小学美术人美版六年级上学期6.画一幅色彩和谐的画教案

这是一份小学美术人美版六年级上学期6.画一幅色彩和谐的画教案，共6页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学理念，教具准备，教学过程，设计理念等内容，欢迎下载使用。

【教材分析】：
本课属于“造型—表现”领域，与第七课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色的相关知识，学习运用邻近色进行绘画创作。
【教学目标】：
1、知识：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。
2、技能：学会运用邻近色进行绘画创作。
3、情感：感受运用邻近色作画给人带来的美感，激发学生运用邻近色表现生活情趣。
【教学重点】：学习邻近色知识，掌握运用邻近色的方法，感受邻近色的色彩美。
【教学难点】：组织学生运用邻近色创作一幅色彩和谐的美术作品。
【教学理念】：
1.加强理解、体验、感悟。本课内容是为学生学习色彩基础知识而设置的。主要是为了培养学生通过感受、体验、观察，认识邻近色、辨别邻近色并感受其美感，提高学生运用邻近色创作的兴趣。
2.倡导自主、合作、探究。本课的主旨重在引导学生总结自学方法，让学生尝试进行探究式学习。
3.注重艺术实践。强调学生用各种感官，有意识地去寻找和挖掘那些蕴藏在普通而平凡生活当中的美，并用美术语言把它们表现出来。从而唤起学生感受美的能力，激发学生学习的兴趣，增强学生运用色彩表现美的愿望。
【教具准备】：色相环、涂色用具、多媒体课件。
【教学过程】：
一、导入
1、同学们，喜欢画画吗？（喜欢）画画的过程中，我们就会和色彩打交道，是不是？（是）那么，你们知道吗？色彩也有个性，也有感情。比如说，前不久有一对年轻人结婚，你们知道婚礼现场的布置以及新郎、新娘的服装，使用最多是哪种颜色吗？（对，红色，那么你们能说说选用红色的原因吗？因为红色热情奔放、喜庆、红红火火还是吉祥的象征。）
2、再比如：我们要举办一个保护环境的主题晚会，那么，你认为晚会的舞台背景最好选用什么颜色？（绿色，能说说你的理由吗？绿色象征着生命、和平、低碳、健康、环保。）非常棒！正因为人们对色彩赋予了不同的情感，所以我们在运用色彩的时候，我们就一定要因时、因地、因场合而定，为了更好地认识色彩，这节课我们继续来学习色彩，研究色彩，运用色彩。下面大家一起来齐读我们今天的课题——《画一幅色彩和谐的画》（出示课件、板书课题）
3、那么，什么是色彩的和谐呢？（就是画面的协调、统一）
【设计理念】：（这一环节主要是让学生感受色彩的情感，在
不同场合，使用不同的色彩，激发学生进行色彩创作的愿望，让他们产生浓厚的学习兴趣，在轻松愉快的学习氛围中快乐的学习。）
二、认识邻近色。
1、邻近色就是在色相环中色相接近的颜色。如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与蓝、蓝与紫、紫与红等。
2、走进邻近色。 （出示课件）
3、学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色，（一组邻近色涂一个纸片）比比谁涂的又好又快。
4、展示学生作业。
【设计理念】：（使学生在感性思维的基础上，进一步从理论上巩固对邻近色的认识。让学生尝试探索与大家进行合作学习，也就是让学生在认识邻近色的基础上，通过小组讨论总结出邻近色的五大色系：红色系、黄色系、绿色系、蓝色系、紫色系。）
三、欣赏名家名作。
1、引导学生感受邻近色调的绘画作品。
抢答游戏：两幅画作中画家分别运用了哪些邻近色？
2、引导学生感悟以下两个问题：
问题一：画家在使用邻近色作画时，有没有使用其它的颜色？（是哪些颜色？）
问题二：画家在使用邻近色作画时，两种颜色用的是否一样多？（说出每幅画面中的主要色彩或主色调）
3、学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？（和谐、柔和、协调、《顾盼》， 热烈、醒目、鲜明《红土地》）
4、 小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感觉。要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。
【设计理念】：（这是探究新知的延续，有深层的意义，学生通过相互交流、传递知识经验，学生的知识经验得到传播，表现欲得到满足，同时乐意听取同伴的建议，获得的间接知识也就多了。）
四、邻近色在生活中的应用。
【设计理念】：（通过上个环节的归纳总结，马上让学生回到现实生活中，使所学的理论知识能联系实际，为进一步运用于实际作好铺垫。）
五、学生创作。（配背景音乐）
要求：选择自己喜欢的邻近色画一幅色彩和谐的画。
1、学生自由创作。
2、优秀学生作品评析。
【设计理念】：（这一环节主要是启发学生从不同角度去体验、评价自己和他人的作品。在作品展示和评价的过程中使学生体会到成功并学会尊重他人的创作成果，唤起学生美好的情感，建立健全学生的人格。）
六、学习小结。（我们不仅要让我们的作品给人们带来和谐的感受，我们还要建立人与人之间、人与自然之间的和谐，让我们的生活更美好，让我们的社会更和谐！）
七、布置作业。
1、课下相互讨论：说说自己的创作思路。
2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。
3、把自己的作品拿出来，相互评一评。
【板书设计 】：
画一幅色彩和谐的画

画面协调、统一
色彩和谐：
多用邻近色，少用对比色