出木块对斜面的压力F及木块所受静摩擦力f的示意图。
    如图乙所示，车正在减速前进，A是悬挂在车厢内的物体，悬挂A的细线没有画出。请画出悬挂A物体的细线，并画出物体A的受力示意图。

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下如图所示。观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
    实验中保证同一小车从同一斜面的______由静止开始下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时的______相等；
    实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的；
    实验中发现：在木板表面上滑行的距离最______选填“远”或“近”，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______选填“快”或“慢”；
    根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做______选填“静止”或“匀速直线运动”；
    在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______选填“能”或“不能”直接由实验得出。

18. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，
    需将小车从斜面的同一位置由静止释放，以保证小车到达水平面时的______相同．
    让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程______；我们可以通过小车所受阻力减小时其运动路程变化的趋势，推理出阻力减小到零时，运动的小车将______。
    牛顿第一定律______选填“是”或“不是”直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

19. 如图所示，有一质量的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。
    
    物体受到的重力是多大？
    物体受到地面对它的支持力是多大？
    运动过程中物体受到滑动摩擦力是多大？
    
    
    
    
    
    
     
20. 一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的倍，问：
    小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
    当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
    当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？
    
    
    
    
    
    
     

六、综合题（本大题共1小题，共10.0分）

21. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
    如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
    如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
    如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
    请针对以上操作回答下列问题：
    以上操作中错误的一次是______选填“a”、“b”或“c”；
    纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车所受的阻力越小，速度减小得越______，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
    为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______；
    在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______“是”或“不是”一对平衡力；
    上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是______。
    A.探究影响压力作用效果的因素
    B.探究物体重力大小与物体质量的关系
    C.探究声音能否在真空中传播
    D.探究凸透镜成像的规律
    

答案和解析

1.【答案】B
 

【解析】解：在短道速滑男子500米比赛过程中，武大靖是运动的，若一切外力都消失，由牛顿第一定律可知，他将做匀速直线运动，故B正确。
故选：B。
一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
本题考查了牛顿第一定律的认识和理解，关键是课本基础知识。
 

2.【答案】C
 

【解析】解：A、滚动的足球停下来，运动状态发生了变化，是因为球受到阻力的作用，故A正确；
B、物体做匀速直线运动时处于平衡状态，受平衡力的作用；匀速转弯的物体的运动方向时刻发生变化，受非平衡力的作用，故B正确；
C、竖直上抛的物体在最高点时只受到重力，受非平衡力的作用，会向下运动，不会处于静止状态，故C错误；
D、牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态，所以物体在不受力的情况下也能运动，故D正确。
故选：C。
力是改变物体运动状态的原因；
根据物体的运动状态分析；
地面附近的物体受到重力的作用；
根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
 

3.【答案】B
 

【解析】解：
A、用力抛出实心球，实心球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，不能说明物体受到力的作用，运动状态一定改变，故A错误；
B、用力向后蹬地，人就可以向前跑出，说明物体间力的作用是相互的，故B正确；
C、踢出去的足球在地面上越滚越慢，是由于足球受阻力的作用，而力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因，故C错误；
D、根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故D错误。
故选：B。
力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持；
物体间力的作用是相互的；
平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用。
本题掌握改变物体的运动状态一定需要力的作用；物体运动不一定受力，受力不一定运动。
 

4.【答案】B
 

【解析】解：
金属球用细绳挂在向左匀速行驶的车厢内，并相对于车静止，若细绳突然断开，不计空气阻力，金属球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态不变，所以金属球可能掉落的位置是其正下方，故应在b点。故选：B。

本题考查了惯性知识的应用，知道惯性是物体保持运动状态不变的性质是解答此题关键。物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性；任何物体在任何情况下都具有惯性。
 

5.【答案】A
 

【解析】解：A、着陆器的动力减速下降阶段，着陆器的速度发生变化，着陆器处于非平衡状态，不满足二力平衡条件，故A符合题意；
BCD、动力减速下降阶段，着陆器向下喷气对天问一号产生向上的反推力，使着陆器的速度减小，说明力可以改变物体的运动状态，同时说明力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，故BCD不符合题意。
故选：A。
当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力作用；
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
本题结合龙舟比赛和足球比赛考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，属于中考的热点。
 

