小学数学七 制作标本---表内除法图文课件ppt

这是一份小学数学七 制作标本---表内除法图文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，二十七，四十二，你能提出什么问题，新知探究，采了几种花，可以用乘法口诀算，用除法计算列式，可以用乘法口诀求商等内容，欢迎下载使用。

结合具体情境，经历探索除法的计算方法的过程，体会乘除法之间的关系，了解用乘法口诀求商的思路，培养逆向思维。初步学会用2 ~ 5的乘法口诀求商，掌握除法竖式的写法。在探索活动中，感受探索数学问题的趣味性，培养创新意识。
【重点】学会用2~5的乘法口诀求商，认识除法竖式。【难点】体会乘除法之间的互逆关系。
三九（ ） 六（ ）三十六六七（ ） （ ）七二十一
同学们，你还记得下面的乘法口诀吗？
从图中你能获取哪些数学信息？
小女孩采了8朵花，每种2朵，用除法计算，列式：
求采了几种花，就是求8里面有几个2。
8 里面有（ ）个 2 。
方法一 用圈一圈的方法求商
每种2朵。
减4个2得0，是4种，所以
方法二 用连减法求商
1种2朵，2种4朵，3种6朵，4种8朵。8朵正好是这个小女孩采花的数量。
方法三 用数一数的方法求商
想：2和几相乘得8，根据乘法口诀：“二（四）得八”得出2×（4）=8。
方法四 用乘法口诀求商
每个笼子里有几只蝴蝶？
求每个笼子里有几只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。
想：3和几相乘得15，根据乘法口诀：“三（五）十五”得出3×（5）=15。所以商是5。
先在除号里面写被除数，再在除号外面左侧写除数。
商写在被除数的个位的上面，除数和商的积写在被除数的下面。
用被除数减去除数和商的积，表示还剩的部分。
……被除数减去除数和商 的积所得的差
15÷3= （只）
1.先想一想各用哪句口诀计算，再填一填。
（教材第80页“第1题” ）
（教材第80页“第2题” ）
（教材第80页“第3题” ）
（教材第81页“第4题” ）
5.观察魔术箱上的两个数，你发现了什么？填一填。
（1）魔术箱上面的数除以3等于魔术箱后面的数。
（2）魔术箱上面的数除以4等于魔术箱后面的数。且魔术箱上面的数依次增加4，魔术箱后面的数依次增加1。
（教材第81页“第6题” ）
5>4，所以10人用4把伞不够。
（教材第81页“第7题” ）
如果都住3人间，男生需要几个房间？女生呢？还可以怎样安排？
答：男生需要8个房间，女生需要4个房间。
（教材第82页“第8题” ）
答：男生需要6个房间，女生需要3个房间。
8.议一议：3个算式各表示什么意思？
有3个盆，每个盆插4枝花，一共有多少枝花？
有12枝花，每盆插4枝，插几盆？
有12枝花，分别插入3个盆，平均每盆插几枝？
3×4＝12（枝）12÷4＝3（盆）12÷3＝4（枝）
答案不唯一，合理即可。
答：一共需要5只红色纸鹤。
9.想一想，如果照这样穿25只纸鹤，一共需要几只红色纸鹤？
（教材第82页“聪明小屋” ）
解决求周期问题中相关数量的方法：先明确几个物体为一组，然后看总数里面有几个这样的一组，再分别计算出每种物体的数量。