小学语文植物妈妈有办法同步测试题

这是一份小学语文植物妈妈有办法同步测试题，共4页。试卷主要包含了看拼音写汉字，给多音字组词，选择正确读音，连一连，写出词语的近义词或反义词 ，读句子，做练习，照样子，写一写，判断题等内容，欢迎下载使用。
二年级语文上册《植物妈妈有办法》课前预习与课后练习课前预习一、看拼音写汉字。    jiǎo         fǎ      rú       zhī shí    ɡènɡ    （   ）步  办（   ）（   ）果 （      ） （   ）加二、给多音字组词。    wéi（    ）            dé（    ）为                   得         wèi （    ）           děi（   ）三、选择正确读音。 四海为家(wéi  wèi)   观察(cha  cá)得到(dé   de)      就得(děi    dé)四、连一连。zhí   lǚ   bei   fēn  cì  dǐ  zhà lí  chá  cū  纷   刺 植  旅 备  离 察  粗 底   炸五、写出词语的近义词或反义词 。近义词：告别— (     )   仔细 — (     )      粗心— (     )   办法— (     )   反义词：粗心— (     )   出发 — (      )告 别— (     )     仔细— (     )     六、读句子，做练习。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。1.加点字在句中分别读           和           。2."得"还有另外两个读音；           和           。"为"还有一个读音：           。七、照样子，写一写。(带刺)的铠甲      (      )的知识      (      )的皮毛许许多多(AABB式)                                  课后练习一、看拼音，写词语 。bàn   fǎ    zhī  shi（      ） （     ）二、把汉字与正确的读音用直线相连。植  如  为  旅  备  得  底  粗  刺  炸  纷  察  识  离  dé  zhí rú  wéi lǚ  bèi  cì  dǐ  cū zhà lí  fēn chá shí三、用“√”给加点字选择正确的读音 。1.我对弟弟古怪的行为(wéi  wèi)没什么反应，因为(wéi  wèi)我已经习惯了。2.植物传播种子的办法有很多，你得(děi  dé)仔细观察，才 能获得(děi  dé)许许多多的知识。四、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）1．植物传播种子的方法很多。（    ）2．蒲公英靠动物传播。（    ）3．豌豆靠太阳传播。（    ）五、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。                                                            六、根据要求写句子。1.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词语写句子)只要                   ,我们就                   。2.例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。天气如果晴朗，我们就                                      。                                                 七、填空。1.蒲公英乘着（   ）纷纷出发，苍耳穿上（   ）的铠甲，挂住动物的（   ），豌豆被晒在（    ）底下，啪的一声就离开了妈妈。2.本文介绍了（      ）、（      ）、（     ）三种植物的传播方式。八、判断题：在正确的说法后面画“√”。(1)苍耳是靠降落伞传播种子的。(  )(2)蒲公英妈妈给她的孩子穿上带刺的铠甲。(  )(3)豌豆妈妈让她的孩子们晒在太阳底下，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。(  )