6.【答案】B
 

【解析】解：A、若车厢是向前匀速运动，当水滴自由落下时，由于惯性，水滴要落在正下方，而不是偏前或偏后，故A错误；
B、若车厢向前减速运动，由于惯性，水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向前运动，会出如图所示的运动情况，故B正确；
C、若车厢向前加速运动，由于惯性，水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度运动，会落在C点的左侧，故C错误；
D、若车厢向后减速运动，由于惯性，水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度运动，会落在C点的左侧，故D错误。
故选：B。
本题考查的是惯性在实际生活中的简单应用，只要理解惯性的概念，会用惯性来进行分析和解释，可顺利解答。
 

7.【答案】B
 

【解析】解：由于甲车司机的背部受到挤压，故应该是甲车司机相对于甲车向后运动，故有两种可能：第一种情况甲车原来静止，甲车的车尾受到后面的撞击而突然向前运动而甲车司机由于惯性保持不动，即相对于甲车向后运动而使背部受到挤压；第二种情况甲车向后倒车，甲的车尾撞到乙车的车头上而停止运动，而甲车司机由于惯性继续向后运动而使背部受到挤压；
乙车司机身体向前倾斜，应该是乙车司机相对于乙车向前运动，故也有两种可能：第一种是乙车向前运动车头撞到甲车的车尾而停止，而乙车司机由于惯性继续向前运动而撞到乙车上造成身体向前倾斜；第二种可能是乙车静止，乙车车头由于受到撞击而向后运动，而司机由于惯性保持静止而造成乙车司机身体向前倾斜。
综上分析：故只有B正确。
故选：B。
 

8.【答案】C
 

【解析】解：A、排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B、排球上升到最高点时受到重力的作用，受力不平衡，故B错误；
C、假如正在上升的排球所受的力全部消失，由于球是运动的，则其运动状态不变，将做匀速直线运动，故C正确；
D、排球下降时速度增大，是因为受到竖直向下的重力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选：C。
任何物体都有惯性，惯性是一种性质；
根据排球的受力情况判定其是否受到平衡力的作用；
根据牛顿第一定律分析排球的运动状态；
力是改变物体运动状态的原因。
本题所考查的内容都是基本的力学规律，是我们判断力学相关现象的基础，我们必须熟知并深入领会其意义。
 

9.【答案】D
 

【解析】解：A、给正在运动的物体再施加一个力，物体可能比原来运动得更快，也可能比原来运动的慢。故A错误。
B、物体受三个力作用时，可以处于静止或匀速直线运动状态，可以平衡，如重100N的水桶，用80N的力去提，提不动，水桶静止，此时水桶受三个力：重力、提力和支持力，故B错误。
C、推出去的铅球继续前进是因为铅球具有惯性要保持原来的运动状态，不能说受到惯性作用，故C错误。
D、跳伞运动员在空中匀速下降时，他处于平衡状态，他受到两竖直向下的重力和空气的阻力，这两个力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一个物体上，符合二力平衡的条件，所以这两个力是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
主要是施加的力和物体的运动方向的关系，如果施加的力和物体运动方向相同，物体运动加快；如果施加的力和物体运动相反，物体运动减慢。
物体不受力或受平衡力时，物体将保持静止或匀速直线运动，处于平衡状态；
惯性是物体本身的一种性质，惯性只有两个修饰词，是由于和具有。
当物体做匀速直线运动或者是静止的时候，这是处于平衡状态，处于平衡状态的物体一定会受到平衡力的作用。
本题考查运动和力的关系，以及惯性是物体的一种属性，是一种性质，惯性是物体在任何时候都具有的，惯性大小只跟物体质量有关。
 

10.【答案】C
 

【解析】解：AB、当汽车突然刹车或减速时，人的上半身和下半身原来都运动，下半身由于受车的摩擦力速度变小，上半身由于具有惯性继续保持原来的速度向前行驶，所以人向前倾倒，故AB错误；
C、当汽车突然启动时，人的上半身和下半身原来都静止，下半身由于受车的摩擦力由静止变成向前运动，上半身由于具有惯性继续静止，所以人向后倾倒，故C正确；
D、当汽车突然转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车转弯，上半身由于具有惯性继续保持原来的运动方向运动，所以会向汽车的侧前方倾倒，故D错误。
故选：C。
利用惯性的知识，先分析汽车和乘客原来的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析，当汽车突然刹车、减速、启动、转弯时，汽车和乘客的运动状态。
知道任何物体在任何情况下都有惯性，牢记惯性定律的内容，会用惯性定律解释一些生活现象。
 

