苏教版 (2017)六年级上册第3单元 化石的奥秘8 消失的恐龙评课课件ppt

这是一份苏教版 (2017)六年级上册第3单元 化石的奥秘8 消失的恐龙评课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了生物的遗传，举办恐龙展，各种各样的恐龙，学生活动手册等内容，欢迎下载使用。

新苏教版六年级上册科学
第二单元 遗传与变异
这些模型图片中的恐龙形象是根据什么复原出来的呢？是设计师们凭空设计出来的吗？
这些恐龙形象是人们根据考古学家发掘出来的恐龙化石复原出来的。
人类发现与研究恐龙化石的历史
要求：认真阅读课本27页“恐龙化石的发现与研究”这段文字资料，初步了解人类发现与研究恐龙化石的历史。
探究人类发现与研究恐龙化石的历史。
1677年，一名英国牧师偶然间发现了一块巨大的腿骨化石。这块化石后来被称为“巨人的遗骨”。
1823年，恐龙化石再度被发现，并辗转到了英国古生物学家威廉姆·巴克兰的手上，巴克兰对这块化石进行了详尽的研究，发表了一篇有关锯齿龙的论文。
巨齿龙是最早被命名的恐龙，但生活的时期却是在侏罗纪。
大型食肉恐龙，牙齿巨大呈锯齿状，与较长的牙根，固定在颌骨内，牙齿顶端向后弯曲而倒伏，像有锯齿的锋利的刀。他们通常采用小规模的狩猎。
恐龙化石的发掘和复原过程
①科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。
④经过艰难的工作,一块块化石被还原成完整的恐龙骨架。
③科学家在实验室仔细清理恐龙化石。
②包装好化石,以免在运输过程中受到损坏。
有的恐龙化石发现于坚硬的岩层中,需要一点一点凿去外面的围岩；有的则从松软易碎的悬崖边掉落下来。
研究化石的科学家称为古生物学家,他们使用一些基本的挖掘工具,比如锤子、凿子和镘刀等把化石挖出地表,刷子则用来除去化石上的沙土。
要求：认真观察这5种恐龙，分别说一说自己了解的有关这5种恐龙的知识。
连接恐龙和相对应的恐龙化石模型
三角龙看上去就像一头巨型犀牛,它的鼻子上长有一只短角,额头上长有两只长角。
马门溪龙的脖子是迄今所有动物中最长的,它的长脖子由19节颈椎骨支撑，使得它可以轻易吃到高大树木上的树叶和嫩枝。
似鸡龙是目前已知最大的似鸟类恐龙。似鸡龙非常矫健和轻盈,它有着长长的腿骨,大腿肌肉发达,强健有力,踝骨和脚骨长而细,能够迅速地奔跑。
霸王龙在它生活的时代是最大的恐龙,难寻敌手。强有力的颌部和锋利的牙齿是霸王龙的主要武器。
剑龙的背部长有菱形的大骨板。剑龙嘴巴后面是成排的牙齿,用来咬碎叶子并把食物研磨成浆状。
这些恐龙又是根据下面哪一种恐龙化石模型复原出来的呢？
判断依据：霸王龙的头部与其他的恐龙不一样，霸王龙的头部比较庞大，嘴部很大，并且有尖利的牙齿。对应的化石也具有相同的特点。
判断依据：三角龙头上有三只角，而对应的化石模型头上也长有三只角。
判断依据：马门溪龙有一条长长的脖子，而对应的恐龙化石模型也有长长的弯曲的脖子。
判断依据：剑龙背上有很多像利剑一样的刺，它的化石模型也有相同的特点。
判断依据：似鸡龙头部较小，脖子比较长，前脚短，后脚粗壮有力，对应的恐龙化石模型也有相应的特点。
通过刚才比较的这5种恐龙，我们发现恐龙的形态差异真的很大。其实科学家们发现的恐龙远远不止这5种。
异特龙，又名跃龙或异龙，是蜥臀目兽脚亚目肉食龙下目恐龙的一属。异特龙是中型的二足、肉食性恐龙，身长8.5米，最大9.7米，体重1.5-3吨，最重3.6吨。它们生存于晚侏罗纪，约1亿5500万年前到1亿3500万年前。异特龙非常聪明，会围攻大型猎物，是一种庞大、凶猛的肉食性恐龙。
双冠龙，是生存于侏罗纪早期的恐龙，双冠龙长达6米，站立时头部高约2.4米。头顶上长着两片大大的骨冠，故名双冠龙。
把各种恐龙与其相对应的化石模型连线。
你还知道哪种恐龙和与它相对应的化石的样子?分别画在方框里。
这节课，我们了解了人类之所以能够复原恐龙是因为化石的存在，人类对于恐龙化石的发现与研究可以追溯到1677年，随着恐龙化石的不断发掘和科学家的不懈努力，人们对恐龙的认识也越来越多，化石在恐龙的研究过程中起着非常重要的作用。