初中物理四 电流的热效应课后作业题

这是一份初中物理四 电流的热效应课后作业题，共5页。试卷主要包含了4《电流的热效应》课时练习等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.关于电热和电热器有以下几种说法,正确的是( )
A.电热只有积极作用而无消极作用
B.电热器的电阻越大,电流通过它时产生的热量就越多
C.电炉、电烤箱、电吹风、电熨斗、电风扇等都是电热器
D.500 W的电热器连续正常工作2 h就消耗 1 kW·h 的电能
2.将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列有关说法错误的是( )
A.三个电器产生的热量一样多
B.电流通过三个电器做功一样多
C.三个电器消耗的电能一样多
D.电烙铁产生的热量最多
3.某型号电饭锅具有保温与加热两种功能，其简化电路如图所示，R1、R2均为电热丝。下列说法正确的是( )
A.S1、S2闭合时，电饭锅处于加热状态
B.S1、S2闭合时，电饭锅处于保温状态
C.S1闭合、S2断开时，电饭锅处于加热状态
D.S1断开、S2闭合时，电饭锅处于保温状态
4.在探究电流产生的热量与什么因素有关时，小李设计了如图的实验装置.甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，里面各放有一根5Ω的电阻丝，其中乙容器将一个5Ω的电阻丝与容器内5Ω电阻丝并联，两个U型管中装有等量的水.把这个装置接入电源，利用这套装置可来探究电流产生热量( )
A.与电压的关系 B.与电阻的关系
C.与电流的关系 D.与电能的关系
5.在探究物理知识的过程中，经常会用到一些研究方法，下列事例中运用相同研究方法的是( )
(1)研究光现象时，用光线描述光的传播情况
(2)探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
(3)将发声的音叉紧靠乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动
(4)探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
A.(1)与(3) B.(1)与(4) C.(2)与(4) D.(2)与(3)
6.如图所示，长度、横截面积一样，材料不同的两个长方体电阻串联在电路中，电阻分别为R1=20Ω，R2=4Ω在它们表面涂上厚度一样的蜡，现在闭合开关给它们通电，过一段时间后，我们观察到( )
A.R1上的蜡融化得快
B.R2上的蜡熔化得快
C.R1、R2、上的蜡熔化得一样快
D.无法比较
7.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，这主要是因为（ ）
A.导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线消耗的电能很少
B.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
C.导线散热比电阻丝快
D.导线的绝缘皮隔热
8.如图所示电路，电源电压恒为6 V，定值电阻R1为10 Ω，滑动变阻器R2的规格为“20 Ω，0.5 A”，电压表量程为0~3 V，电流表量程为0~0.6 A。则（ ）
A.电压表测量的是电阻R1两端的电压
B.当变阻器R2的滑片P像左移动时，电压表的示数变小
C.为了保证电路中各元件安全工作，变阻器R2接入电路的阻值范围是2~10 Ω
D.当变阻器R2接入电路中的阻值是8 Ω时，通电1 min电阻R1产生的热量是53.3 J
二、填空题
9.最先精确地确定了电流通过导体产生的热量(电热)与电流、电阻和通电时间关系的物理学家是 ；将10Ω的电阻丝接在3V的电源上，5min内产生的热量为 J。
10.现有两电热丝，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们并联起来，通电10s后，甲、乙两电热丝产生的总热量最多是 J。
11.从产品说明书得知，一台“6V 3W”的迷你型小风扇，电动机线圈阻值为0.1Ω.则小风扇正常工作1min消耗的电能为_____J；电动机线圈1min产生的热量为_____J.
12.如图，灯L标有“4V 2W”，R=20Ω，闭合开关S时，灯L正常发光(灯丝的电阻不受温度影响)，电流表示数为_________A，通电1min电路中产生的热量为________J.
13.额定电压为220V的家用电暖器正常工作时，通过内部电热丝的电流为5A，则电热丝正常工作时的电阻为_____Ω，工作10min产生的热量为_____J。电热丝通电后变得很烫，而连接的导线却不怎么热，这是由于导线电阻远_____(选填“大于”或“小于)电热丝电阻的缘故｡
14.如图甲所示，电源电压恒定不变，闭合开关，移动滑片，滑动变阻器消耗的功率P与其电阻R的变化关系如图乙所示，则R1= Ω；当滑片P滑至最右端时，通电1min电流通过R1产生的热量是 J.

三、实验题
15.同学们准备了学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线。还有完全相同的甲、乙两烧瓶，其中分别装有电阻R甲、R乙和相同的温度计，连接了如图所示的电路，进行实验探究。
(1)小明利用这套装置比较甲、乙两瓶中液体的比热容，为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等，他设计电路时必须满足的条件是R甲、R乙的阻值 (选填“相同”或“不同”)。实验中保持液体质量相同。闭合开关，通电一段时间后，小明发现甲瓶中温度计示数升高5℃，乙瓶中温度计示数升高10℃，则 (选填“甲”或“乙”)瓶中液体的比热容较小。
(2)小丽利用这套装置探究电流产生的热量跟电阻的大小是否有关，她设计电路时应使R甲、R乙阻值 (选填“相同”或“不同”)；除控制电流大小和通电时间相同外，还应控制液体的种类和 相同。
四、计算题
16.如图电路中，电源电压恒为9V，灯泡L规格为“6V 3W”。闭合开关，灯泡正常工作。求：
(1)电阻R的阻值。
(2)灯泡工作5分钟消耗的电能及电阻R产生的热量。
参考答案
1.答案为：D；
2.答案为：A；
3.答案为：D
4.答案为：C
5.答案为：C
6.答案为：A。
7.答案为：A
8.答案为：C
9.答案为：焦耳；270。
10.答案为：135
11.答案为：180 1.5
12.答案为：0.7 168
13.答案为：44，66´105，小于；
14.答案为：10；24.
15.答案为：(1)相同；乙；(2)不同；质量。
16.解：(1)由电路图知，L与R串联，电压表测灯泡两端的电压，
闭合开关，灯泡正常发光，由串联电路特点和P=UI可得，此时电路中电流：
I=IR=IL===0.5A，
因串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和，所以，电阻R两端电压：
UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V，
由欧姆定律得，电阻R的阻值：R===6Ω；
(2)由P=可得，灯泡工作5分钟消耗的电能：W=P额t=3W×5×60s=900J；
5分钟电阻R产生的热量：Q=I2Rt=(0.5A)2×6Ω×5×60s=450J。