11.【答案】重力；不平衡
 

【解析】

【分析】
此题考查知识面较广，运用物体受力情况和运动状态的关系，可判断出物体的受力情况以及状态情况；
在不计空气阻力的情况下，上升的石子只受到重力的作用，它能继续上升是由于石子具有惯性；正是由于重力的作用，使石子的上升过程中速度在减小，石子也就处于不平衡状态。
【解答】
在地球表面附近的物体都会受到地球的吸引力，即受到重力作用；重力改变了石子的运动状态--速度减慢；
石子在上升的过程中，若忽略空气阻力，石子只受到重力作用，正是由于重力作用，使石子上升的速度在不断减小，最后小到0，石子在只有重力的作用下不会处于平衡状态。
故答案为：重力；不平衡。  

12.【答案】不会  AB都具有惯性，保持原来运动状态不变
 

【解析】解：小车停止前，AB物块和小车一起作匀速直线运动，并且两物体和小车具有共同的速度，
当小车突然停止时，由于物体在光滑接触面上，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰。
故答案为：不会；AB都具有惯性，保持原来运动状态不变。
先分析小车突然停止前进，物块甲与乙和木板的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析甲乙物块的运动状态。
一切物体都有惯性；此题主要考查学生对惯性的理解和应用，会用惯性知识分析物体的运动状态。
 

13.【答案】相等  减速上升  不能
 

【解析】解：
当直升飞机模型匀速上升和匀速降落时，它都处于平衡状态，受到平衡力作用，旋翼提供升力的大小等于飞机模型的重力，则两种情况下旋翼提供的升力相等；
直升飞机模型竖直爬升过程中，若四个旋翼同时意外停转，飞机模型不再受向上的升力，该飞机模型由于惯性还会上升，在重力的作用下它将立即减速上升；
直升机的机翼在转动时对空气有一个向下的力，由于力的作用是相互的，空气对机翼产生一个向上的力，使其上升；而月球表面没有空气，所以在月球上不能产生升力，直升飞机模型不能悬停在空中。
故答案为：相等；减速上升；不能。
二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上；物体处于静止或匀速直线运动状态，受平衡力的作用，根据二力平衡条件进行解答；
四个旋翼的旋转，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，四个旋翼同时意外停转，飞行器不再受向上的升力，由于惯性飞行器还会上升，此时飞行器仍然受重力作用，据此分析其运动状态；
直升机是利用力作用的相互性获得升力的，据此进行分析。
此题考查了二力平衡条件、惯性等知识的应用，掌握二力平衡条件正确对物体进行受力分析，即能确定平衡力的大小和方向，这是解题的关键。
 

14.【答案】减速  改变  水平向左
 

【解析】解：汽车原来是运动的，水滴从车顶A处落下后，水滴由于惯性会继续向前运动；
若汽车匀速运动，水滴从车顶A处落下后，水滴水平向前的速度和车前进的速度相同，所以水滴会落到A点的正下方；
若汽车加速向右运动，水滴从车顶A处落下后，水滴水平向前的速度小于车前进的速度，所以水滴会落到A点的左侧；
若汽车减速向右运动，水滴从车顶A处落下后，水滴水平向前的速度大于车前进的速度，所以水滴会落到A点的右侧；
由于水滴最终落在B处，则说明小车向右做减速运动。
由于水滴在下落过程中不是做匀速直线运动，故水滴的运动状态发生了改变；
汽车减速向右运动时，木箱C有向右运动的趋势，故C受到摩擦力的方向是水平向左的。
故答案为：减速；改变；水平向左。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；若物体不是处于静止状态或匀速直线运动状态，则它的运动状态发生改变。
车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止，则汽车运动状态发生改变时，木箱受到静摩擦力的作用，且静摩擦力方向与物体相对运动趋势的方向相反。
本题综合考查了惯性现象、运动状态的变化和摩擦力方向的判断，属力学综合题。
 

