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    部编版语文二年级上植物妈妈有办法同步练习

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    小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法同步练习题

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法同步练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。


    植物妈妈有办法
    四海为家 降落伞 纷纷出发 带刺的铠甲 挂住皮毛 炸开 蹦着跳着
    知识梳理
    本文运用 的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的 作品。
    过关演练
    一、选择题
    1.哪些是植物?哪些是动物?下列选项分类不正确的一项是( )。
    牛马有脚,鸟有翅膀。
    蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
    苍耳妈妈有个好办法。
    碗豆妈妈更有办法。
    A.植物:蒲公英 苍耳 豌豆 翅膀
    B.动物:牛 马 鸟
    C.植物:娃娃 苍耳 豌豆 降落伞
    D.动物:牛 脚 鸟
    2.下列选项中加点的字读音正确的一项是( )。
    A.长(zhǎng)大B.我得(dé)走了。
    C.四海为(wèi)家D.得(dě)到
    3.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )。
    A.桦树(huà) 每当(dànɡ)
    B.议论(lún) 著名(zhù)
    C.秀丽(xiù) 彩云间(jiān)
    二、填空题
    4.看拼音写词语。
    zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡ wān dòu ɡuān chá
    (_____) (_________) (_____) (________)(_________)cū xīn cānɡ ěr jiànɡ luò sǎn shān wā
    (__________)(__________) (__________) (_______)
    5.选字成词。
    旅________ 察
    降________ 荚
    山________ 洼
    豆________ 落
    观________ 行
    6.比一比,再组词。
    渴(_______) 但(_______) 洋(_______) 城(_______)
    喝(_______) 担(_______) 样(_______) 诚(_______)
    7.我会读句子,在括号里写上与加点词意思相反的词。
    (1)云在空中越升越高,温度却越来越(_______)。
    (2)起风了,热闹的广场一下子(_______)了。
    (3)刚才还在生气的他,突然变得(_______)起来。
    (4)出发的时候太阳还没有升起,(_______)的时候太阳落山了。
    三、现代文阅读
    阅读理解。
    登山人
    三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来了,他说:“我是知难而退。”
    第二个人攀登到半山,气喘吁吁(xū),望着上面险要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。
    只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。
    过了几天,三个人又碰面了。
    第一个人说:“登上顶峰,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”
    第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”
    那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,峰顶上的无限风光,你们是无法看到的。”
    8.联系上下文理解下列词语。
    (1)知难而退:__________________________________________________
    (2)适可而止:__________________________________________________
    9.找出文中的过渡句。
    ___________________________________________________________________________
    10.用“~~~~”画出三个登山人碰面后说的话。
    11.短文要说明什么问题?( )
    A.说明登山的困难。
    B.赞扬不畏艰难,勇于登攀的精神。
    C.说明知难而退,能省力气。登山峰顶也不过那么回事。
    D.赞扬适可而止是明智的。
    阅读短文,回答问题。
    快乐的小鸟
    大树开花了,大树结果了。
    那花儿会飞,那果儿会唱歌。
    不信吗?
    你来看看,红的、蓝的、黄的、白的,这是多么好看的花呀!
    你来听听,“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”,这是多么好听的歌呀!
    妈妈笑着说:“这是小鸟,美丽的小鸟,快乐的小鸟。”
    啊( )那些小鸟们( )都是大树妈妈的孩子吗( )
    大树妈妈,一定有许多有趣的故事和童话……
    12.在“( )”内填入合适的标点符号。
    13.写出下面词语的反义词。
    美丽——(_____) 快乐——(_____) 许多——(_____)
    14.照样子写词语。
    例:许多 许许多多 _____ __________ _____ __________
    15.大树开的“花”到底是什么呢?它们长什么样儿呢?
    ____________________________
    四、书面表达
    16.我会看图,还能写话。(不会写的字用拼音代替)

    仔细观察图上画的是谁,他们在做什么?你有什么想法?写出来。
    参考答案
    1.B
    2.A
    3.C
    4.准备 娃娃 旅行 豌豆 观察 粗心 苍耳 降落伞 山洼
    5.行 落 洼 荚 察
    6.口渴 但是 海洋 城市 喝水 担子 样子 诚实
    7.低 冷清 开心 归来
    8.指知道事情困难就后退。 恰好可以。到适当的程度就停下来,不要过头。
    9.只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。
    10.“登上顶峰,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”“不过,峰顶上的无限风光,你们是无法看到的。”
    11.B
    12.! , ?
    13. 丑陋 伤心 稀少
    14. 高兴 高高兴兴 清楚 清清楚楚
    15.大树开的“花”其实是树上的小鸟。它们有红的、蓝的、黄的、白的,可你好看啦!
    16.早上,小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上,正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车,看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推,脚也使劲地往后蹬,而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力,都用了吃奶的劲儿,最终把两轮车拉上去了。老爷爷非常感激地说:“谢谢你,小妹妹。”小花开心地说:“谢谢您的夸奖,这是我应该做的。”哎呀!小花差点忘了还要上学呢!小花对爷爷说:“再见了。”就这样,小花继续去上学。我们也要学习小花,帮助别人,快乐自己。

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