15.【答案】
 

【解析】

【分析】
此题考查了重力、弹力示意图的画法，在作图时，注意力的大小、方向和作用点的画法，特别是重力方向竖直向下。
不考虑空气阻力，小球受弹簧向上的弹力及重力的作用，弹力竖直向上，重力竖直向下；
小球向上做加速运动，所以弹簧的弹力大于小球的重力，两个力的作用点可都画在重心上。
【解答】
由题意知，小球受弹力和重力作用，弹力竖直向上，重力竖直向下，且弹力大于重力，如图所示：。  

16.【答案】



 

【解析】略
 

17.【答案】同一位置  速度  接触面的粗糙程度  远  慢  匀速直线运动  不能
 

【解析】解：
每次都从斜面上同一位置由静止自由释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；
在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小，即目的是改变水平面的粗糙程度，从而改变阻力的大小；
实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板的表面上滑行的距离最长，这表明表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动；
由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，总结了伽利略等人的研究成果，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。
故答案为：同一位置；速度；接触面的粗糙程度；远；慢；匀速直线运动；不能。
该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放；
改变接触面的粗糙程度，可以改变摩擦力的大小；
小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越大小车运动的距离越近，速度减小的越快；
由第问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况；
牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的。
本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他物理知识分析解决本实验中相关的实验现象。
 

18.【答案】速度  越远  做匀速直线运动  不是
 

【解析】解：
实验中每次均让小车从斜面的同一位置由静止释，是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等；
让小车先后在铺有锦布、木板和玻璃板的水平面上滑行，小车通过的距离不同，由实验知：接触面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；如果运动的小车不受力时，小车的运动状态将不会改变，则它将做匀速直线运动；
牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。
故答案为：速度；越远；做匀速直线运动；不是。
该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放；
小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小，小车运动的距离越远；推理出阻力为零时小车的运动情况；
牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的。
本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他物理知识分析解决本实验中相关的实验现象。
 

19.【答案】解：
物体受到的重力：
 ；
物体受到地面对它的支持力和重力是一对平衡力，
故物体受到地面对它的支持力；
物体沿水平面向右做匀速直线运动，受力平衡。
故滑动摩擦力。
答：物体受到的重力是200N；
物体受到地面对它的支持力是200N；
运动过程中物体受到滑动摩擦力是60N。
 

【解析】利用减物体受到的重力；
根据力的平衡条件得出物体受到地面对它的支持力；
根据力的平衡条件得出运动过程中物体受到滑动摩擦力。
此题考查重力、支持力和摩擦力的计算，难度不大，关键是掌握二力平衡的条件。
 

20.【答案】解：小车静止时，处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等，则小车受到的阻力；
小车恰能做匀速直线运动时受到的阻力：，
因小车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，
所以，水平拉力；
当小车受到的水平拉力为350N时，
因运动小车受到的阻力是车重倍，
所以，车重不变，受到的阻力250N不变，
因拉力大于阻力，
所以，由力是改变物体运动状态的原因可知，此时小车做加速直线运动．
答：小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为200N；
当水平拉力为250N时，小车恰能做匀速直线运动；
当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是250N，此时小车做加速直线运动．
 

【解析】小车静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的拉力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出受到的阻力；
根据求出小车受到的阻力，利用二力平衡条件求出拉力的大小；
运动小车受到的阻力是车重倍，车重不变，受到的阻力不变，根据力与运动的关系判断小车的运动情况．
本题考查了二力平衡条件的应用和力与运动关系的应用，是一道基础题目．
 

21.【答案】b  慢  匀速直线  速度相等  不是  C
 

【解析】解：为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；
由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动；
实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；
在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力，因为这两个力作用在两个不同的物体上；
上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。所用的方法是实验推理法；
A.探究影响压力作用效果的因素用的方法是控制变量法，故A不符合题意；
B.探究物体重力大小与物体质量的关系采用多次测量寻找普遍规律，没有采用实验推理法，故B不符合题意；
C.探究声音能否在真空中传播采用了实验推理法，故C符合题意；
D.探究凸透镜成像的规律采用多次测量寻找普遍规律，没有采用实验推理法，故D不符合题意。
故选：C。
故答案为：；慢；匀速直线；速度相等；不是；。
在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；
水平面越光滑，小车运动的距离越远，据此推理；
二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
根据每个选项的实验方法分析。
此题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法，要注意推理法的应用。